Viết đoạn văn trỡnh bày cảm nhận của em về nhõn vật Dế Mốn
* Ngoại hỡnh:
- Nột đẹp, khoẻ mạnh
* Tớnh cỏch:
- Nột chưa đẹp; kiờu căng tự phụ
- Nột đẹp; yờu đời, tự tin - õn hận, sỏm hối
Tiết 40: Luyện tập phó từ
A. Mục tiờu:
- Học sinh hiểu ý nghĩa chớnh của phú từ - Rốn kỹ năng sử dụng cỏc phú từ B. Tiến trỡnh: I - Nội dung: GV cho HS hệ thống lại kiến thức về phú từ 1. Khỏi niệm: 2. Phõn loại: II - Bài tập SGK: Học sinh đọc bài tập 2 nờu yờu cầu của bài tập. Giỏo viờn giới thiệu
Bài 2: (trang 15)
Một hụm, thấy chị Cốc đang kiếm mồi, Mốn cất giọng đọc một cõu thơ cạnh khoộ rồi chui tọt vào hang. Chị Cốc rất bực, đi tỡm kẻ dỏm trờu mỡnh. Khụng thấy
đoạn văn tham khảo. Học sinh viết đoạn.
Mốn nhưng chị Cốc trụng thấy Choắt đang loay hoay trước cửa hang. Chị liền trỳt cơn giận lờn đầu Choắt.
III- Bài tập bổ sung:
Bài 1: Tỡm 6 phú từ lần lượt điền vào chỗ trống trong
cõu "dế Mốn…………kiờu căng, hống hỏch" để cú sỏu cõu văn khỏc nhau
1, Rất- 2- vẫn- đó hay 2, Khụng- - cứ- sẽ
Bài 2: Chỉ ra sự khỏc nhau về nội dung mỗi cõu trờn.
Từ đú rỳt ra kinh nghiệm gỡ khi dựng phú từ. 1. Mức độ kiờu căng hống hỏch rất cao. 2. Vẫn - khụng sửa chữa
⇒ Phải dựng chớnh xỏc phự hợp với khả năng diễn đạt Học sinh đọc bài tập 4
sỏch bài tập
Học sinh thảo luận nhúm.
Bài 4. (trang 5 SGK)
- Phú từ "vẫn" chỉ sự tiếp diễn của cơn bóo - "Vẫn" chỉ sự tiếp diễn hoạt động của con tàu
- "Vẫn" chỉ sự tiếp diễn trạng thỏi điền tĩnh của thuyền trưởng → tớnh cỏch khụng kiờn định nao nỳng của người chỉ huy.
Học sinh đọc bài tập 5. Trao đổi nhúm.
Bài 5:
a) Khụng thể bỏ phú từ vỡ quan hệ giữa 2 bộ phận đồng thời b) Cú thể bỏ phú từ "đang" vỡ quan hệ giữa cõu hỏi và cõu trả lời và hoàn cảnh giao tiếp: Trực tiếp đối thoại.
văn bản: Sông nớc Cà Mau
A. Mục tiờu:
- Học sinh hiểu sõu sắc hơn về ND, NT văn bản - Học sinh làm một số bài tập cảm thụ văn bản
B. Tiến trỡnh:
I- Bài tập SGK:
nhõn
Trao đổi phỏt biểu ý kiến.
GV định hướng học sinh viết đoạn hoàn chỉnh
* Cảm nhận về vựng đất Cà Mau
- Cảm nhận về thiờn nhiờn vẻ đẹp hựng vĩ đầy sức sống.
+ Khụng gian mờnh mụng trời nước cõy lỏ toàn màu xanh thơ mộng.
+ Âm thanh rỡ rào bất tận của tiếng súng, giú, rừng cõy.
+ Sụng ngũi kờnh rạch chi chớt: Rạch Mỏi Giầm, kờnh Ba Khớa, kờnh Bọ Mắt
+Dũng sụng Năm Căn; rộng hơn ngàn thước, nước đổ ầm ầm ngày đờm, cỏ bơi hàng đàn đen trũi.
+ Rừng đước cao ngất như bức trường thành vụ tận. + Chợ Năm Căn; trự phỳ, đụng vui, tấp nập, thuyền bố san sỏt, những đống gỗ cao như nỳi, bến vận hà nhộn nhịp, những ngụi nhà bố ỏnh đốn măng sụng sỏng rực. + Độc đỏo; họp trờn sụng như khu phố nổi, thuyền bỏn hàng len lỏi, tiếng núi, màu sắc quần ỏo người bỏn hàng...
