TT NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC THỜI GIAN HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. DẪN NHẬP - Gợi mở - Tạo tâm thế tích cực - Khởi động lớp học bằng bài hát
- Chuyển ý vào bài mới
- Tham gia hát tập thể bài “Cháu yêu bà” - Chuẩn bị tâm thế
TT NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
THỜIGIAN GIAN
HOẠT ĐỘNG CỦA
GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦAHỌC SINH
2. GIẢNG BÀI MỚI 168'
- Tên bài giảng:
Chương 6: Giải quyết vấn đề trong nhóm
- Nêu tên bài giảng và
ghi lên bảng - Nghe, ghi chép 1’
- Mục tiêu bài học:
+ Kiến thức + Kỹ năng
+ Thái độ, năng lực
- Chiếu Slide, yêu cầu học sinh suy nghĩ và viết lại mục tiêu bài học vào vở
- Quan sát, ghi chép, ghi nhớ mục tiêu bài học
2’
A. Lý thuyết 90’
1. Thấm nhuần tinh
thần đồng đội - Trò chơi tập thể:GV tổ chức chia nhóm chơi một số trò chơi tập thể (đồng đội) + Kéo co
+ Cướp cờ
- Tham gia trò chơi HS thành lập các đội chơi, làm theo hướng dẫn của quản trò + Tham gia + Tham gia (30) 2. Nhận ra các vấn đề - Tình huống có vấn đề:
Yêu cầu học sinh quan sát bức tranh “Bà già hay cô gái”
- Quan sát, lắng nghe Đưa ra quyết định của bản thân, bảo vệ ý kiến
Đáp án 1: Bà già Đáp án 2: Cô gái trẻ
(20)
3. Trò chuyện với từng người
- Tổ chức cho HS trao đổi riêng với từng thành viên khác trong nhóm về kết quả nhìn thấy
- Trao đổi với các bạn khác trong nhóm, các bạn nhóm khác về kết quả nhìn được
(20)
4. Giải quyết mâu
thuẫn - Tổ chức cho HS lấybiểu quyết về kết quả bức tranh
- Hướng dẫn HS giải quyết mâu thuẫn
- Biểu quyết về kết quả nhìn thấy trong bức tranh
- Làm thử
(20)
B. Thực hành 75’
TT NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
THỜIGIAN GIAN
HOẠT ĐỘNG CỦA
GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦAHỌC SINH - Tổ chức cho HS giải
quyết một số vấn đề trong nhóm qua phiếu luyện tập tình huống
- Luyện tập theo yêu cầu của giáo viên
2. Nhận xét kết quả luyện tập và phổ biến kinh nghiệm - Nhận xét kết quả luyện tập, phổ biến kinh nghiệm - Lắng nghe, rút kinh nghiệm (10) 3. CỦNG CỐ KIẾN THỨC VÀ KẾT THÚC BÀI 4' - Củng cố kiến thức:
Giải quyết vấn đề trong nhóm
- Hệ thống hóa kiến thức bài học
- Lắng nghe, ghi chép
- Nhận xét kết quả học
tập của cả lớp - Nhận xét kết quả, phổbiến kinh nghiệm - Lắng nghe, rút kinhnghiệm
4. HƯỚNG DẪN TỰ HỌC 1'
- Hướng dẫn tự học bài cũ
- Làm bài tập Chương 6?
- Quan sát bức tranh thật kỹ, cho biết em đã nhìn thầy gì trong bức tranh?
- Hướng dẫn chuẩn bị bài học tiếp theo
- Đọc đề cương chương 7 ?
- Tham khảo bài viết tại địa chỉ sau:
https://www.kynang.edu.vn/ky-nang-mem/ky-nang-lam-viec- nang-mem/ky-nang-lam-viec-
TT NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
THỜIGIAN GIAN
HOẠT ĐỘNG CỦA
GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦAHỌC SINH
nhom/danh-gia-ket-qua-lam-viec-nhom.html nhom.html
Nguồn tài liệu tham khảo 1. John C.Maxwell - Biên dịch: Đức Anh
(2018). 17 nguyên tắc vàng trong làm việc nhóm. NXB Lao Động - Xã Hội;
2. John J. Murphy - Biên dịch: Trần Hoàng Anh (2019). 10 quy tắc để phối hợp nhóm hiệu quả.
NXB dân trí;
3. Nguyễn Cao Cường (2019). Bài tập thực hành kỹ năng làm việc nhóm. Trường Cao đẳng Cơ điện và Công nghệ thực phẩm Hà Nội.
TRƯỞNG KHOA/TRƯỞNG TỔ MÔN Ngày tháng năm 2019 GIÁO VIÊN
GIÁO ÁN SỐ: 07 Thời gian thực hiện: Tên chương: Đánh giá kết quả nhóm 8 giờ
Thực hiện từ ngày: / /2019 đến ngày / /2019
CHƯƠNG 7: ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ NHÓM
MỤC TIÊU CỦA BÀI:
Sau khi học xong bài này, học sinh có khả năng: