Phương pháp : Nêu vấn đề, trực quan, thảo luận nhóm III. Chuẩn bị
1. Giáo viên: - Lát cắt núi An - đet - Lược đồ tự nhiên châu Mĩ
- Các tranh ảnh, số liệu về tự nhiên ở An - đet
2. Học sinh:- Nghiên cứu bài trước ở nhà
- Ôn lại các kiến thức bài trước
IV. Tiến trình trên lớp 1. ổn định tổ chức lớp
Thứ Ngày giảng Lớp Tiết Sĩ số Học sinh vắng
7A 7B
2. Kiểm tra bài cũ
GV cho HS làm bài tập trắc nghiệm sau:
- Điền chữ Đ vào câu đúng chữ S vào các câu sai cho các câu sau: 1. Công nghiệp Trung và Nam Mĩ rất phát triển và độc lập
2. Các nước ở khu vực núi An-đét và eo đất Trung Mĩ Phát triển mạnh công nghiệp khai khoáng
3. Việc khai thác rừng A-ma-dôn sẽ ảnh hưởng tới khí hậu của khu vực và toàn cầu
4.Các nước Trung và Nam Mĩ thành lập khối thị trường chung Mec-cô-xua nhằm thoát khỏi sự lũng đoạn kinh tế của Hoa-Kì
3. Dạy bài mới
a. Giới thiệu bài : -Tiết trước chúng ta tìm hiểu về ngành kinh tế Trung và Nam Mĩ . Vậy để
củng cố và hiểu thêm về tự nhiên ở An-đet và rèn thêm một số kĩ năng chúng ta hãy vào bài học hôm nay chúng ta làm bài thực hành?
b. Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy học
* Hoạt động 1: T.chức choHS tìm hiểu về phântầng thực vật theo độ cao ở An -đet (20’ ) - Phương pháp : Nêu vấn đề, trực quan, thảo luận nhóm
n
- GV treo Sơ đồ sườn tây và sườn đông An Đet yêu cầu HS quan sát - GV tổ chức cho HS hoạt động teo nhóm: 2 nhóm GV giao nhiệm vụ cho các nhóm
? Nhóm 1 thảo luận tìm hiểu về sự phân tầng thực vật theo độ cao ở sườn tây An-đet ?
? Nhóm 2 thảo luận tìm hiểu về sự phân tầng thực vật theo độ cao ở sườn đông An-đet ?
- GV dành 5’ cho các nhóm thảo luận, GV hướng dẫn và đôn đốc các nhóm làm việc hết giờ gọi các nhóm cử đại diện báo cáo kết quả và thuyết trình trên bản đồ gọi nhận xét bổ sung. GV tổng hợp đánh giá kết quả. - GV chốt rồi chuyển
1. Sự phân tầng thực vật theo độ cao ở núi An-đet a. Sườn Tây Độ cao Đai thực vật 0-.1000m 1000-2000m 2000-3000m 3000-5000m trên 5000m Nửa hoang mạc Cây bụi,xương rồng Đồng cỏ cây bụi Đồng cỏ núi cao Băng tuyết vĩnh cửu
b. Sườn đông Độ cao Đai thực vật 0-1000m 1000-3000m 3000-4000m 4000-5000m trên 5000m Rừng nhiệt đới Rừng lá kim Đồng cỏ Đồng cỏ núi cao Băng tuyết vĩnh cửu
* Hoạt động 2: T/c cho HS s. sánh, g.thích phân tầng t. vật theo ở 2 sườn núi An -đet - Phương pháp : Nêu vấn đề, trực quan, thảo luận nhóm
(20’ ) - GV yêu cầu HS so sánh kết quả của 2 nhóm
? Nhận xét về thảm thực vật ở 2 sương trên cùng 1 độ cao ?
? GV tổ chức cho HS thảo luận cả lớp : Dựa vào lược đồ tự nhiên và các kiến thức đã học hãy giải thích tại sao có những khác biệt đó? ? Nhận xét, bổ sung
- GV chốt rồi chuyển
2. So sánh sự phân tầng thưc vật ở 2 sườn
- ở độ cao 0-1000m sườn tây có thực vật nửa hoang mac, sườn đông có rừng nhiệt đới
+ Sườn Tây có dòng biển lạnh Pê-ru ngăn cản ảnh hưởng của biển
+ Sườn đông có dòng biển nóng gió mậu dịch qua A-ma-dôn vẫn còn hơi ẩm khi đến chân An-đet
-> Sườn đông mưa nhiều hơn sườn tây -> Sườn đông mưa nhiều hơn sườn tây
4.Củng cố GV cho HS làm bài tập trắc nghiệm sau:
1. Vì sao sườn Tây An-đet lại khô hạn hơn sườn Đông?
a. Do ảnh hưởng của độ cao b. Do ảnh hưởng của dòng biển lạnh c. ảnh hưởng của gió Mậu dịch d. Tất cả các nguyên nhân trên
5. Hướng dẫn về nhà. - Nắm được nội dung bài học
- Làm các bài tập ở Vở BT và TBĐ - Tìm hiểu thêm về thiên nhiênTrung và Nam Mĩ - Chuẩn bị cho bài mới: Bài ôn tập : Xem và ôn lại các bài từ đầu HK II đến nay
V.Rút kinh nghiệm giờ dạy:
... ... ... ---
Ngày soạn: ...
