Khuyến khích phát triển các dịch vụ công nghệ, xây dựng thị trường công nghệ, thường xuyên định kỳ mở hội chợ công nghệ, lập ngân hàng dữ liệu thông tin công nghệ mới.

Một phần của tài liệu Ôn thi cao học chủ đề công nghiệp hóa hiện đại hóa (CNH HĐH) (Trang 47 - 48)

kỳ mở hội chợ công nghệ, lập ngân hàng dữ liệu thông tin công nghệ mới.

2.4.3. Đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao cho CNH hiện đại

Đào tạo và phát triển nguồn nhân lực có chất lượng cao là yếu tố quyết định trực tiếp đến chất lượng phát triển CNH hiện đại.

Để thực hiện thành công giai đoạn CNH hiện đại, cần phát triển nhanh nguồn nhân lực chất lượng cao, nhất là nguồn nhân lực đạt tiêu chuẩn chất lượng quốc tế. Tập trung đổi mới chương trình đào tạo tại các viện nghiên cứu công nghệ, công nghiệp quốc gia, các trường Đại học công nghiệp, công nghệ, trường dạy nghề kỹ thuật; gắn kết chặt chẽ giữa phát triển nguồn nhân lực với phát triển và ứng dụng khoa học, công nghệ.

Từng bước hình thành đội ngũ cán bộ khoa học, kỹ thuật và quản trị doanh nghiệp có trình độ chuyên môn, nghiệp vụ xứng tầm quốc tế. Tăng cường đào tạo nghề cho lao động, đặc biệt là lao động kỹ thuật cao.

2.4.4. Xây dựng hệ thống Tiêu chí nước CNH hiện đại

Trên cơ sở nghiên cứu các tiêu chí của một số quốc gia phát triển trên thế giới và điều kiện thực tiễn của Việt Nam, xin đề xuất một số tiêu chí cơ bản như sau:

Nhóm 1. Các tiêu chí về tăng trưởng kinh tế vĩ mô

Các tiêu chí này phản ánh trình độ công nghiệp hoá của một quốc gia, một số tiêu chí thường được sử dụng như:

(1) Về GDP bao gồm: qui mô, tốc độ tăng hàng năm; bình quân đầu người; (2) Về Tỷ trọng giá trị các ngành công nghiệp, dịch vụ, nông nghiệp trong GDP;

(3) Tỷ trọng xuất khẩu hàng chế tác, hàng công nghệ cao trong Tổng hàng xuất khẩu; (4) Về hạ tầng kỹ thuật: điện, nước sạch, viễn thông, giao thông....

(5) Về Tỷ lệ đô thị hoá...

Nhóm 2. Các tiêu chí phản ánh về sự phát triển xã hội

Các tiêu chí này cũng góp phần vào việc xác định mức tăng GDP bình quân đầu người như:

(1) Dân số: qui mô, tốc độ tăng hàng năm, tỷ lệ dân sống dưới mức nghèo, tỷ lệ dân thành thị, cơ cấu lao động trong các ngành...

(2) Chỉ số phát triển con người (HDI).

(3) Tỷ lệ chi phí cho giáo dục, y tế trong GDP: Tỷ lệ trẻ em nhập học ở cấp tiểu học, trung học; Tỷ lệ dân được chăm sóc y tế;

(4) Chỉ số bình đẳng giới.

(5) Chỉ số phân phối thu nhập và khoảng cách giàu nghèo.

Nhóm 3. Các tiêu chí đánh giá mức độ hội nhập kinh tế quốc tế

Như: (1) Giá trị xuất, nhập khẩu. (2) Vốn FDI. (3) Mức nợ nước ngoài.

Tóm lại, thực hiện công nghiệp hoá hiện đại, khắc phục những tồn tại trong giai đoạn CNH, HĐH vừa qua là điều kiện kiên quyết để ổn định chính trị, phát triển kinh tế nhanh và bền vững, bảo đảm an sinh xã hội và quốc phòng, an ninh.

Quá trình thực hiện CNH hiện đại cần phát huy tối đa các nguồn lực trong và ngoài nước; xây dựng nền kinh tế độc lập, tự chủ, hội nhập quốc tế ngày càng sâu. Thực hiện thành công giai đoạn CNH hiện đại sẽ đưa nước ta sớm trở thành nước công nghiệp, có vị thế trong khu vực và quốc tế"./.

Một phần của tài liệu Ôn thi cao học chủ đề công nghiệp hóa hiện đại hóa (CNH HĐH) (Trang 47 - 48)