Tăng thêm sự kì thị.

Một phần của tài liệu giáo án truyền thông HIV (Trang 51 - 68)

- Không nên có sự phân biệt khi chăm sóc

tăng thêm sự kì thị.

8. Giúp trẻ bị ảnh hưởng bởi AIDS có khả năng ứng phó với những vấn đề ảnh hưởng đến mình:

- Trẻ có quyền được biết, được giải thích về tình

trạng bệnh và những đổi thay của mình, gia đình mình.

- Cần tạo cơ hội để trẻ biết sự thật phù hợp với

9. Trách nhiệm của nhà trường, cha mẹ HS & cộng đồng:

- Trẻ bị ảnh hưởng bởi AIDS có thể gặp khó

khăn trong gia đình, bị kì thị hoặc tự kì thị

- Nhà trường, cha mẹ & cộng đồng cần quan

tâm, tạo điều kiện để trẻ nhiễm HIV hoặc bị ảnh hưởng bởi AIDS có cơ hội học tập và tương lai tốt đẹp hơn.

- Mọi người (kể cả cha mẹ HS) cần tìm hiểu về

HIV/AIDS để biết:

+ HIV không lây qua tiếp xúc thông thường,

không nhận biết được người mang HIV qua vẻ bề ngoài.

+ Cha mẹ HS cũng không thể biết còn HS nào nữa nhiễm HIV hoặc bị ảnh hưởng AIDS. Nếu tạo áp lực để nhà trường không nhận trẻ nhiễm HIV thì chỉ làm tăng sự phân biệt, đối xử, kì

- Không nên đổ lỗi, buộc tội trẻ em về các hành

vi của người lớn. Trẻ em, đặc biệt trẻ em nhiễm HIV, ảnh hưởng bởi AIDS không phải chịu trách nhiệm cho bất kì hành vi nào của cha mẹ hay

người thân

- Cha mẹ, cộng đồng cần hiểu, biết cách phòng

tránh lây nhiễm HIV đúng cách hơn là nhận biết ai là người nhiễm HIV

Bạn sẽ làm gì nếu biết con bạn học chung trường

Bạn sẽ làm gì nếu biết con bạn học chung trường

với trẻ nhiễm HIV?

với trẻ nhiễm HIV?

Một phần của tài liệu giáo án truyền thông HIV (Trang 51 - 68)

Tải bản đầy đủ (PPT)

(70 trang)