Tiết 52: ôn tập
I. Mục tiêu
1. Kiến thức : HS cần
- Giúp HS khái quát hoá và hệ thống hoá các kiến thức đã học từ bài 32 đến bài 46 qua đó củng cố các kiến thức đã học cho HS
2. Kĩ năng - Rèn k.năng tái hiện k.thức, v.dụng k.thức giải quyết các t.huống b.tập
- Rèn kĩ năng đọc bản đồ tự nhiên, bản đồ phân bố dân cư,kinh tế châu Mĩ
II
Phương pháp : Nêu vấn đề, trực quan, thảo luận nhóm III. Chuẩn bị
1. Giáo viên: - Lược đồ tự nhiên, dân số,kinh tế châu Mĩ
- Các số liệu và tranh ảnh về tự nhiên, dân số,kinh tế châu Mĩ
2. Học sinh:- Ôn lại các kiến thức đã học từ bài ôn tập trước bài trước IV. Tiến trình trên lớp
1. ổn định tổ chức lớp
Thứ Ngày giảng Lớp Tiết Sĩ số Học sinh vắng
7A 7B
2. Kiểm tra bài cũ
1. ở độ cao từ 3000-5000m sườn tây có đai thực vật nào?
a. Rừng nhiệt đới b. Rừng lá kim
c. Đồng cỏ d. Đồng cỏ núi cao
2. Vì sao sườn Đông An-đet lại mưa nhiều hơn sườn Tây?
a. Do ảnh hưởng của độ cao b. Do ảnh hưởng của dòng biển lạnh c. ảnh hưởng của gió Mậu dịch d. Tất cả các nguyên nhân trên
3. Dạy bài mới
a. Giới thiệu bài : -Tiết trước chúng ta học bài thực hành cũng là kết thúc về châu Mĩ . Vậy
để củng cố và hiểu thêm về các bài đã học ở hk II chúng ta hãy vào bài ôn tập hôm nay
b. Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy học
* Hoạt động 1: Tổ chức cho HS ôn tập về lí thuyết(20’ ) - Phương pháp : Nêu vấn đề, trực quan, thảo luận nhóm
T.gia n
HĐ của GVvà HS ND ghi bảng
? Nhắc lai các đơn vị kiến thức đã học từ đầu Hk II đến nay ?
- HS nhắc lại tên các bài đã học
I. Lý thuyết 1. Châu Phi
- GV tổ chức cho Hs ôn tập theo nhóm: 3 nhóm GV giao nhiệm vụ cho các nhóm
- Hs hoạt động theo nhóm theo yêu cầu của giáo viên ? Nhóm 1 Thảo luận ôn tập các bài về châu Phi ? Nhóm 2 thảo luận ôn tập các bài về Bắc Mĩ
? Nhóm 3 thảo luận ôn tập các bài về Trung và Nam Mĩ
* Nhóm 1 Thảo luận ôn tập các bài về châu Phi * Nhóm 2 thảo luận ôn tập các bài về Bắc Mĩ
* Nhóm 3 thảo luận ôn tập các bài về Trung và Nam Mĩ
- GV dành 5’ cho các nhóm thảo luận , GV hướng dẫn và đôn đốc các nhóm làm việc hết giờ gọi các nhóm cử đại diện báo cáo kết quả và thuyết trình trên bản đồ gọi nhận xét bổ sung. GV tổng hợp đánh giá kết quả.
2. Châu Mĩ a. Bắc Mĩ
b. Trung và Nam Mĩ
* Hoạt động 2: Tổ chức cho HS làm bài tập (15’ )
- Phương pháp : Nêu vấn đề, trực quan, thảo luận nhóm
- GV tổ chức cho Hs hoạt động nhóm : 3 nhóm , mỗi nhóm làm 1 bài tập sau
Bài I . Điền đúng sai vào các câu sau
1. Châu Mĩ nằm ở Đông bán cầu có diện tích rộng 30 triệu km2 2. Châu Phi là vùng đất của dân nhập cư
3. Kênh đào Pa-na-ma nồi Địa trung hải với Biển Đỏ
4. Châu Phi có bùng nổ dân số, xung đột sắc tộc đại dịch AIDS
Bài 2. Chọn phương án trả lời đung nhất cho các câu sau:
1. Khí hậu chủ yếu của Bắc Mĩ là gì ?
a. Hàn đới b. Ôn đới c. Cận nhiệt đới d. Nhiệt đới
2. Người lai là thành phần dân cư chủ yếu của ?
a. Trung Phi b. Bắc Phi c. Bắc Mĩ d. Trung, Nam Mĩ 3. Nền kinh tế khu vực nào phát triển nhất ?
