Làm trang phục cho trẻ tụi dựng cỏc ống hỳt, mỳt bittis, giấy, lỏ cõy tạo nhiều kiểu

Một phần của tài liệu SKKN một số biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục âm nhạc trong đời sống hằng ngày đối với trẻ ở trường mầm non (Trang 27)

Ảnh: Một số dụng cụ õm nhạc

10. Biện phỏp 10. Thực hiện tốt cụng tỏc tuyờn truyền với phụ huynh:

- Lờn bảng tin về chương trỡnh dạy theo chủ điểm và thay tin hàng tuần để phụ huynh biết và phối hợp với giỏo viờn rốn luyện thờm cho trẻ.

- Vận động phụ huynh hổ trợ vật liệu : thựng giấy,lon sữa, búng, chai nhựa , quần ỏo cũ, dụng cụ húa trang....để tạo ra nhiều dụng cụ õm nhạc cho trẻ hoạt động. IV.Kết quả : 1. Chất lượng khảo sỏt trẻ: ST T Một số kỹ năng trong hoạt động õm nhạc Khảo sỏt đầu năm Khảo sỏt cuối năm So sỏnh Số trẻ Tỷ lệ Số trẻ Tỷ lệ

1 Hỏt tự nhiờn, hỏt được theo giaiđiệu bài hỏt quen thuộc.

20 44% 43 95% Tăng

51%

2

Vận động theo nhịp điệu bài hỏt, bản nhạc ( vỗ tay theo phỏch, nhịp, vận động minh họa).

18 40% 42 92% Tăng

3

Hứng thỳ trong cỏc giờ hoạt động õm nhạc.

20 44% 45 100% Tăng

56%

4 Cú kỹ năng chơi cỏc trũ chơi õm nhạc quen thuộc. 22 48% 42 92% Tăng

44%

2. Đỏnh giỏ chung :

- Việc giỳp trẻ học tốt và hứng thỳ mụn õm nhạc là điều mà giỏo viờn nào cũng mong đạt được. Vỡ vậy cần tận dụng cỏc phương phỏp, biện phỏp, lồng ghộp cỏc bộ mụn khỏc sao cho phự hợp và gõy được hứng thỳ với trẻ.

- Tổ chức ngày hội ngày lễ: Ngày hội đến trường của bộ, 20/11, tết trung thu...thường xuyờn hằng năm.

- Tổ chức thao giảng lồng ghộp GDÂN theo biện phỏp nờu trờn cú hiệu quả. - 100% trẻ thực sự thớch thỳ khi học GDÂN, tớch cực tham gia chơi, chơi thành thạo cỏc cỏc trũ chơi ...tạo khụng khớ vui tươi, hào hứng khi học õm nhạc. Từ đú hoạt động GDÂN đạt chất lượng rất cao.

- Cú tỏc dụng dấy lờn phong trào sưu tầm, sỏng tỏc cỏc trũ chơi õm nhạc, đặc biệt hơn là đó nhận được sự ủng hộ rất nhiệt tỡnh của phụ huynh . Trường và phụ huynh tham gia cựng nhà trường trong những hội thi, thao giảng, hội giảng, cỏc ngày hội ngày lễ...

III

: K Ế T LU Ậ n v À khuy Ế n ngh Ị

1. Kết luận :

Trong chương trỡnh giỏo dục mầm non, mụn giỏo dục õm nhạc là một mụn nghệ thuật hết sức gần gũi với trẻ, là hoạt động được trẻ yờu thớch, là nguồn cảm hứng mạnh mẽ để trẻ cảm thụ nghệ thuật. Nú là một phương tiện hữu hiệu cho việc tổ chức cỏc hoạt động giỏo dục ở trường.

Qua việc thực hiện “Một số biện phỏp nõng cao chất lượng giỏo dục õm

nhạc trong đời sống hằng ngày đối với trẻ ở trường Mầm non”, giờ học õm

nhạc trở nờn sinh động, thoải mỏi, trẻ học hứng thỳ và tớch cực hơn. Cụ và trẻ gần gũi nhau hơn, trẻ mạnh dạn, linh hoạt và nhanh nhẹn hơn.

