Tiếp tục xây dựng và thực hiện các chương trình mục tiêu quốc gia để giải quýêt hiệu quả việc phát triển nguồn lực con người. Việc xây dựng và thực hiện các chương trình mục tiêu quốc gia nhất là vài năm gần đây đã góp phàn không ít công việc. Các chương trình này có thể mở ra khả năng huy động nguồn nhân lưc trong dân và thúc đẩy quan hệ hợp tác quốc tế.
Xây dựng môi trường xã hộ thuận lợi phục vụ cho việc khao thác, sử dụng và phát triển có hiệu quả nguồn lực con ngườivà giải quyết đúng đắn vấn đề xã hội
Kết luận
Vị trí, đặc điểm và sức mạnh của nguồn lực con người được thể hiện
trong quan hệ so sánh với các nguồn lực khác, trong mối quan hệ hữu cơ với các nguồn lực khác; với tư cách là chủ thể lẫn tư cách là khách thể của quá trình CNH-HĐH. Nói một cách tổng quát , nguồn lực con người giữ vị trí trung tâm
không chỉ trong hệ thống cá nguồn lực của quá trình CNH-HĐH mà còn chính bản thân quá trình CNH-HĐH.Đó là con người vừa là chủ thể vừa là khách thể vừa là động lực vừa là mục tiêu của quá trình CNH-HĐH do con người vì con người; mối quan hệ giữa nguồn lực con người cà CNH-HĐH là mối quan hệ biện chứng trong đó con người giữ vai trò quyết định nội dung cách thức và kết quả của quá trình CNH-HĐH. Tuy nhiên mức độ quyết định của nguồn lực con ngừơi tuỳ thuộc và chất lượng lao động, tính hợp lý trong cơ cấu lao động , năng lực tổ chức lao động…
Tài liệu tham khảo
1. Giáo trình triết học Mác-lênin,Nxb chính trị quốc, Hà Nội
2. Giáo trình Kinh tế chính trị Mac- Lênin, Nxb chính trị quốc gia Hà Nôi. 3. Tạp chí lý luận chính trị số 7 năm 2005
4. Tạp chí cộng sản số 10 tháng 5 năm 2005
5. Nghiên cứu con người số 23 năm 2006-05-25
Mục lục
Lời nói đầu 1
Chương I: cơ sở khẳng định vai trò của nguồn lực con người trong quá
trìnhCNH-hĐH 2
I. Khái nịêm cơ bản về nguồn lực con người, quá trình CNH-HĐH 2
1. Khái niệm về nguồn lực con người 2
2. Khái niệm quá trình công nghiệp hoá hiện đại hoá 2
II. Cơ sở khẳng định 3
1. Cơ sở triết học 3
2. Cơ sở thực tiễn 3
Chương II: thực trạng nguồn lực con người ở việt nam hiện nay và vấn đề đặt ra trước yêu cầu CNH-HĐH 5
I. thực trạng nguồn lực con người 5
1. Số lượng nguồn lực con người 5
2. Cơ cấu nguồn lực con người 6
3. Vấn đề chất lượng nguồn lực con người 8
II. Những đòi hỏi về nguồn lực con người trong sự nghiệp CNH-HĐH 16
Chương III: giải pháp phát triển nguồn lực con người 16 1. Giáo dục và đào tạo là phươn gtiện chủ yếu phát trỉên nguồn lực con
người 16
2. Quan tâm chăm sóc sức khỏe, nâng cao chất lượng đời sống cải thiện
môi trường sống cho con người 20 (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
3. Một số giải pháp khác 20
Kết luận 22