Qua một năm học áp dụng biện pháp giáo dục bảo vệ môi trường cho trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi trường mầm non Bình Thuận với kết quả đạt được đã cho thấy tỉ lệ trẻ biết bảo vệ môi trường đạt cao. Trẻ hứng thú tham gia vào các hoạt động giáo dục bảo vệ môi trường, chăm sóc cây, thu gom rác và nguyên vật liệu thiên nhiên. Từ đó tôi thấy việc áp dụng một số biện pháp giáo dục bảo vệ môi trường
cho trẻ trong toàn trường là rất cần thiết chứ không dừng lại là áp dụng cho trẻ 5 - 6 tuổi. Vì môi trường đang hàng ngày, hàng giờ bị phá huỷ, bị ô nhiễm. “Trẻ em hôm nay thế giới ngày mai”, để thế giới ngày mai xanh- sạch - đẹp - trong lành cần giáo dục bảo vệ môi trường cho trẻ ngay từ hôm nay.
PHẦN III: KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ Kết luận. Kết luận.
Bác Hồ kính yêu đã nói :
“Vì lợi ích mười năm trồng cây Vì lợi ích trăm năm trồng người”
Để thực hiện tốt nội dung giáo dục bảo vệ môi trường nói chung, mỗi người cần có trách nhiệm bảo vệ môi trường ngay từ trong ý thức. Đặc biệt là công tác
giáo dục bảo vệ môi trường phải được tiến hành ngay ở lứa tuổi trẻ mầm non như Bác Hồ đã dạy “Tuổi nhỏ làm việc nhỏ, tuỳ theo sức của mình”. Đối với bậc học mầm non nói riêng việc thực hiện giáo dục bảo vệ môi trường là thực hiện nhiệm vụ chăm sóc giáo dục trẻ những chủ nhân tương lai của đất nước, hình thành cho trẻ những hiểu biết, những tri thức về môi trường, có được những hành vi đúng đắn đối với môi trường đó cũng chính là trẻ đã có được một trong những giá trị nhân cách con người tạo điều kiện để phát triển giá trị nhân cách trẻ những chủ nhân tương lai của đất nước, góp phần thực hiện tốt mục tiêu giáo dục mầm non, đáp ứng được yêu cầu của xã hội mới, trong thời kỳ công nghiệp hoá - hiện đại hoá của đất nước.