a. Bắc Mĩ b. Nam Phi c. Trung và Nam Mĩ d. Trung Phi 4. Tốc độ đô thị hoá nhanh nhất nhưng nhanh hơn tốc độ phát triển kinh tế ở đâu? a. Bắc Mĩ b. Nam Phi c. Trung và Nam Mĩ d. Trung Phi
4. Củng cố GV cho HS làm bài tập trắc nghiệm sau:
Bài 3 . Gạch nối tên các địa dnh với vị trí của chúng
1. Hệ thống núi Cooc - đi – e a. Bắc Phi 2. Hoang mac Xa – ha – ra b. Tây Nam Mĩ 3. Hoang mạc A –ta-ca – ma c. Tây Bắc Mĩ
4. Dãy An-đet d. Trung tâm Nam Mĩ 5. Đồng băng A-ma-dôn e. Trung An- đet
5. Hương dẫn về nhà .- Nắm được nội dung bài học- Làm các bài tập ở Vở BT và TBĐ
- Tiếp tục ôn tập - Chuẩn bị cho tiết sau kiểm tra
V.Rút kinh nghiệm giờ dạy:
... ... ---
Ngày soạn: ...
Tiết:53
Kiểm tra viết 1tiết
I.Mục tiêu
1. Kiến thức:Kiểm tra đánh giá nhận thức của HS về nội dung trong toàn bộ Châu Mĩ về vị trí giới hạn ,dân cư ,kinh tế châu mĩ
2. Kỹ năng:trình bày chính xác ,khoa học 3: Thái độ:ý thức tự giác trong học tập
II
Phương pháp : Nêu vấn đề, trực quan, thảo luận nhóm III. Chuẩn bị
1.Giáo viên:câu hỏi ,đáp án 2. Học sinh:đồ dùng học tập
IV. Tiến trình tổ chức dạy- học 1. ổn định tổ chức lớp
Thứ Ngày giảng Lớp Tiết Sĩ số Học sinh vắng
7A 7B
2. Kiểm tra bài cũ (phút): Không 3. Bài mới
Đề bài: Đề 1
Câu 1 (4 điểm): So sánh đặc điểm địa hình Bắc Mĩ và địa hình Nam Mĩ. Câu 2(3điểm): Tốc độc đô thị hoá ở Trung và Nam Mĩ như thế nào? Kết quả.
Câu 3 (3 điểm):Tại sao các ngành công nghiệp ở vùng đông bắc Hoa Kì gần đây bị sa sút và
phải chuyển dịch xuống vùng "Vành đai mặt trời".
Đáp án: Câu 1(4đ):
- Điểm giống nhau : Gồm 3dạng địa hình chính, phân bố như nhau từ tây sang đông : Núi trẻ, đồng bằng, núi già và sơn nguyên
- Khác nhau : Ở Bắc Mĩ hệ thống Coóc Đi E và sơn nguyênchiếm gần 1nửa lục địa Bắc Mĩ trong khi đó ở Nam Mĩ hệ thống An Đét cao, đồ sộ hơn nhưng chiếm diện tích nhỏ hơn nhiều so với hệ thống Cóoc Đi E Bắc Mĩ
-Trung và Nam Mĩ có tốc độ đô thị hoá nhanh nhất thế giới, tỉ lệ dân đô thị chiếm tới 75% dân số
-Do sự đô thị hoá quá nhanh và tự phát ở Trung và Nam Mĩ 1số vấn đề KTXH nẩy sinh :KTchậm PT, thiếu việc làm, thiếu nhà ở, một số dân đô thị phải sống ở ngoại ô trong các khu nhà ổ chuột, ô nhiễm môi trường
Câu 3(3đ):
-Gần đây các ngành công nghiệp ở vùng đông bắc Hoa Kì sa sút là do bị cạnh tranh từ các nước đang PT trên nhiều lĩnh vực, các nước này có nguồn nhân công dồi dào, nguồn nhiên liệu dẻ
-Trong hoàn cảnh đó bắt buộc các xí nghiệp phải chuyển đổi ngành nghề mới và di chuyển về vùng (vành đai mặt trời ) nơi có nhiều tiềm năng chưa được khai thác
ĐỀ 2
Câu 1. Trình bày đặ điểm tự nhiên, đặc điểm kinh tế của khu vực Bắc Mĩ ?( 6 điểm ) Câu 2. Trình bày đặc điểm tự nhiên Châu Mĩ ? ( 4 điểm )
ĐÁP ÁN.
