Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
2.Dạy bài mới: -GV giới thiệu bài. *Hướng dẫn học sinh làm bài:
HĐ 1 : bài 1
MT : ơn tập cộng và trừ phân số
Bài 1: -Yêu cầu học sinh trự làm bài rồi nêu nhận xét.
-Yêu cầu HS nêu nhận xét:
6 2 47 7 7− = 7 7 7− = 2 4 6 7 7 7+ = 6 4 2 7 7 7− = 2 4 4 2 7 7 7 7+ = +
b) Tiến hành tương tự như phần a.
HĐ 2 : bài 2
MT : ơn tập quy đồng, cộng và trừ phân số
Bài 2:
-Yêu cầu HS tự làm bài sau đĩ chữa bài -Gv chấm một số bài.
HĐ 3 : bài 3
MT : củng cố tìm TP chưa biết
Bài 3:
-Yêu cầu HS tìm x theo quan hệ giữa thành phần và kết quả phép tính(như đối với số tự nhiên)
Bài 4: Cịn thời gian hướng dẫn hs làm.
4. Củng cố, dặn dị:
-GV nhận xét tiết học. -Chuẩn bị bài sau.
-HS làm bài. a)2 4 6 6 2 4 6 4 2 4 2 6 ; ; ; 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7+ = − = − = + = -Từ phép cộng suy ra hai phép trừ -Tính chất giao hốn của phép cộng. 1 5 4 5 9 9 1 9 4 5 ; 3 12 12 12 12 12 3 12 12 12+ = + = − = − = a)Tính: 2 3 10 21 31 31 3 31 21 10 2 ; 7 5 35 35 35 35 5 35 35 35 7+ = + = − = − = = 31 2 31 10 21 3 3 2 21 10 31 ; 35 7 35 35 35 5 5 7 35 35 35− = − = = + = + = Tìm x: a) 2 1 9+ =x b) 6 2 7− =x 3 2 1 9 x= − 6 2 7 3 x= − 7 9 x= 4 21 x= . -Về nhà thực hiện.
- HS chuẩn bị ảnh về con vật.
- GV chuẩn bị 2 kiểu mở bài, kết bài.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
1/ Ổn định: hát 2. Kiểm tra bài cũ: 2. Kiểm tra bài cũ:
-GV gọi 2 HS đọc kết quả đoạn văn đã chuẩn bị tiết trước. -GV nhận xét và ghi điểm.
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
3.Dạy bài mới:
-GV giới thiệu bài.
*HĐ 1 : Hướng dẫn HS làm bài tập
MT : củng cố về đoạn mở bài, kết bài trong bài văn miêu tả con vật
Bài 1: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
-Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung.
-Tổ chức cho HS hoạt động nhĩm.thảo luận và tiếp nối nhau trả lời câu hỏi :
-Nhận xét, mở bài, kết luận -GV kết luận ý đúng.
HĐ 2 : Viết đoạn văn
MT : Viết đoạn văn MB gián tiếp và KB mở rộng.
Bài 2
-GV gợi ý : các em hãy viết một mở bài gián tiếp tả hình dáng bên ngồi và hoạt động con vật. Mở bài gián tiếp cho đoạn văn thân bài đĩ.
-GV yêu cầu HS tự làm vào vở
-GV yêu cầu HS đọc bài của mình trước lớp, yêu cầu HS sửa, nhận xét.
-GV chú ý sửa lỗi , từ . câu cho HS . Bài 3:
-Gọi HS đọc yêu cầu bài tập -GV yêu cầu HS sinh hoạt nhĩm +Viết đoạn kết bài theo kiểu mở rộng
+GV yêu cầu HS hồn chỉnh bài văn tả con vật -Nhận xét , bổ sung
-GV nhận xét chung các cách mở bài kết bài mà các em đã nêu.
4.Củng cố, dặn dị:
-GV nhận xét tiết học.
-Dặn HS về nhà hồn thành bài văn theo yêu cầu bài 4.
-1 HS đọc.
-HS làm việc theo nhĩm, hồn thành nội dung thảo luận.
-HS đọc thầm bài văn “Chim Cơng Múa” -HS phát biểu ý kiến.
-HS đọc các phần như trong SGK.
