Để đạt được hiệu quả cao ngoài phương phỏp dạy tốt thỡ giỏo viờn phải thường xuyờn nghiờn cứu thờm tài liệu. Bờn cạnh đú kết hợp với phương tiện dạy học như mỏy chiếu, cỏc hỡnh ảnh trực quan … thỡ bài học sẽ sinh động và gần gũi với thực tế hơn. Nhờ đú học sinh học sinh sẽ lĩnh hội được kiến thức một cỏch tốt hơn, kết quả giảng dạy sẽ cao hơn.
Hiện nay tài liệu tham khảo lĩnh vực vật lý rất hạn chế, phũng thực hành chưa được trang bị. Vậy kớnh mong cấp lónh đạo cần trang bị đầy đủ hơn để phục vụ tốt cho cụng tỏc giảng dạy. Mụn vật lý là mụn học mà phương phỏp dạy chủ yếu là nờu vấn đề, phương phỏp học chủ yếu là thảo luận, tỡm tũi nghiờn cứu dưới sự hướng dẫn của giỏo viờn, giỳp học sinh tự lực rỳt ra và lĩnh hội tri thức. Vỡ thế nờn cần phải coi trọng phương phỏp thực nghiệm trong quỏ trỡnh dạy học. Nờn đối với mụn vật lý cần cú một phũng dạy riờng, cứ đến tiết vật lý cỏc em tự đến phũng học. Dụng cụ thớ
nghiệm đầy đủ, giỳp học sinh trực quan hơn trong quỏ trỡnh đi tỡm và tiếp thu tri thức. Trỏnh tỡnh trạng, cứ mỗi tiờt dạy giỏo viờn phải mang nhiều dụng cụ thớ nghiệm lờn lớp như: 1cặp da +1 thước + tỳi đựng dụng cụ thớ nghiệm + bảng phụ. Vừa khụng
mĩ quan, mất thơỡ giờ, mặt khỏc dụng cụ thớ nghiệm bị di chuyển nhiều sẽ khụng cũn chớnh xỏc, đổ bể hư hỏng….
Hiện nay nước ta cần nguồn nhõn lực đủ tài năng và phẩm chất giỏo dục, nhất là đội ngũ cú tay nghề vững vàng, cú kỹ năng, kỹ xảo trong quỏ trỡnh vận dụng tri thức vào thực tế. Vỡ vậy, mà đũi hỏi ngành giỏo dục ta phải nõng cao kỷ năng thực hành cho học sinh giỳp học sinh nhạy bộn, linh họat trong quỏ trỡnh vận dụng tri thức để giải quyết cỏc nhiệm vụ thực tế trong cuộc sống.
Trờn đõy là kinh nghiệm nhỏ trong giảng dạy bài tập quang hỡnh 9 . Rất mong sự gúp ý của cỏc đồng nghiệp.
Bói thơm, ngày 15 thỏng 03 năm 2011 Người thực hiện