2. Bài học kinh nghiệm :

Trước những giải phỏp trờn tụi đó ứng dụng thực tế vào lớp của mỡnh, tụi đó rỳt ra bài học kinh nghiệm sau:

- Cụ giỏo luụn cú ý thức rốn luyện, thường xuyờn tham khảo tài liệu, chuyờn ngành, cỏcư giỏo trỡnh.

- Cụ giỏo phải gần gủi với trẻ, nắm bắt được sinh lý của trẻ để biết được trẻ thớch gỡ, hứng thỳ vào hoạt động nào nhất.

- Cụ sinh hoạt sỏng tạo biết tận dụng cơ hội tỡm ra những biện phỏp hiệu quả nhất.

- Lắng nghe ý kiến đúng gúp xõy dựng, biết sửa chữa khuyết điểm và phỏt huy ưu điểm của bản thõn. Bản thõn cũng tự rỳt kinh nghiệm sau mỗi hoạt động để giỳp trẻ phỏt triển tốt hơn.

- Đồng thời thực hiện tốt cụng tỏc tuyờn truyền với phụ huynh.

Muốn cú được những trũ chơi sỏng tạo và đưa GDÂN vào trong đời sống hằng ngày của trẻ ở trường Mầm non, trước hết :

- Người phụ trỏch chuyờn mụn phải nắm vững kiến thức, kĩ năng cơ bản của GDÂN.

- Hướng dẫn giỏo viờn cụ thể khi thực hiện.

- Kế hoạch tổ chức, đầu tư phải cú nhiều thời gian.

- Thực hiện tốt cụng tỏc chuyờn mụn, tham mưu để cú sự quan tõm, động viờn kịp thời và chỉ đạo sõu sỏt của hiệu trưỏng.

- Động viờn giỏo viờn thường xuyờn, kịp thời và cú sự nỗ lực cao.

- Kết hợp chặt chẽ với phụ huynh học sinh để cú sự giỳp đỡ theo yờu cầu của nhà trường, tạo điều kiện thuận lợi cho việc tổ chức thực hiện.

- Bản thõn người chỉ đạo chuyờn mụn, giỏo viờn khụng ngừng học hỏi, tham khảo tài liệu, tham quan học tập, sỏng tạo trong phương phỏp giảng dạy.

3.Khuyến nghị đề xuất:

Để thực hiện tốt hoạt động Giỏo dục õm nhạc cho trẻ Mầm non trong giai

đoạn hiện nay thụng qua việc thực hiện cỏc biện phỏp trờn đó phần nào đạt được một số kết quả như đó nờu. Bản thõn xin cú một số đề xuất sau :

* Đối với trường:

- Cần tạo điều kiện cho giỏo viờn tham quan học tập ở cỏc đơn vị bạn để trao đổi, học hỏi kinh nghiệm.

- Đầu tư kinh phớ mua thêm một số trang thiết bị phục vụ hoạt động õm nhạc như: dụng cụ gừ đệm, trang phục biểu diễn .v.v...

- Cú cỏc biện phỏp, kiến nghị để mở cỏc lớp bồi dưỡng kỹ năng ca hỏt, vận động theo nhạc cho đội ngũ giỏo viờn.

* Đối với Phũng giỏo dục:

- Cần tăng cường hơn nữa cỏc lớp tập huấn, bồi dưỡng kỹ năng ca hỏt, vận động theo nhạc, tổ chức cỏc lớp dạy đàn, dạy mỳa...

- Cung cấp cỏc tiến bộ khoa học kỹ thuật như: Học tập qua băng hỡnh, đĩa ghi hỡnh...để cung cấp thờm tư liệu cho giỏo viờn.

Qua bài viết tụi mong cỏc cấp cú liờn quan, quan tõm đến đề tài của tụi. Tụi xin chõn thành cảm ơn!

Nhận xét của ban thi đua Phỳc Lợi, Ngày 10 tháng 3 năm 2015

Tụi xin cam đoan đõy là SKKN của mỡnh viết, khụng sao chộp nội dung của người khỏc.

Một phần của tài liệu SKKN một số biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục âm nhạc trong đời sống hằng ngày đối với trẻ ở trường mầm non (Trang 27)