1/ Kiểm tra kiến thức cũ
2/ Bài mới
HĐ : Nắm khỏi niệm vectơ.
Hoạt động của học sinh Hoạt động của giỏo viờn Túm tắt ghi bảng
- Trả lời
- Ghi hoặc khụng ghi kn mđề
- Yờu cầu HS nhỡn vào tranh,
nhận xột ý nghĩa cỏc mũi tờn Ghi Tiờu đề bài 1. Kn vectơ SGK. Ghi ký hiệu và vẽ vectơ uuurAB
, ar
,…
HĐ 1: Học sinh xỏc định cỏc vectơ từ 2 điểm A, B..
Hoạt động của học sinh Hoạt động của giỏo viờn Túm tắt ghi bảng - Trả lời, vẽ - Gọi lờn bảng vẽ - Vẽ Vectơ và đoạnthẳng từ những điểm
A, B; C, D
HĐ 2 : Nhận xột vị trớ tương đối của 2 vectơ, đi đến kn 2 vectơ cựng phương, hướng
.Hoạt động của học sinh Hoạt động của giỏo viờn Túm tắt ghi bảng - Lắng nghe, ghi kn - Nhỡn, suy nghĩ, trả lời - Trả lời - Trả lời - uuurAB & uuurAC cựng phương, thỡ AB, AC nằm trờn 1 đg thẳng hoặc trờn 2 đg //, loại khả năng 2…
- Kn giỏ của vectơ
- Yờu cầu hs thực hiện hđ 2 ở SGK, lưu ý giỏ của vectơ - Đn
- Nhận xột hướng đi của mỗi vectơ ? Cm 3 điểm thẳng hàng đĩ học ở THCS ? - Nx vị trớ A, B, C khi uuurAB & AC uuur cựng phương ? Đi đến nhận xột. 2. Vectơ cựng phương, vectơ cựng hướng - Đường thẳng đi qua điểm đầu và điểm cuối gọi là giỏ của vectơ. - Đn: SGK - Nhận xột: A, B, C th hàng 2 vectơ uuurAB & AC uuur cựng phương 3/ Củng cố: HĐ 3: Học sinh tiến hành HĐ 3 ở SGK.
Hoạt động của học sinh Hoạt động của giỏo viờn Túm tắt ghi bảng - Hs trả lời: - Nhận xột - Cựng hướng thỡ cựng
phương.
- Cựng phương chưa chắc đĩ cựng hướng.
HĐ 4: Bài tập 1
Hoạt động của học sinh Hoạt động của giỏo viờn Túm tắt ghi bảng - Đứng tại chỗ phỏt biểu.
- Trả lời, vẽ hỡnh
- Yờu cầu HS làm bt 1 tại chỗ, chọn hs tuỳ ý.
- Cho 3 điểm A, B, C thẳng hàng. Khi nào thỡ vectơ uuurAB
và
AC
uuur
cựng hướng, ngược hướng ?
Ghi Tiờu đề bài - Ghi 1 vài ý cần thiết.
- Vẽ hỡnh minh hoạ
HĐ 5: Bài tập 2
Hoạt động của học sinh Hoạt động của giỏo viờn Túm tắt ghi bảng - Lờn bảng trả lời - Yờu cầu 1 HS làm bt 2 tại
chỗ, chọn hs tuỳ ý; hs khỏc lờn - Ghi đỏp ỏn.
ghi trờn bảng.
HĐ 6 : Vdụ củng cố.
Hoạt động của học sinh Hoạt động của giỏo viờn Túm tắt ghi bảng - Vẽ hỡnh, tỡm, chứng minh
- Ghi bài - Gv cho hỡnh bỡnh hành ABCD, tỡm 1 số cặp vectơ cựng phương, cựng hướng, ngược hướng ? Giải thớch ?
- Vẽ hỡnh
- Ghi những cõu đỳng
4/ BTVN:
Cho 5 điểm phõn biệt A, B, C, D và E. Cú bao nhiờu vectơ cú điểm đầu và điểm cuối khỏc nhau ?
Ngày ... Tiết 2:
Đ1. CÁC ĐỊNH NGHĨAI. Mục tiờu. I. Mục tiờu.
Qua bài học học sinh cần nắm được:
1/ Về kiến thức
• Biết đuợc độ dài vectơ = độ dài đoạn thẳng
• Hiểu đuợc hai vectơ =.
• Biết đựoc vectơ 0.
2/ Về kỹ năng
• Chứng minh được 2 vectơ =.
• Dựng được 1 vectơ uuurAB
(dựng điểm B) = 1 vectơ đĩ cho.
3/ Về tư duy
• Nhớ, hiểu, vận dụng.
4/ Về thỏi độ:
• Cẩn thận, chớnh xỏc.
• Tớch cực hoạt động; rốn luyện tư duy khỏi quỏt, tương tự.
II. Chuẩn bị.
• Hsinh chuẩn bị thước kẽ, kiến thức đĩ học cỏc lớp dưới, tiết truớc.
• Giỏo ỏn, SGK, STK, phiếu học tập, …
III. Phương phỏp.
Dựng phương phỏp gợi mở vấn đỏp.