C
CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀ NỀN KINH TẾ MỚIÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀ NỀN KINH TẾ MỚI
Phân bố lao động trong Các Khu Công nghệ cao:
- Công trình sư/Nhà quản lý
- Lao động trí thức
C
CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀ NỀN KINH TẾ MỚIÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀ NỀN KINH TẾ MỚI
HỌC TẬP TRONG XÃ HỘI LOÀI NGƯỜI
* Quá trình : Thu thập thông tin đầu vào - Xử lý - Tạo ra tri thức mới, chính là HỌC TẬP
* Từ xa xưa Học tập đã gắn liền với xã hội loài người (kể cả loài vật cũng có quá trình học tập để tồn tại và phát triển)
* Đặc điểm nổi bật của nền kinh tế mới - nền kinh tế thông tin - là khối lượng thông tin mới xuất hiện mỗi ngày lớn chưa từng có trong lịch sử.
C
CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀ NỀN KINH TẾ MỚIÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀ NỀN KINH TẾ MỚI
• Tri thức con người tích luỹ được qua một quá trình học tập, sau
một thời gian chỉ còn khoảng 50% sử dụng được, 50% còn lại bị lạc hậu, không còn giá trị: Khoảng thòi gian đó gọi là CHU TRÌNH
BÁN HUỶ của tri thức
• Trong những thế kỷ trước thông tin đổi mới không quá nhanh, chu
trình bán huỷ xấp xỉ bằng khoảng thời gian tham gia lao động của đời người (20 -30 năm)
• Những năm gần đây,chu trình đó ngắn dần, thậm chí đối với một số
C
CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀ NỀN KINH TẾ MỚIÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀ NỀN KINH TẾ MỚI
Trong tác phẩm HỌC TẬP – KHO TÀNG TIỀM ẨN ( Learning – The Treasure within), Cương lĩnh giáo dục Thế kỷ 21 của UNESCO do Jacques Delors chủ biên đã phân tích:
* Trong xã hội cũ, có thể chia cuộc đời con người làm 3 giai đoạn khá rõ rệt