F 45 GBDV1, GBDV2, GBDV3, GBDV4, GBD
VIỆC THỰC THI CÔNG VIỆC CỦA GIẢNG VIÊN Tên cán bộ viên chức được đánh giá:
Tên cán bộ viên chức được đánh giá: ………... Khoa/Bộ môn trực thuộc/Phòng/Trung tâm : ………..
Thông tin thu thập được từ phiếu này sẽ được giữ kín và chỉ dùng để nghiên cứu các giải pháp nâng cao tinh thần trách nhiệm trong thực thi nhiệm vụ của cán bộ công chức, viên chức trong ĐHQGHN.
I. Phần 1- Thông tin chung
- Họ và tên GV tự đánh giá (ghi hoặc không ghi) ...
- Nam/Nữ
- Chuyên ngành giảng dạy... - Độ tuổi : + Dưới 30 + Từ 30 đến 39 + Từ 40 trở lên - Học vị: + Cử nhân/ kỹ sư + Thạc sĩ + Tiến sĩ - Học hàm: + Không + Phó giáo sư + Giáo sư
II. Phần 2- Nội dung khảo sát
Xin Thầy (Cô) cho ý kiến bằng cách khoanh tròn vào số phù hợp ( từ 1-7) ở mỗi ô dưới đây.
Các nội dung đánh giá
Sử dụng thang 7 mức để đánh giá: 1 –“thấp nhất/kém nhất” 7 - “cao nhất/xuất sắc” .
Đánh dấu vào con số
phù hợp.
1. Chấp hành chủ trương, đường lối, chính sách của Đảng và Nhà nước, luật pháp cũng như các quy định của ĐHQGHN và đơn vị
2. Thực hiện các nhiệm vụ theo chức trách được giao (đủ số lượng, đúng thời gian, tiết kiệm nguồn lực)
3. Hợp tác, giúp đỡ, hướng dẫn người học, đồng nghiệp trong công việc
4. Thực hiện các công việc khác thuộc chức năng của đơn vị (ngoài nhiệm vụ cá nhân)
5. Mức độ đổi mới và ủng hộ các sáng kiến đổi mới (bao gồm cả phản biện có tính xây dựng) trong công việc
6. Mức độ gắn bó với đơn vị, tham gia xây dựng, bảo vệ uy tín, thương hiệu của ĐHQGHN và của đơn vị; tham gia các sinh hoạt tập thể của ĐHQGHN và của đơn vị
7. Mức độ đảm bảo khối lượng giảng dạy (kể cả hướng dẫn NCKH; hướng dẫn thực hiện khóa luận, luận văn, luận án) so với định mức
8. Đánh giá của đồng nghiệp và sinh viên về hoạt động giảng dạy
9. Năng suất hoạt động khoa học, công nghệ (số lượng công trình khoa học, phát minh, phát hiện, sáng chế)
10. Đào tạo/tự đào tạo nâng cao trình độ chuyên môn, phương pháp giảng dạy, NCKH và ngoại ngữ
Phụ lục 2
Đánh giá của cấp trên về tinh thần trách nhiệm trong công việc của cấp dưới VIỆC THỰC THI CÔNG VIỆC CỦA CÁN BỘ QUẢN LÝ CẤP
KHOA/BỘ MÔN/PHÒNG/TRUNG TÂM THUỘC ĐƠN VỊ Tên cán bộ viên chức được đánh giá: ………... Khoa/Bộ môn trực thuộc/Phòng/Trung tâm : ………..
Thông tin thu thập được từ phiếu này sẽ được giữ kín và chỉ dùng để nghiên cứu các giải pháp nâng cao tinh thần trách nhiệm trong thực thi nhiệm vụ của cán bộ công chức, viên chức trong ĐHQGHN.
Phần 1- Thông tin chung
- Họ và tên GV tự đánh giá (ghi hoặc không ghi) ...
- Nam/Nữ
- Chuyên ngành giảng dạy... - Độ tuổi : + Dưới 30 + Từ 30 đến 39 + Từ 40 trở lên - Học vị: + Cử nhân/ kỹ sư + Thạc sĩ + Tiến sĩ - Học hàm: + Không + Phó giáo sư + Giáo sư
Phần 2- Nội dung khảo sát (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Xin Thầy (Cô) cho ý kiến bằng cách khoanh tròn vào số phù hợp ( từ 1-7) ở mỗi ô dưới đây.
