- Điều chỉnh ND DH phù hợp với vùng miền: Khụng điều chỉnh
IV.Dự kiến phương án hỗ trợ cho đụ́i tượng HS;
- HSCHT : Bài 3(a,b): Giỳp học sinh đọc và hiờ̉u bài trả lời cõu hỏi đỳng Bài 5: Tiếp cận giỳp cỏc em nắm đợc từ chỉ HĐ,trạng thái .
- HSHT : Làm đợc BT3 ;5 ;6
- HSHTT: Hồn thành cỏc bài tập 3,4,5,6,7,8
*************************************
HđTT: SINH HOẠT LỚP I. MỤC TIấU:
- HS thấy được ưu khuyết điờ̉m của mỡnh và của tập thờ̉ lớp trong tuần vừa qua. - Nắm được kế hoạch hoạt động trong tuần tới.
- Giỏo dục cho cỏc em cú ý thức thực hiện một cỏch tự giỏc cỏc nội quy,quy chế của trường và của lớp
II.HOẠT ĐỘNG HỌC:A.HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: A.HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: * Khởi động:
- Giỏo viờn tổ chức cho cỏc em chơi trũ chơi” Trời nắng, trời mưa” - Nhận xột.
1. Đỏnh giỏ hoạt động trong tuần:
- Giỏo viờn yờu cầu lần lượt cỏc nhúm trưởng nhận xột, đỏnh giỏ, và xếp loại thi đua cho cỏc thành viờn trong nhúm.
- Yờu cầu CTHĐ tự quản điều hành cỏc trưởng ban nhận xột và xếp loại thi đua cho cỏc nhúm.
- Yờu cầu học sinh tham gia ý kiến.
Học tập: Thực hiện tốt nề nếp. Song một số bạn chưa thực sự chỳ ý học tõp.Cỏc trưởng nhúm cần phỏt huy hơn nữa vai trũ của mỡnh.
Nề nếp: Thực hiện tốt mọi nề nếp hàng ngày.
Lao động: Thực hiện nghiờm tỳc kế hoạch của trường. Lao động VSPQ hàng ngày sạch sẽ, tớch cực, thường xuyờn.
2. Kế hoạch tuần tới:
-Thực hiện tốt nề nếp hang ngày.