tri n đ i ngũ nhà giáo và cán b qu n lýể ộ ộ ả
3.3.1.M c tiêu bi n phápụ ệ
Ti p t c hoàn ch nh c c u h th ng giáo d c: Nâng cao dân trí, đào t oế ụ ỉ ơ ấ ệ ố ụ ạ nhân l c, b i dự ồ ưỡng nhân tài, kh c ph c nh ng b t c p v c ch v nắ ụ ữ ấ ậ ề ơ ế ậ
chăm lo đ i s ng giáo viên, t o ra môi trờ ố ạ ường th ng nh t gi a gia đình –ố ấ ữ nhà trường – xã h i trong vi c qu n lý giáo d c, qu n lý nhà trộ ệ ả ụ ả ường.
3.3.2. N i dung bi n phápộ ệ
Đ m b o th c hi n đ y đ các ch đ chính sách đ i v i giáo viên,ả ả ự ệ ầ ủ ế ộ ố ớ nhân viên trong trường theo các văn b n nhà nả ước đã ban hành; ch đế ộ lương ph c p; ch đ đụ ấ ế ộ ược đi h c nâng cao trình đ mà v n đọ ộ ẫ ược hưởng lương, ph c p, ch đ b o hi m y t , b o hi m xã h i, đụ ấ ế ộ ả ể ế ả ể ộ ược quy n khenề thưởng khi có thành tích, được quy n bi t rõ nguyên nhân khi b phê bình,ề ế ị k lu t, đỷ ậ ượ ạc t o đi u ki n đ làm t t nhi m v , đề ệ ể ố ệ ụ ượ ạc t o c h i đ phátơ ộ ể huy t i đa tài năng sáng t o c a mình.ố ạ ủ
Đáp ng m t s nhu c u chính đáng c a giáo viên nh : quy n đứ ộ ố ầ ủ ư ề ược đ m b o an toàn; tôn tr ng; đả ả ọ ược th a nh n và đừ ậ ượ ực t th hi n mìnhể ệ thông qua nhi m v đệ ụ ược giao.
Xây d ng và c ng c kh i đoàn k t trong t p th s ph m nhà trự ủ ố ố ế ậ ể ư ạ ường. Trước h t ph i có s đoàn k t trong cán b lãnh đ o các c p v i các tế ả ự ế ộ ạ ấ ớ ổ ch c, phân công phân nhi m c th , rõ ràng, phù h p, th ng nh t cùng m tứ ệ ụ ể ợ ố ấ ộ m c tiêu, có s ph i h p, h tr l n nhau.ụ ự ố ợ ỗ ợ ẫ
Xây d ng đự ược các m i quan h nhân ái trong t p th “mình vì m iố ệ ậ ể ọ người”; trong t p th s ph m nhà trậ ể ư ạ ường ph i có nh ng m i quan h phả ữ ố ệ ụ thu c c b n, s ng và làm vi c bình đ ng tin tộ ơ ả ố ệ ẳ ưởng, tôn tr ng l n nhau.ọ ẫ Ph i ch đ ng gi i quy t đả ủ ộ ả ế ược các mâu thu n, xung đ t x y ra trongẫ ộ ả t p th s ph m. Phong cách qu n lý ph i tránh quan liêu, m nh l nh, thamậ ể ư ạ ả ả ệ ệ quy n c v , ích k , đánh giá giáo viên không công b ng, k lu t và khenề ố ị ỉ ằ ỷ ậ thưởng thi u khách quan, th m chí tham ô lãng phí tài s n c a t p th . U nế ậ ả ủ ậ ể ố n n đi u ch nh k p th i, tri t đ nh ng thi u sót c a giáo viên, nhân viên,ắ ề ỉ ị ờ ệ ể ữ ế ủ bình thường hoá các m i quan h trong t p th .ố ệ ậ ể
C n ph i bi t xây d ng và phát huy truy n th ng c a nhà trầ ả ế ự ề ố ủ ường, c aủ đ a phị ương t đó s có s c m nh tinh th n, t hào v b n thân v nh ng gìừ ẽ ứ ạ ầ ự ề ả ề ữ đã c ng hi n cho s nghi p giáo d c thông qua các ngày l l n, các ho tố ế ự ệ ụ ễ ớ ạ
đ ng giao l u, các phong trào độ ư ược phát đ ng trong nhà trộ ường. Bên c nhạ đó cán b lãnh đ o c n ph i có nh ng ph m ch t cao đ p, có uy tín trongộ ạ ầ ả ữ ẩ ấ ẹ t p th s ph m; coi tr ng ch t lậ ể ư ạ ọ ấ ượng, hi u qu công vi c; có t duy năngệ ả ệ ư đ ng, sáng t o và có lòng nhi t tình, có lòng nhân ái v i giáo viên và h cộ ạ ệ ớ ọ sinh.
Ti p t c xây d ng và hoàn ch nh đ án qu n lý giáo d c; đ c bi tế ụ ự ỉ ề ả ụ ặ ệ ch n ch nh công tác qu n lý vi mô và vĩ mô. Đ i m i qu n lý giáo d c, hoànấ ỉ ả ổ ớ ả ụ thi n các c ch , chính sách v xã h i hoá giáo d c, b i dệ ơ ế ề ộ ụ ồ ưỡng nhân tài trong h th ng giáo d c nhà trệ ố ụ ường, c c u l i h th ng đào t o ngu nơ ấ ạ ệ ố ạ ồ nhân l c phù h p v i yêu c u phát tri n c a thành phự ợ ớ ầ ể ủ ố
Tranh th Nhà nủ ước và xã h i tăng cộ ường h tr giúp v n, ki n th cỗ ợ ố ế ứ đ giáo viên phát tri n kinh t . Huy đ ng c ng đ ng tham gia, xây d ng vàể ể ế ộ ộ ồ ự phát tri n giáo d c nhà trể ụ ường. Có c ch , chính sách đ u t c s v tơ ế ầ ư ơ ở ậ ch t, trang thi t b vào các trấ ế ị ường vùng kinh t , xã h i ch m phát tri n.ở ế ộ ậ ể Tham m u v i các c p u Đ ng, chính quy n đ a phư ớ ấ ỷ ả ề ị ương thường xuyên lãnh đ o và th c hi n các ch trạ ự ệ ủ ương chính sách v giáo d c, đ ngề ụ ồ th i ph i thờ ả ường xuyên ki m tra, đánh giá, tác đ ng và có gi i pháp c thể ộ ả ụ ể đ giúp đ i ngũ cán b , giáo viên an tâm công tác.ể ộ ộ
Sau khi đ xu t ba bi n pháp trên, tôi đã tr ng c u ý ki n 20 đ ngề ấ ệ ư ầ ế ồ nghi p trong câu l c b CBQL trệ ạ ộ ường THPT c a S GD & ĐT Hà n i. K tủ ở ộ ế qu thu đả ượ ở ảc b ng sau:
Bi nệ pháp
N i dungộ M c đ c n thi t (%)ứ ộ ầ ế Kh thi (%)ả Không c nầ thi tế C nầ thi tế R t c nấ ầ thi tế Khả thi Khôn g khả thi 1 Nâng cao nh n th c cho cán b qu n lý cácậ ứ ộ ả
c p và đ i ngũ nhà giáo v công tác xây d ng,ấ ộ ề ựphát tri n đ i ngũ giáo viên, cán b qu n lýể ộ ộ ả