-Ý a,b:
-Đoạn mở bài (2 câu đầu)- Gián tiếp -Đoạn kết bài (câu cuối)
-Kết bài mở rộng -Ý c:
+Mùa xuân là mùa cơng múa
+Chiếc ơ màu sắc đẹp đến kì ảo xập xoè uốn lượn dưới ánh nắng xuân ấm áp.
-1 HS đọc.
-HS làm bài vào vở.
-3 HS , đọc cho cả lớp theo dõi. Nhận xét bài của các bạn.
-Lớp lắng nghe.
+HS nhớ thực hiện theo nhĩm (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
+4 em trình bày trước lớp bài văn hồn chỉnh , ba phần.
PPCT : 32 HOẠT ĐỘNG NGỒI GIỜ LÊN LỚP
Trò chơi: “U”
I. Mục đích, yêu cầu:
- Rèn tính nhanh nhẹn, sức khỏe, đồn kết. - HS yêu thích trị chơi dân gian Việt Nam.
II. Đồ dùng dạy - học: GV : trị chơi, luật chơi.
III. Hoạt động dạy – học:
* Cách chơi
Vạch 2 đường vạch cách nhau khoảng 6m, giữa 2 vạch đó là vùng không chiến. Dùng trò chơi “tay trắng – tay đen” để chia số người chơi thành 2 đội bằng nhau, mỗi đội đứng trong khu vực của mình. Sau khi oẳn tù tì, bên thắng đi trước bằng cách cho một máy bay xuất kích. Người làm máy bay phải kêu “u” liên tục khi rời khỏi lãnh thổ của mình. Nếu hết hơi trước khi vào trong vạch coi như máy bay rớt, bị bắt làm tù binh. Máy bay sẽ hạ đối phương bằng cách chạm vào đối phương, người bị hạ phải qua lãnh thổ đối phương đứng phía sau làm tù binh. * Luật chơi: Trong lúc lâm chiến, bên đối phương có thể ùa ra bắt máy bay bằng cách giữ không cho máy bay về được lãnh thổ của mình cho đến khi máy bay hết hơi không kêu “u” được nữa, lúc đó máy bay bị bắt làm tù binh. Ngược lại, nếu đối phương giữ không chặt để máy bay vùng thoát về lãnh thổ của mình được thì những người giữ máy bay đều bị bắt làm tù binh. Tù binh được giải cứu bằng cách cố chìa tay ra làm sao chạm được vào máy bay phe mình. Nếu nhiều tù binh bị bắt muốn được cứu hết phải nắm tay nhau thì máy bay chỉ cần chạm vào một người là tất cả được cứu.
+ Tiến hành chơi
Cho HS chơi trị chơi.
GV theo dõi, hướng dẫn các em. NX chung
GD tính khéo léo, nhanh nhẹn, tinh thần đồn kết. Dặn dị: tiếp tục chơi trị chơi
PPCT : 32 SINH HOẠT LỚP
I. MỤC TIÊU:
-Đánh giá, nhận xét các hoạt động trong tuần 32 và kế hoạch tuần 33. -Giáo dục HS luơn cĩ ý thức tự giác trong học tập và tinh thần tập thể tốt.
II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động 1: Đánh giá, nhận xét các hoạt động ở tuần 32. a) Các tổ trưởng lên tổng kết thi đua của tổ trong tuần qua. -Báo cáo các hoạt động trong tuần của tổ mình.
b)GV nhận xét và đánh giá từng hoạt động của cả lớp trong tuần.
-Về nề nếp và chuyên cần: Nề nếp duy trì và thực hiện tốt, đi học chuyên cần. -Về học tập: + Đa số các em cĩ học bài và chuẩn bị bài ở nhà thương đối tốt. + Nhiều em đã cĩ sự tiến bộ
+ Tuy nhiên vẫn cịn 1 số em chưa cĩ sự cố gắng trong học tập
-Các hoạt động khác: Tham gia tốt các hoạt động . Hoạt động 2: Kế hoạch tuần 33.
-Duy trì tốt nề nếp và chuyên cần.
-Học bài và làm bài đầy đủ trước khi đến lớp. Trong giờ học hăng hái phát biểu xây dựng bài. -Thi đua học tập tốt: Buổi học tốt, tiết học tốt .
-Tích cực rèn chữ và giữ vở sạch, đẹp. -Ơn cũ học mới nâng cao chất lượng. -Ơn luyện nghi thức Đội.