II. Phạm vi kiểm tra: Kiểm tra 1 tiết Lịch Sử 6.TUẦN : 10-TIẾT :
3- Đời sống tinh thần của cư dân Văn Lang
của cư dân Văn Lang có gì mới? (10phút)
- Lễ hội có ca, hát, nhảy múa, đua thuyền - Tín ngưỡng: Thờ cúng và chôn người chết.
chuỗi, khuyên tai …
Đời sống tinh thần là sự phản ánh của cuộc sống vật chất, với điều kiện cuộc sống vật chất đơn giản, thấp nhưng cũng rất đa dạng phong phú. Đời sống tinh thần của họ cũng có những phát triển phù hợp với cuộc sống vật chất.
Xã hội Văn Lang gồm những tầng lớp nào?
GV: Quí tộc là những người có thế lực, giàu có. Nông dân tự do là lực lượng nuôi sống xã hội. Nô tì là những người hầu hạ trong nhà quí tộc.
=> Tuy vậy sự phân biệt giữa các tầng lớp này chưa sâu sắc.
Vào những ngày lễ hội, vui chơi cư dân Văn Lang có những hoạt động gì?
Các truyện trầu cau và bánh chưng, bánh giầy cho ta biết thời Văn Lang có nhưng phong tục gì?
GV: Ngoài ra, người dân thời Văn Lang còn có niền tin riêng của mình. Ngôi sao trên mặt trống tượng trưng cho mặt trời mà người dân Văn Lang tôn thờ (thần mặt trời). Người chết được chôn trong thạp, bình, mộ cây kèm theo công cụ và đồ trang sức quí giá.
- Đọc mục 3
- Nhiều tầng lớp khác nhau
- Đọc “Sau những ngày … yên ổn”
- Trả lời
* KẾT LUẬN: Đời sống vật chất và tinh thần của cư dân Văn Lang được nâng cao một bước trên cơ sở
phát triển kinh tế, bước đầu tạo ra những nét riêng biệt, độc đáo. Đó là cơ sở đầu tiên để hình thành những truyền thống tốt đẹp của dân tộc sau này.
4/ Củng cố: (4phút)
- Em hãy nêu những nét chính trong đời sống vật chất và tinh thần của cư dân Văn Lang? - Em hãy mô tả các trống Đồng thời Văn Lang?
- Những yếu tố nào tạo nên tình cảm cộng đồng của cư dân Văn Lang?
5/ Dặn dò: (1phút)
BÀI 14
I- MỤC TIÊU:1- Kiến thức: 1- Kiến thức:
- Trình bày về cuộc kháng chiến chống quân Tần xâm lược
- Thấy được sự đoàn kết gắn bó giữa người Tây Âu và Lạc Việt, tinh thần bảo vệ đất nước của nhân dân ta từ buổi đầu dựng nước.
2- Kĩ năng:
Nhận xét, so sánh, tường thuật
3- Tư tưởng:
Giáo dục tinh thần đoàn kết giữa các dân tộc, lòng yêu nước
II- THIẾT BỊ-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: Bản đồ nước Văn Lang-Âu Lạc. Hiện vật phục chế - HS: Nội dung phần tìm hiểu
III- TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY VÀ HỌC:1/ Ổn định: (1phút) 1/ Ổn định: (1phút)
2/ Kiểm tra bài cũ: (4phút)
- Em hãy trình bày những nét chính trong đời sống vật chất và tinh thần của cư dân Văn Lang?
3/ Giảng bài mới:
* Giới thiệu bài: Cho đến thế kỉ III TCN cư dân Văn Lang đang trên đà phát triển, công cụ được cải tiến,
diện tích ngày càng mở rộng, dân số ngày càng đông thêm. Nhưng lúc bấy giờ tình hình ở TQ: Là thời kì chiến quốc (Các nước đánh chiếm lẫn nhau). Kết quả là nhà Tần thành lập năm 221 TCN và tiếp tục bành trướng thế lực xuống phương Nam. Trong hoàn cảnh đó nước Âu Lạc ra đời như thế nào? Bài 14
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