-Lĩnh vực chuyên môn có kinh nghiệm: Hóa học
-Số năm có kinh nghiệm: Kinh nghiệm 25 giảng dạy môn hóa ở trường phổ thông
-Các sáng kiến kinh nghiệm đã có trong 5 năm gần đây:
SỞ GD& ĐT ĐỒNG NAI CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Đơn vị: Trường THPT Long Khánh Độc lập –Tự do- Hạnh phúc ************ Long Khánh ngày 24 tháng 05 năm 2012
PHIẾU NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Năm học 2011-2012 Năm học 2011-2012
****************
Tên sáng kiến kinh nghiệm : VẬN DỤNG LỰC AXIT, LỰC OXY HÓA, LỰC KHỬ
CỦA DÃY AXIT HnX . HnXOmĐỂ SỬ DỤNG DẠY HỌC HÓA HỌC Ở BẬC THPT
Họ và tên tác giả : NGUYỄN THỊ THIỆN- Tổ : Hóa –Sinh- KTNN
Lĩnh vực:
-Quản lý giáo dục -Phương pháp dạy bộ môn: - Phương pháp giáo dục -Lĩnh vực khác : 1/Tính mới:
-Có giải pháp hoàn toàn mới:
-Có giải pháp cải tiến đổi mới từ giải pháp đã có : 2/ Hiệu quả:
-Hoàn toàn mới và đã triển khai áp dụng trong toàn ngành có hiệu quả cao -Có tính cải tiến hoặc đổi mới từ những giải pháp đã có và đã triển khai áp dụng trong toàn ngành có hiệu quả cao
-Hoàn toàn mới và đã triển khai áp dụng tại đơn vị có hiệu quả cao -Có tính cải tiến hoặc đổi mới từ những giải pháp đã có và đã triển khai áp dụng tại đơn vị có hiệu quả cao
3/ Khả năng áp dụng:
-Cung cấp được các luận cứ khoa học cho việc hoạch định đường lối chính sách
Tốt Khá Đạt
-Đưa ra các giải pháp khuyến nghị có khả năng trong thực tiễn để thực hiện và dễ đi vào cuộc sống
Tốt Khá Đạt
-Đã được áp dụng trong thực tế đạt hiệu quả cao hoặc có khả năng áp dụng đạt hiệu quả trong phạm vi rộng
Tốt Khá Đạt
XÁC NHẬN CỦA TỔ CHUYÊN MÔN THỦ TRƯỞNG ĐƠN VỊ
(Ký tên và ghi rõ họ tên) (Ký tên,ghi rõ họ tên và đóng dấu)
Nguyễn Xuân Vĩnh PHẦN MỞ ĐẦU
I/.Lý do chọn đề tài
II.Nội dung và mục đích nghiên cứu III.Phương pháp nghiên cứu
PHẦN NỘI DUNG A. Cơ sở lý thuyết (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
I.Một số định nghĩa về Axit
II.Những yếu tố ảnh hưởng đến lực axit III.Đại lượng đánh giá luật axit
IV.Những yếu tố ảnh hưởng đến tính khử và ti1nh oxyhóa
Trang 2 3 3 4 4 4 6 7 27
của anion Xn− và n− m
XO
V.Đại lượng đánh giá lực khử, lực oxyhóa
B.Xét sự biến thiên lực axit và lực oxyhóa của axit HnX và HnXOm
I.Biến thiên lực axit
II.Biến thiên tính khử trong dãy HnX III.Xét tính oxyhóa của axit HnXOm
C.Ứngdụng vào dạy - học
I.Thực tiễn ứng dụng II.Kết quả đạt được
9 9 9 9 12 16 18 18 20 28