Các nội dung đánh giá
Sử dụng thang 7 mức để đánh giá: 1 –“thấp nhất/kém nhất” 7 - “cao nhất/xuất sắc” . Đánh
dấu vào con số phù hợp.
1. Chấp hành chủ trương, đường lối, chính sách của Đảng và Nhà nước, luật pháp cũng như các quy định của ĐHQGHN và đơn vị
2. Thực hiện các nhiệm vụ theo chức trách được giao (đủ số lượng, đúng thời gian, tiết kiệm nguồn lực)
3. Hợp tác, giúp đỡ, hướng dẫn người học, đồng nghiệp trong công việc
4. Thực hiện các công việc khác thuộc chức năng của đơn vị (ngoài nhiệm vụ cá nhân)
5. Mức độ đổi mới và ủng hộ các sáng kiến đổi mới (bao gồm cả phản biện có tính xây dựng) trong công việc
6. Mức độ gắn bó với đơn vị, tham gia xây dựng, bảo vệ uy tín, thương hiệu của ĐHQGHN và của đơn vị; tham gia các sinh hoạt tập thể của ĐHQGHN và của đơn vị
7. Lập kế hoạch, chỉ đạo và giám sát thực hiện công việc rõ ràng; Lãnh đạo, tổ chức và giám sát thực hiện liên thông liên kết, hợp tác giữa các bộ phận trong đơn vị và trong ĐHQGHN
8. Dân chủ, khuyến khích, tạo cơ hội và chỉ dẫn công việc tận tình cho cấp dưới
9. Dám làm và dám chịu trách nhiệm với công việc
Phụ lục 3
BẢNG TIÊU CHÍ THỰC HIỆN NHIỆM VỤ CỦA GIẢNG VIÊN
GBDV1. Tôi sẵn sàng làm hết sức mình để góp phần phát triển đơn vị Sử dụng thang 7 mức để đánh giá: 1 –“thấp nhất/kém nhất” 7 - “cao nhất/xuất sắc”; Đánh
dấu vào con số phù hợp. GBDV2. Tôi muốn làm việc tại đơn vị cho đến khi về
hưu
GBDV3. Tôi coi những vấn đề của đơn vị như những vấn đề của mình
GBDV4. Tôi coi đơn vị, bộ phân như một gia đình GBDV5. Tôi tự hào khi nói với những người bên ngoài về đơn vị mình, về ĐHQGHN
TTCV2. Tôi cảm thấy giá trị của mình tăng lên mỗi khi hoàn thành tốt công việc
TTCV3. Tôi cảm thấy buồn mỗi khi hoàn thành không tốt công việc
TTCV4. Công việc tôi đang làm rất quan trọng đối với tôi
TTCV5. Các hoạt động chuyên môn nghề nghiệp có ý nghĩa riêng đối với tôi
TTCV6. Công việc tôi đang làm có nghĩ nghĩa cá nhân đối với tôi
HTNV1. Chấp hành tốt chủ trương, chính sách pháp luật của Đảng và Nhà nước
HTNV2. Hoàn thành các nhiệm vụ được giao theo đúng chức trách
HTNV4. Đáp ứng được mọi yêu cầu chính thức của công việc
QH1. Giúp đỡ đồng nghiệp khi họ đi vắng
QH2. Giúp đỡ đồng nghiệp khi họ bận nhiều việc QH3. Giúp đỡ những đồng nghiệp mới (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
QH6. Giúp đỡ đồng nghiệp khi học gặp khó khăn TCN1. Thường xuyên đọc các tài liệu chuyên môn, nghiệp vụ
TCN2. Thích găp đồng nghiệp để cùng chia sẻ các ý tưởng về công việc
TCN3. Thường học hỏi từ đồng nghiệp để nâng cao tính chuyên nghiệp
TCN4. Tự tin vào năng lực của bản bân để thực thi công việc
TCN5. Đảm bảo có đủ năng lực để thực hiện các hoạt động chuyên môn
TCN6. Tôi có những kiến thức, kỹ năng cần thiết cho công việc của mình
QH8. Đồng nghiệp luôn đánh giá cao tư cách đạo đức của tôi
QH9. Đồng nghiệp tôn trọng tôi vì tôi luôn cư xử đúng mực
QH10. Cư xử tốt tại nơi làm việc
QH11. Đồng nghiệp tin tưởng vào tôi vì những việc tôi làm