ngữ khác thay thế vào từ ngữ đĩ.
- HS làm bài:
+ Các câu trong đoạn văn đều nĩi về Trần Quốc Tuấn. Những từ ngữ cùng chỉ Trần Quốc Tuấn. Những từ ngữ cùng chỉ Trần Quốc Tuấn trong đoạn văn là: Hưng Đạo Vương, Ơng, Vị Quốc cơng Tiết chế, vị Chủ tướng tài ba, Hưng Đạo Vương, Ơng, Người.
Bài 2 : Vì sao cĩ thể nĩi cách diễn đạt trong đoạn văn trên hay hơn cách diễn đạt trong đoạn văn trên hay hơn cách diễn đạt trong đoạn văn sau đây ?
- Hai HS ngồi cùng bàn trao đổi, thảo luận và trả lời câu hỏi: luận và trả lời câu hỏi:
+ Đoạn văn ở bài 1 diễn đạt hay hơn đoạn văn ở bài 2 vì đoạn văn ở bài 1 dùng văn ở bài 2 vì đoạn văn ở bài 1 dùng nhiều từ ngữ khác nhau nhưng cùng chỉ một người là Trần Quốc Tuấn. Đoạn văn ở bài tập 2 lặp lại quá nhiều từ Hưng Đạo Vương.
- HS đọc ghi nhớ (SGK trang 76)- HS tự nêu - HS tự nêu
Bài 1 : Mỗi từ ngữ in đậm thay thế cho từ ngữ nào ? Cách thay thế các từ ngữ ở đây ngữ nào ? Cách thay thế các từ ngữ ở đây cĩ tác dụng gì ?
- HS tự làm bài vào vở. 1 em làm vào bảng phụ, kết quả : bảng phụ, kết quả :
+ Từ anh thay cho Hai Long.
+ Cụm từ Người liên lạc thay cho người
đặt hộp thư.
+ Từ đĩ thay cho những vật gợi ra hình
chữ V.
Việc thay thế từ ngữ trong đoạn văn trên cĩ tác dụng liên kết từ. cĩ tác dụng liên kết từ.
Bài 2: Hãy thay thế những từ ngữ lặp lại trong mỗi câu của đoạn văn sau bằng trong mỗi câu của đoạn văn sau bằng những từ ngữ cĩ giá trị tương đương để đảm bảo liên kết mà khơng lặp từ.