Nếu bạn là người lãnh đạo, hãy thường xuyên đến tìm hiểu, hỏi thăm về tiến độ dự án, tình hình của nhóm. Điều này kích thích nhóm cùng nhau làm việc tốt hơn khi họ cảm nhận được sự quan tâm thật sự từ lãnh đạo và cũng như một sự nhắc nhở của bạn đối với công việc của nhóm.
3.1.3.9. Khen thưởng kịp thời và rõ ràng
Hãy xác định rõ những phần thưởng mà tổ chức sẽ dành cho tập thể khi họ đạt được mục tiêu.Đảm bảo rằng sự khen thưởng đó dành cho cả tập thể. Hạn chế tối đa việc khen thưởng một cá nhân khi mà thành quả của công việc đến
tự sự cật lực làm việc của cả nhóm, dù rằng, theo bạn, người đó là xuất sắc nhất; bạn hãy nhớ rằng, không có sự cống hiến của những người khác, thành quả sẽ không có.
3.1.3.10. Hành động
Cho cả nhóm biết rằng, họ hãy tự tin thực hiện những ý tưởng mà cả nhóm đã thống nhất thành hành động cụ thể. Sau mỗi lần không thành, cả nhóm sẽ gắn kết và tin tưởng nhau hơn và đương nhiên, mọi người sẽ học hỏi được nhiều điều hơn. Chắc chắn rằng, sự thất bại sẽ không được quy cho riêng cá nhân nào. Đó là tập thể.
KẾT LUẬN
Sau một thời gian cố gắng, tôi đã hoàn tất đề tài. Xuyên suốt quá trình nghiên cứu Tìm hiểu những khó khăn và giải pháp khi học nhóm của sinh viên Việt Nam hiện nay, tôi đã chỉ ra những khó khăn và biện pháp để làm việc nhóm hiệu quả hơn.
Tóm lại , Làm việc theo nhóm là một kỹ năng rất quan trọng không chỉ trong học tập mà đó còn là đòi hỏi của các doanh nghiệp khi tuyển nhân sự. Làm việc theo nhóm là một một hình thức rất phổ biến , nó trở thành công cụ hiệu quả để khai phá tiềm năng của con người và đặc biệt là phát huy tối đa sức mạnh của tập thể.Vì vậy ngày nay có thể nói trong mọi lĩnh vực, thì làm việc nhóm luôn được mọi người quan tâm. Tuy nhiên, tương tự như những quy luật khách quan khác, làm việc theo nhóm cũng tồn tại trong nó những ưu và nhược điểm cũng như những thuận lợi và khó khăn nhất định.