Bài 2: Cõu 4b (trang 22 SGK)
* Cỏc động từ trong cõu: thoỏt qua, đổ ra, xuụi về
* Khụng thể thay đổi trỡnh tự cỏc động từ ấy vỡ như thế sẽ làm sai lạc nội dung đặc biệt là sự diễn tả trạng thỏi hoạt động của con thuyền trong mỗi khung cảnh.
- Thoỏt qua; núi con thuyền vượt qua một nơi khú khăn nguy hiểm.
- Đổ ra; diễn tả con thuyền từ con kờnh nhỏ đổ ra dũng sụng lớn.
- Xuụi về; diễn tả con thuyền nhẹ nhàng xuụi theo dũng nước ở nơi dũng sụng ờm ả.
*Phương phỏp tả người
Muốn tả người cần :
Xỏc định đối tượng cần tả ( tả chõn dung hay tả người trong tư thờ làm việc); Quan sỏt chọn lựa cỏc chi tiết tiờu biểu
Trỡnh bày kết quả quan sỏt theo 1 thứ tự Bố cục bài văn tả người thường cú 3 phần Mở bài : giới thiệu người được tả
Thõn bài : miờu tả chi tiết ( ngoại hỡnh, cử chỉ , hành động , lời núi ... ) Kết bài : thường nhận xột nờu cảm nghĩ của người viết về ngươi được tả
*Phương phỏp tả cảnh
Muốn tả cảnh cần
Xỏc định được đổi tượng miờu tả
Quan sỏt lựa chọn những hỡnh ảnh tiờu biểu Trỡnh bày những điều quan sỏt được theo 1 thứ tự Bố cục bài tả cảnh thường cú 3 phần
Mở bài : giới thiệu cảnh được tả
Thõn bài : tập trung tả cảnh vật chi tiết theo 1 thứ tự Kết bài : thường phỏt biểu cảm tượng về cảnh vật đú
Luyện tập văn miờu tả
A. Mục tiờu:
- Giỳp học sinh củng cố kiến thức về văn miờu tả - Rốn kỹ năng làm bài văn miờu tả.
B. Tiến trỡnh:
Học sinh đọc bài tập. Trao đổi thảo luận, trỡnh bày ý kiến
Bài 4: ( trang 29 SGK)
Tả quang cảnh buổi sỏng trờn quờ hương em.
- Mặt trời (mõm lửa, mõm vàng) lũng đỏ quả trứng thiờn nhiờn.
- Bầu trời (lồng bàn khổng lồ, nửa quả cầu xanh) bầu trời sỏng trong và mỏt mẻ như khuụn mặt em bộ sau giấc ngủ dài, chiếc bỏt thuỷ tinh, tấm kớnh lau.
- Hàng cõy bức tường thành cao vỳt, cụ gỏi nghiờng mỡnh, hàng quõn danh dự.
- Nỳi đồi bỏt ỳp, cua kềnh, mõm xụi.
- Những ngụi nhà; viờn gạch, bao diờm, trạm gỏc Học sinh thảo luận,
Tỡm ý
Giỏo viờn định
Bài 5: (trang 29 SGK)
Tả cảnh dũng sụng
- Bầu trời - ỏnh nắng- khụng gian - thời gian tả - Dũng sụng nào..? ở đõu…?
hướng - Mặt sụng
- Hai bờn bờ sụng
- Điểm nổi bật của dũng sụng
Bài 1: (trang 7 sỏch bài tập) a) Cảnh sắc mựa thu
c) những chiếc lỏ vàng rải rỏc bay theo giú d) vầng trăng trũn sỏng như gương
b) Khụng chọn A vỡ đú là bầu trời của mựa hố B vỡ đú là khớ hậu của mựa đụng D vỡ đú là đặc điểm của mựa xuõn.
Bài 3:
ĐỀ 1 : Tả cảnh sinh hoạt trường em (lễ chào cờ đầu tuần)
Trời vừa sỏng, tờ lịch bay bay như muốn núi: “Cụ bộ ơi! Hụm nay đó là thứ hai rồi đấy! Cụ ăn sỏng nhanh nhanh để đến trường làm lễ chào cờ!”. Em ăn xong rồi! Thụi chào chị lịch chăm chỉ, em đi học nhộ!
