- Tạo điều kiện cho học sinh mạnh dạn suy nghĩ, phỏt biểu
2. Kĩ năng:Rèn kĩ năng phân tích, cảm thụ bài thơ.
cảm thụ bài thơ.
3. Thái độ : Giáo dục HS biết trân trọng giữ gìn những tinh hoa tốt đẹp của dân tộc. tác giả Vũ Đình LIờn 17 HDĐT :HAI CHŨ NƯỚC NHÀ 67 1/.Kiến thức:
Cảm nhận đợc nội dung trữ tình yêu nớc trong đoạn thơ trích: Nỗi đau mất nớc và ý chí phục thù cứu nớc.
Tìm hiểu sức hấp dẫn nghệ thuật của ngịi bút Trần Tuấn Khải cách khái thác đề tài lịch sử, sự lựa chọn thể thơ thích hợp, việc tạo dựng khơng khí, tâm trạng, giọng điệu thơ thống thiết.
2/. Kĩ năng :
- Kĩ năng đọc, cảm thụ và phân tích thơ, cảm thụ thơ song thất lục bát.
3/. Thái độ:
-Giáo dục HS cảm thơng và hiểu đợc nỗi đau mất nớc của Nguyễn Phi
Đọc,đàm thoại, phân tích SGK, Tài liợ̀u tham khảo
Khanh. 17 HOẠT Đệ̃NG NGỮ
VĂN :LÀM THƠ 7 CHŨ
68 1/. Kiến thức:
Biết cách làm thơ bảy chữ với những yêu cầu tối thiểu: Đặt câu thơ bảy chữ, biết ngắt nhịp 4/3, biết gieo đúng vần.
Tạo khơng khí mạnh dạn, sáng tạo, vui vẽ.
2/. Kĩ năng:
- Kĩ năng làm thơ bảy chữ.
3/.Thái độ:
-Bước đầu thể hiện tõm hồn yờu
thơ văn
Thảo luận, đàm thoại
Bảng phụ
18 ễN TẬP Củng cụ́ kiờ́n thức phõ̀n văn ,Tiờ́ng viợ̀t ,Tọ̃p làm văn
Thảo lụ̃n , nờu
vṍn đờ̀ Bảng
phụ , bảng nhóm 19 VIấ́T BÀI TẬP
LÀM VĂN Sễ́ 4
69-70 Kiờ̉m tra kiờ́n thức HKI và kỹ năng làm bài của HS
Nờu vṍn đờ̀ Đờ̀ thi HKI 19 TRẢ BÀI KIấ̉M
TRA TIấ́NG VIậ́T
71 1. Kiến thức: Giúp HS ơn lại những kiến
thức đ học.ã
2. Kĩ năng: Nhận biết đợc nội dung, kiến thức và những u nhợc để cĩ hớng khắc phục.
3. Thái độ: Giáo dục HS ý thức học tập
Đàm thoại Bài làm của HS
19 TRẢ BÀI KIấ̉M TRA HKI
72 1.Kiến thức: Giúp HS biết đợc những u, nhợc điểm trong bài làm của mình.
2.Kĩ năng: Rèn kĩ năng làm bài cho
HS
3. Thái độ: Giáo dục HS ý thức, thái
độ sữa chữa, rút kinh nghiệm
Đàm thoại Bài thi của HS
20 NHỚ RỪNG 73-74 1. Kiến thức: Học sinh hiểu đợc những
giá trị nghệ thuật đặc sắc, bút pháp lãng mạn truyền cảm của nhà thơ, từ đĩ rung động với niềm khao khát tự do mãnh liệt, nỗi chán ghét sâu sắc thực tại tù túng, con hổ bị nhốt ở vờn bách thú.
2. Kỹ năng: Rèn kỹ năng đọc diễn cảm
thể thơ tám chữ vần liền, phân tích diễn biến tâm trạng của nhân vật trữ tình.
Tớch hợp kỹ năng sống
3. Thái độ: Liên hệ thực tế cuộc sống xã
hội và tâm hồn của lớp thanh niên Việt Nam vào những năm 30 của thế kỷ XX.
-Tớch hợp GDMT
Đàn thoại, trực quan, vṍn đáp Chõn dung tác giả ,SGK
20 CÂU NGHI VẤN 75 1. Kiến thức: Hieồu roừ ủaởc ủieồm cuỷa
cãu nghi vaỏn . Phãn bieọt cãu nghi vaỏn vụựi caực kieồu cãu khaực
2. Kĩ năng: Naộm vửừng chửực naờng chớnh
Phõn tớch, rốn luyện.
Bảng phụ
cuỷa cãu nghi vaỏn: duứng ủeồ hoỷi(Tích
hợp kỹ năng sụ́ng )
3. Thái độ: Biết vận dụng vào trong cuộc
sống một cách linh động và thuần thục. 20 VIấ́T ĐOẠN VĂN
TRONG VĂN BẢN THUYấ́T MINH
76 1. Kiến thức: Giúp hóc sinh bieỏt caựch
saộp xeỏp yự trong ủoán vaờn thuyeỏt minh cho hụùp lyự
2. Kĩ năng:
Rèn Kỹ năng viết đoạn văn TM
3.Thái độ: Biết vận dụng vào bài luận,
và áp dụng trong văn bản.
Phõn tớch, rốn luyện.
Bảng phụ
21 QUấ HƯƠNG 77 1. Kiến thức: - Caỷm nhaọn ủửụùc veỷ ủép tửụi saựng, giaứu sửực soỏng cuỷa moọt laứng quẽ miền bieồn ủửụùc miẽu taỷ trong baứi thụ vaứ tỡnh caỷm quẽ hửụng ủaốm thaộm cuỷa taực giaỷ.
- Thaỏy ủửụùc nhửừng neựt ủaởc saộc ngheọ thuaọt cuỷa baứi thụ.
2. Kĩ năng: RL kú naờng phãn tớch thụ.
(Tớch hợp kỹ năng sống )
3. Thái độ: Biết yêu quê hơng, đất nớc, nhất là những ngời thân, ngời xung quanh của mình
Tớch hụùp, thaỷo luaọn, nẽu vaỏn ủề.
: ảnh nhà thơ Tế Hanh