Giáo viên:
- SGK, SGV
- Một số tranh ảnh hoa quả đồ vật có các màu: đỏ, xanh, vàng... - Một số tranh dân gian
Học sinh:
- Vở tập vẽ, bút chì, tẩy, màu...
III/ Tiến trình:
- Lớp khởi động hát hoặc chơi trò chơi.
1. Hoạt động cơ bản:
1. Nghe giới thiệu bài
2. HS quan sát, tìm hiểu về màu sắc trong thiên nhiên
- GV cho HS quan sát một số tranh, ảnh và yêu cầu HS nhận xét về màu sắc trong tranh
- GV nhận xét, tóm tắt về mà sắc trong thiên nhiên
- Cho HS quan sát, nêu tên các màu: Đỏ, Vàng, Xanh lam, Tim, Xanh lá cây, Da cam - Yêu cầu HS tìm trong hộp màu của mình các màu sắc đó
- GV giới thiệu HS các màu cơ bản có thể pha ra các màu khác nhau là: Đỏ + Vàng = Da cam
Vàng + Xanh lam = Xanh lá cây Đỏ + Xanh lam = Tim
- GV cho HS nêu lại 3 màu được pha từ các màu cơ bản
3. HS tìm hiểu cách vẽ màu vào hình có sẵn
- GV cho HS quan sát tranh dân gian, quan sát tranh trong vở tập vẽ - Nhận xét, nêu cách vẽ:
+ Chọn màu, nên chọn 4-5 màu để vẽ.
+ Có thể vẽ màu nền trước hoặc vẽ màu các hình ảnh trước
+ Khi vẽ màu vào các hình ảnh nên vẽ màu vào hình ảnh chinh trước. - GV lưu ý HS cách vẽ màu cho đều màu, kin màu, không tô màu ra ngoài tranh.
4. HS quan sát một số bài vẽ đã chuẩn bị.
2. Hoạt động ứng dụng:
1. Cho HS thực hành vẽ màu vào hình có sẵn như hướng dẫn: ( HĐ cá nhân ) - Trong khi thực hành GV quan sát, uốn nắn thao tác cho các HS còn lúng túng.
2. Nhận xét, đánh giá
+ Cách tô màu: Đều màu, có sáng tối... - HS nhận xét, chọn ra bài vẽ đẹp
- GV nhận xét, đánh giá bài vẽ cho các nhóm, chọn bài vẽ đẹp cho cả lớp nhận xét - GV nhận xét chung tiết học, dặn dò HS chuẩn bị cho tiết học sau
3. Hoạt động ứng dụng:
- Trưng bày sản phẩm tại góc học tập.
__________________________________________ MÜ thuËt : Líp 2
TIẾT 20: VẼ THEO MẪU
VẼ TÚI XÁCH ( GIỎ XÁCH )
I/ Mục tiêu:
- Hiểu hình dáng, đặc điểm của một số loại túi xách. - Biết cách vẽ cái túi xách.
- Tập vẽ cái túi xách theo mẫu.
II/ Tài liệu và phương tiện :Giáo viên: Giáo viên:
- SGK, SGV
- Một số tranh ảnh , mẫu các loại túi xách.
Học sinh:
- Vở tập vẽ, bút chì, tẩy, màu...
III/ Tiến trình:
- Lớp khởi động hát hoặc chơi trò chơi.
1. Hoạt động cơ bản:
1. Nghe giới thiệu bài
2. HS quan sát, tìm hiểu về cái túi xách
- GV cho HS quan sát cái túi xách hoặc tranh ảnh một số cái túi xách và yêu cầu HS tìm hiểu:
+ Hình dáng cái túi xách? ( Nhiều hình dáng khác nhau...) + Các bộ phận của cái túi xách? ( Thân, miệng, quai )
+ Cái túi xách được trang tri ra sao? ( Nhiều hình ảnh và màu sắc đẹp ) + Túi xách dùng làm gì?
- GV nhận xét, nêu tóm tắt về cái túi xách.
3. HS tìm hiểu cách vẽ
- GV cho HS quan sát tranh hướng dẫn cách vẽ và yêu cầu HS tìm hiểu: + Các bước vẽ cái túi xách? ( HS nêu các bước )
- GV nhận xét, hướng dẫn HS cách vẽ: + Vẽ phác khung hình cáci túi xách + Vẽ các bộ phận: miệng, túi, quai... + Trang tri và vẽ màu theo ý thich.
- GV lưu ý HS cách vẽ hình cân đối, cách vẽ màu cho đều màu, kin màu.
4. HS quan sát một số bài vẽ đã chuẩn bị.
2. Hoạt động thực hành:
1. Cho HS thực hành vẽ cái túi xách theo mẫu
- Trong khi thực hành GV quan sát, uốn nắn thao tác cho các HS còn lúng túng.
2. Nhận xét, đánh giá
- GV yêu cầu các nhóm trưng bày sản phẩm và nhận xét về: + Cách vẽ hình: Cân đối, giống mẫu...
+ Cách tô màu: Đều màu, có sáng tối... - HS nhận xét, chọn ra bài vẽ đẹp
- GV nhận xét, đánh giá bài vẽ cho các nhóm, chọn bài vẽ đẹp cho cả lớp nhận xét - GV nhận xét chung tiết học, dặn dò HS chuẩn bị cho tiết học sau
3. Hoạt động ứng dụng:
- Trưng bày sản phẩm tại góc học tập.
__________________________________________ MÜ thuËt : Líp 2
TIẾT 21: TẬP NẶN TẠO DÁNG NẶN HOẶC XÉ DÁN CON VẬT
I/ Mục tiêu:
- Nhận biết hình dáng, đặc điểm của một số con vật. - Nặn được con vật theo tri tưởng tượng.
- Yêu mến các con vật nuôi trong nhà.