Bầu trời lỳc bấy giờ cao, trong xanh, khụng gợn chỳt mõy. Những tia nắng vàng tươi lọt qua kẽ lỏ, đậu trờn vai cỏc bạn học sinh chỳng em. Giú thổi vi vu làm cỏc cành cõy đu đưa một cỏch nhẹ nhàng, yểu điệu. Mặt trời chờnh chếch rọi xuống, biến triệu giọt sương trờn lỏ cõy ngọn cỏ thành những hạt ngọc nhấp nhỏnh, lung linh. Trờn đỉnh cột, lỏ cờ đỏ sao vàng tung bay phấp phới như đang reo vui trong nắng sớm. Cỏc cụ giỏo trong những tà ỏo dài truyền thống đang đụn đốc cỏc bạn học sinh. Bỗng bỏc trống già cất giọng ồm ồm quen thuộc: “Tựng! Tựng! Tựng!”, bỏo hiệu buổi lễ chào cờ sắp bắt đầu. Học sinh toàn trường quần ỏo chỉnh tề, xếp thành hàng ngũ ngay ngắn. Cụ tổng phụ trỏch cầm micrụ nhắc nhở học sinh bỏ mũ xuống để buổi lễ chào cờ được bắt đầu.
“Nghiờm! Chào cờ... Chào!”. Tiếng cụ tổng phụ trỏch vang lờn dừng dạc. Cả một rừng bàn tay xinh xắn giơ cao ngang trỏn, đều tăm tắp. Tất cả cỏc cặp mắt đều hướng lờn nhỡn lỏ quốc kỳ đỏ thắm. Giú như ngừng thổi, mõy như ngừng trụi, chim như ngừng hút để cựng chào cờ với chỳng em. Màu đỏ là màu mỏu của biết bao thế hệ cha anh đó ngó xuống. Cũn sao vàng năm cỏnh lại là biểu tượng của đất nước, của cỏch mạng. Hoà nhịp với tiếng trống Đội là bài hỏt Quốc ca trầm hựng vang lờn giữa khụng gian. Lời bài hỏt khiến em hỡnh dung tiếng bước chõn rầm rập của đoàn quõn ra trận theo tiếng gọi thiờng liờng của Tổ quốc: “Đoàn quõn Việt Nam đi chung lũng cứu quốc...”. Tiếp đến là bài hỏt Đội ca. Lời bài hỏt hư nhắc nhở chỳng em phải ra sức phấn đấu học tập: “Cựng nhau ta đi lờn theo bước đoàn thanh niờn đi lờn...”. Khi toàn trường đó hỏt xong bài hỏt, cụ tổng phụ trỏch dừng dạc hụ to: “Vỡ Tổ quốc xó hội chủ nghĩa, vỡ lớ tưởng của Bỏc Hồ vĩ đại, sẵn sàng!”. “Sẵn sàng”, tiếng hụ đỏp lại to đều, tưởng chừng lay động cả bầu khụng khớ trong sõn trường. Tiếp đú, cụ Hiệu phú nhà trường lờn nhận xột lễ chào cờ và thụng bỏo kết qủa thi đua của từng lớp trong tuần qua. Em vui mừng biết bao khi lớp 5G chỳng em dẫn đầu toàn trường. Cuối cựng, thầy Hiệu trưởng nhà trường lờn nhắc nhở toàn trường những hoạt động trong
tuần tới. Buổi lễ kết thỳc trong bài hỏt “Gặp nhau dưới trời thu Hà Nội”. Cỏc lớp lần lượt về từng phũng để chuẩn bị cho tiết học đầu tiờn với bao ước vọng.
Hỡnh ảnh lỏ cờ đỏ sao vàng luụn in đậm trong tõm trớ em. Để xứng đỏng với biết bao chiến sĩ anh hựng đó hy sinh vỡ độc lập tự do của đất nước, mai sau, em sẽ cố gắng trở thành một cụng dõn cú ớch cho xó hội.
Luyện tập so sánh A. Mục tiêu:
- Học sinh hiểu sõu sắc hơn về phộp tu từ so sỏnh - Làm cỏc bài tập phỏt hiện vận dụng B. Tiến trỡnh: Học sinh hệ thống nhắc lại kiến thức cho học sinh. Giỏo viờn chốt bằng bảng phụ lục Học sinh đọc bài tập 1 trang 25
Trao đổi thảo luận, trỡnh bày.
Lớp nhận xột bổ sung Giỏo viờn chốt lại