Câu 1.
I. Đặc điểm tự nhiên.
- Có 3 khu vực địa hình: Hệ thống cooođi – e ở phía tây, đồng bằng ở giữa, miền núi già và sơn nguyên ở phía đông
- Là vùng có nhiều khoáng sản như: Vàng, đồng, đa kim.
- Khí hậu có sự phân hóa théo theo chiều Bắc – Nam gồm các kiểu khí hậu hàn đới, ôn đới, nhiệt đới trong đó khí hậu ôn đới chiếm diện tích lớn nhất.
- Sự phân hóa theo độ cao, theo chiếu Đông Tây. II. Đặc điểm kinh tế.
- Nông nghiệp phát triển mạnh với trình độ cao theo hướng nông nghiệp hàng hóa các cây trồng chính là cây công nghiệp dài ngày, chăn nuôi gia súc lớn
- Công nghiệp chiếm vị trí hàng đầu trên thế giới tập chung chủ yếu ở vùng hồ lớn và ven đại tây dương.
- Gần đây phát triển mạnh về vùng phía nam hình thành vành đai mặt trời. Các ngành công nghiệp chính là: Hàng không vũ trụ, điện tử điện lạnh.
Câu 2.
- Lãnh thổ rộng lớn kéo dài từ gần cực bắc đến cận cực nam
- Diện tích 42 triệu km2
- Phía bắc giáp BBD phía đông giáp DDTD phía tây giáp TBD.
- Địa hình có 3 khu vực phía tây là dãy núi trẻ ở giữa là đồng bằng phìa đông là miền núi già.
- Khí hậu phân hóa từ bắc xuống nam từ đông sang tây và từ thấp đến cao
4:Củng cố ( phút ):
Thu bài –Nhận xét giờ kiểm tra
5.Hướng dẫn về nhà:
V.Rút kinh nghiệm giờ dạy: ... ... ... --- Ngày soạn : ... Tiết:54
BÀI 47 : CHÂU NAM CỰC –CHÂU LỤC LẠNH NHẤT THẾ GIỚI
I.Mục tiêu
1. Kiến thức:HS nắm được vị trí địa hình khí hậu ,các loài đồng vật tiêu biểu của vùng cực nam trái đất
-Vài nét chính về lịch sử khám phá ,nghiên cứu châu nam cực 2. Kỹ năng:Cách đọc bản đồ địa lí vùng cực
3: Thái độ: Có tinh thần hợp tác ,nghiên cưú tìm hiểu ý kiến
II
Phương pháp : Nêu vấn đề, trực quan, thảo luận nhóm III. Chuẩn bị
1.Giáo viên:BĐ Châu Nam Cực 2. Học sinh:SGK
IV. Tiến trình tổ chức dạy- học 1. ổn định tổ chức lớp
Thứ Ngày giảng Lớp Tiết Sĩ số Học sinh vắng
7A 7B
2. Kiểm tra bài cũ (2phút): Trả bài kiểm tra
3. Bài mới:Trong các châu lục trên thế giới châu nam cực là châu lục duy nhất không có cư
dân sinh sống thường xuyên .Với (Hiệp ước nam cực ) được các nước tiên phong N/C châu nam cực thông qua ngày 1/12,1959 châu nam cực trở thành
T.gian Hoạt động của Thầy và Trò Nội dung ghi bảng
*Hoạt động 1: (7phút)Vị trí –diện tích -Dựa H47.1,nội dung SGK ,BĐ hãy nêu vị trí ,diện tích của châu nam cực ?
* Hoạtđộng 2:(25Phút)Đặc điểm tự nhiên -QS H47.2 nêu diễn biến nhiệt độ của 2trạm LiTơnAm RiCan và Vô XTốc ?
+Trạm LiTơnAmRiCan nhiệt độ T1cao nhấtđạt -10 0 nhiệt độ T9thấp nhất khoảng -41 0
+TrạmVô XTốc nhiệt độ T1cao nhấtđạt -37 0 nhiệt độ T10thấp nhất khoảng -73 0
Qua kết quả khảo sát nhiệt độ ở 2trạmvà nội
1.Vị trí ,diện tích
-Gồm lục địa Nam Cực và các đảo ven lục địa nằm gần trọn vẹn trong vòng cực nam
-Diện tích là 14,1triệu km2
2.Đặc điểm tự nhiên
a. Khí hậu -Rất giá lạnh
-Nhiệt độ quanh năm <0 0c,nhiệt độ thấp nhất đã đô được là-94,5 0,
dung SGK em có nhận xét gì về khí hậu châu