III/ TIẾN TRèNH LấN LỚP 1)Ổn định tổ chức:
HOÀN THIỆN BÀI TRèNH CHIẾU VỚI HIỆU ỨNG ĐỘNG
I/ MỤC TIấU:
1) Kiến thức :
- Giỳp HS tạo được cỏc hiệu ứng động cho cỏc trang trỡnh chiếu.
2) Kĩ n ă ng:
- Tạo các hiệu ứng có sắc trên máy tính.
3) Thỏi độ:
-Giáo dục thái độ học tập nghiêm túc. Biết sử dụng hiệu ứng hợp lý.
II/ CHUẨN BỊ:
- GV: Bài soạn, phũng mỏy tớnh, tài liệu, SGK. - HS: Vở ghi.
III/ TIẾN TRèNH LấN LỚP.
1)Ổn định tổ chức: 1 phỳt
- Kiểm tra sĩ số: 9A2 / 9B2 /
2)Kiểm tra bỏi cũ: 5 phỳt
- Cõu hỏi: ? Hóy cho biết cỏc hiệu ứng động giỳp cho việc trỡnh chiếu như thế
nào?
? Nờu sử dụng cỏc hiệu ứng động ở mức độ như thế nào?
3)Bài mới: 35 phỳt
Hoạt động của GV & HS Nội dung
HĐ 1:Thờm cỏc hiệu ứng động cho bài trỡnh
chiếu 1.
Gv y/c Hs cựng mở file HaNoi đó lưu trong bài thực hành 8.
H. Mở file HaNoi
GV: y/c H trỡnh chiếu toàn bộ nội dung của file để nhận xột (chưa cú điều chỉnh hiệu ứng theo nhu cầu). GV quan sỏt trờn hệ thống mutimelia khoảng 6 HS.
GV: Cỏc trang chiếu được xuất hiện 1 cỏch lần
lượt theo mặc định của phần mềm trỡnh chiếu. Vậy để cỏc đối tượng trong trang chiếu xuất hiện theo yờu cầu và tăng thờm phần sinh động cho nội dung, chỳng ta thường tạo thờm cỏc hiệu ứng động. Chỳng ta cần thực hiện trong bài học
Bài 1/115 (SGK):
Thờm cỏc hiệu ứng động cho bài trỡnh chiếu
này.
2.
GV cho HS chọn và ỏp dụng 1 hiệu ứng chuyển khỏc cho tất cả trang chiếu.
GV cho HS thay đổi 1 vài hiệu ứng với cỏc tốc độ xuất hiện khỏc nhau.
Cuối cựng GV cho HS chọn 1 hiệu ứng thớch hợp và ỏp dụng cho mọi trang chiếu
3.
Gv y/c Hs cần chọn trang chiếu để tạo hiệu ứng động cú sẵn.
Gv: Muốn tạo hiệu ứng động, ta làm ntn? Hs: - Chọn trang trỡnh chiếu cần ỏp dụng hiệu
ứng động cú sẵn.
- Mở bảng chọn Slide Show và chọn Animation Schemes.
- Nhỏy chọn hiệu ứng thớch hợp trong ngăn bờn phải của cửa sổ.
Gv: Làm mẫu.
Hs: Thực hiện.
Gv: Quan sỏt, kiểm tra quỏ trỡnh thực hiện của hs Hs: Hoàn thành và trỡnh chiếu, quan sỏt cỏc hiệu
ứng động. Cỏch tạo hiệu ứng: - Chọn trang trỡnh chiếu cần ỏp dụng hiệu ứng động cú sẵn. - Mở bảng chọn Slide Show và chọn Animation Schemes. - Nhỏy chọn hiệu ứng thớch hợp trong ngăn bờn phải của cửa sổ.
4.
GV cho Hs chọn 1 hiệu ứng ưng ý và cho ỏp dụng hiệu ứng duy nhất cho mọi trang chiếu G. Quan sỏt và nhận xột
4) Củng cố: 3 phỳt
HS: Thực hiện tạo hiệu ứng cho trang chiếu và các đối tợng
5) Hướng dẫn về nhà: 1 phỳt
- HS: Về nhà học bài cũ.
IV. RÚT KINH NGHIỆM.
. . . . . . . . . . . .
= *=*=*=*đ*=*=*=*=
Ngày Dạy9A2: / / Ngày Dạy9B2: / / Tuần: 26
Tiết: 50
Bài thực hành 9:
HOÀN THIỆN BÀI TRèNH CHIẾU VỚI HIỆU ỨNG ĐỘNG (Tiếp)
I/ MỤC TIấU:
1) Kiến thức :
- Giỳp HS tạo được cỏc hiệu ứng động cho cỏc trang trỡnh chiếu.
2) Kĩ n ă ng:
- Tạo các hiệu ứng có sắc trên máy tính.
3) Thỏi độ:
-Giáo dục thái độ học tập nghiêm túc. Biết sử dụng hiệu ứng hợp lý.
II/ CHUẨN BỊ:
- GV: Bài soạn, phũng mỏy tớnh, tài liệu, SGK. - HS: Vở ghi.
III/ TIẾN TRèNH LấN LỚP.1)Ổn định tổ chức: 1)Ổn định tổ chức:
- Kiểm tra sĩ số: 9A2 / 9B2 /
2)Kiểm tra bỏi cũ:
- Kết hợp trong giờ.
3)Bài mới:
Hoạt động của GV & HS Nội dung
HĐ 1: Tạo bộ sưu tập ảnh
Gv: Hướng dẫn HS lấy bộ sưu tập ảnh trờn mạng hoặc trờn mỏy cú sẵn và tạo thành 1 bài trỡnh chiếu. Hs: Thực hiện. Gv: Quan sỏt, hướng dẫn. Hs: 2 HS trỡnh chiếu bài tập “Bộ sưu tập ảnh”. Bài tập 2/116 (SGK): Tạo bộ sưu tập ảnh
Hs: Cả lớp cựng quan sỏt, nhận xột và đỏnh giỏ.
Gv: Yờu cầu H lưu bài tập “Bộ sưu tập ảnh”.
4) Củng cố:
GV: Tóm tắt kiến thức trọng tâm đã học HS: Thực hiện tạo bộ sưu tập ảnh
5) Hướng dẫn về nhà:
- HS: Về nhà học bài cũ.
IV. RÚT KINH NGHIỆM.
. . . . . . . . . . . .