Xuân về trên bản
1. Chia từng câu: Bản nhạc này có thể chia làm mấy câu? (4câu), mỗi câu có mấy ô nhịp? (4 ô nhịp)
2. Tập đọc tên nốt nhạc của từng câu: 3. Đọc gam la thứ:
4. TĐN từng câu: Dịch giọng = - 2
- GV đàn giai điệu câu một khoảng ba lần, yêu càu HS lắng ngheTĐN nhẩm theo
- GV tiếp tục đàn giai điệu câu một vài ba lần, yêu cầu HS đọc nhạc hòa với tiếng đàn.
Trong quá trình HS tự đọc nhạc hòa với tiếng đàn. Tiến hành tơng tự với các câu còn lại.
Nhận biết từng câu và TĐN: GV dùng nhạc cụ đàn giai điệu bốn nốt nhạc đầu tiên của mỗi câu, yêu cầu HS nhận biết đó là câu số mấy và hãy TĐN đầy đủ cả câu. (việc này GV không nên thực hiện theo thứ tự các câu trong bài).
5.Tập hát lời ca:
Chia lớp học thành hai phần, một nữa lớpTĐN và gõ tiết tấu, nữa còn lại hát lời và gõ nhịp, tạp riêng cho từng bên để các em nắm vững nhiệm vụ rồi mới
HS ghi bài Luyện thanh HS nghe HS ôn tập HS ghi bài HS trả lời HS thực hiện HS đọc gam HS thực hiện theo y/c
Nghe giai điệu và nhận biết
HS tập hát lời ca kết hợp gõ tiết
GV vừa TĐN vừa gõ làm mẫu GV yêu cầu GV điều khiển
ghép hai bên với nhau, sau đó đổi lại phần trình bày của mỗi bên. GV nhận xét về u điểm, nhợc điểm của từng bên .nhắc các em nên TĐN và hát nhẹ nhàng , vừa thực hiện bài tập của mình vừa nghe phần trình bày của các bạn.
6. TĐN và hát lời: khi đệm đàn, GV có thể dùng tiết tấu pop và lấy tốc độ =108.
Chia lớp thành hai nửa, một nửa TĐN và hát lời ,nữa còn lại làm nhiệm vụ gõ đệm
Cả lớp cùng nhau thực hiện TĐN và hát lời khoảng 1-2 lần.
7. Củng cố bài: tập lối hát đối đáp. -HS nữ hát câu mộtvà ba (cả hai câu). HS nam hát câu hai và bốn.
Hai HS, một nữ và một nam lên bảng trình bày lối hát đối đáp. tấu TĐN, hát lời kết hợp gõ đệm Hs thực hiệnp HS trình bày. 4.Dặn dò:
- Hát thuần thục bài Đi cắt lúa và đọc nhạc, ghép lời thuần thục bài TĐN số 6. - Chuẩn bị bài mới: phần âm nhạc thờng thức : Một số thể loại bài hát.
5. Rỳt kinh nghiệm: ... ... *** Ngày soạn: 11/01/2014 Ngày giảng: 13/01/2014 Tiết 21: Ôn tập: TĐN số 6
Âm nhạc thờng thức: Một số thể loại bài hát
I. Mục tiêu
- HS nắm sơ lợc về các thể loại bài hát.
II.
Giáo viên chuẩn bị
- Nhạc cụ quen dùng.
- Chuẩn bị một số băng đĩa nhạc để minh họa về các thể loại bài hát .
III
(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});