Các hoat động dạy học.

Một phần của tài liệu tuan 25 CKTKN lop 4 (Trang 25 - 26)

1. Kiểm tra bài cũ

- Nêu dẫn chứng thể hiện TP Hồ Chí Minh là trung tâm kinh tế lớn của cả n- ớc?

- Nhận xét, cho điểm. 2. Bài mới

2.1, Giới thiệu bài: 2.2, Nội dung bài:

a) Thành phố ở trung tâm đồng bằng Sông Cửu Long.

* Hoạt động 1: Làm việc theo cặp.

+ Thành phố Cần Thơ giáp với những tỉnh nào?

+Từ TP này có thể đi tỉnh khác bằng những loại đờng giao thông và phơng tiện nào?

b) Trung tâm kinh tế, văn hoá và khoa học của đồng bằng Sông Cửu Long. * Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm - GV phát phiếu câu hỏi:

*Nêu dẫn chứng cho thấy TP Cần Thơ là:

+ Trung tâm kinh tế?

+ Trung tâm văn hoá khoa học ? +Trung tâm du lịch?

+ Giải thích vì sao TP Cần Thơ là thành phố trẻ nhng lại nhanh chóng trở thành trung tâm kinh tế, văn hoá, khoa học của đồng bằng Sông Cửu Long?

- hs nêu.

- HS dựa vào lợc đồ, trả lời câu hỏi mục 1 sgk.

+ …An Giang, Đồng Tháp, Kiên Giang, Hậu Giang, Vĩnh Long.

+ Đờng ô tô, Đờng hàng không, đờng thuỷ.

+ Phơng tiện: Ô tô, Xe máy, tàu thuỷ…

- Hs lên chỉ bản đồ Việt Nam và nói về vị trí của Cần Thơ: Nằm bên bờ sông Hậu, trung tâm đồng bằng sông Cửu Long. - Các nhóm dựa vào tranh ảnh, bản đồ VN, sgk thảo luận.

+ Là nơi tiếp nhận các hàng nông sản, thuỷ sản của vùng đồng bằng Sông Cửu Long, từ đó xuất đi các nơi khác trong nớc và thế giới.

+ Nơi đây có trờng đại học Cần Thơ, và nhiều trờng cao đẳng, các trung tâm dạy nghề... nơi đây có viện nghiên cứu lúa…

+ Có nhiều khu vờn với nhiều loại trái cây vùng nhiệt đới nh nhãn xoài, măng cụt…, chợ nối trên sông và vờn cò Bằng Lăng... + Vị trí ở trung tâm đồng bằng Sông Cửu Long, bên dòng sông Hậu. Thuận lợi cho giao lu với các tỉnh khác trong nớc, các n- ớc trên thế giới.

+ Vị trí trung tâm của vùng sản xuất nhiều lúa gạo, trái cây, thuỷ hải sản nhất cả nớc thuận lợi cho việc phát triển công nghiệp chế biến lơng thực, thực phẩm, các nghành công nghiệp sản xuất máy móc, thuốc, phân bón,.. phục vụ sản xuất nông

- Gv giúp Hs hoàn thiện câu trả lời. 3. Củng cố – dặn dò

- Nhận xét giờ học.

- Tuyên dơng những nhóm thảo luận tốt. - Dặn Hs về học và chuẩn bị bài sau.

nghiệp.

- Các nhóm báo cáo kết quả.

... ...

Tiết 5 - Sinh hoạt lớp

Nhận xét tuần 25 (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

I.

Nhận xét chung

- Đi học chuyên cần. Học tập hăng hái phát biểu xây dựng bài, chú ý nghe giảng, học và làm bài đầy đủ. song một số em còn cha chú ý nghe giảng, còn làm việc riêng .

- Nề nếp: Thực hiện nghiêm túc nề nếp vệ sinh đầu giờ, nề nếp truy bài, …

- Đạo đức: Nhìn chung các em đều ngoan, lễ phép với thầy cô giáo, đoàn kết với bạn bè, không nói tục chửi bậy .

- Các hoạt động khác: Thực hiện đầy đủ, nghiêm túc.

- Tồn tại: Một số em hay quên đồ dùng, về nhà còn cha học bài.

II.

Tuyên d ơng – Phê bình

+ Tuyên dơng: Nhân, Mòn, Sơ, Bun, Thuận...

Một phần của tài liệu tuan 25 CKTKN lop 4 (Trang 25 - 26)