- Kiểm tra thư viện: Kiểm tra thư viện, trước hết kiểm tra chức năng hoạt động của cán bộ thư viện Thư viện không chỉ là nơi giữ sách mà còn là nơi phổ
2. Kiến nghị,đề xuất:
2.1. Đối với Sở, Phòng giáo dục và Đào tạo.
-Tổ chức chuyên đề về chỉ đạo xây dựng và thực kế hoạch kiểm tra nội bộ có hiệu quả cho tất cả đội ngũ quản lý tham dự.
-Tiếp tục tổ chức các lớp bồi dưỡng cán bộ quản lý để CBQL thường xuyên nâng cao nhận thức những vấn đề về công tác thanh tra, kiểm tra, giám sát...trong nhà trường.
2.2.Với hiệu trưởng các trường Tiểu học.
Tăng cường đổi mới nhận thức về hoạt động kiểm tra nội bộ và quản lý hoạt động kiểm tra nội bộ trường học.
Tăng cường bồi dưỡng nâng cao trình độ hiểu biết về năng lực chuyên môn về hoạt động kiểm tra nội bộ trường học cho cán bộ, giáo viên tham gia lực lượng quản lý hoạt động kiểm tra nội bộ trường học.
Tiến hành thường xuyên, đồng bộ công tác kiểm tra nội bộ theo một quy trình đã được kiểm định qua thực tiễn hoạt động, nhằm duy trì kỷ cương nề nếp trong nhà trường và nâng cao chất lượng giáo dục.
2.3. Đối với giáo viên :
- Ngoài thực hiện nhiệm vụ giảng dạy giáo dục học sinh hằng ngày cần chủ động theo dõi kế hoạch kiểm tra nội bộ để phối hợp tốt mang lại hiệu quả cao.
- Bố trí và sắp xếp thời gian phù hợp để chuẩn bị nội dung kiểm tra tốt .
- Xác định đúng về mục đích và ý nghĩa của kiểm tra nội bộ mang lại cho bản thân mỗi giáo viên sau mỗi lần được kiểm tra.
Trên đây là một số biện pháp đã áp dụng và tích lũy được trong quá trình học tập, tổ chức, chỉ đạo xây dựng và thực hiện công tác kiểm tra nội bộ trường học của bản thân đã áp dụng khá hiệu quả ở đơn vị chúng tôi. Với khả năng và vốn kinh nghiệm của tôi còn ít nên chắc chắn còn nhiều thiếu sót. Tôi rất mong được sự góp ý của quý thầy cô và bạn bè đồng nghiệp.
Xin trân trọng cảm ơn !
Sơn Tân, ngày 10 tháng 11 năm 2013
Người viết
1. Luật Giáo dục 2005 được Quốc hội khóa XI kỳ họp thứ 7 thông qua ngày 14/6/2005 (có điều chỉnh, sửa đổi một số điều vào năm 2009).
2. Nghị định số 31/2011/NĐ-CP ngày 11/5/2011 của Chính phủ sửa đổi bổ sung quy định chi tiết và hướng dẫn thi hành Luật giáo dục;
3. Thông tư số 41/2010/TT-BGD&ĐT ngày 30/12/2010 của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT ban hành Điều lệ Trường tiểu học ( kèm theo hướng dẫn thực hiện ngày 30/12/2010).
4. Quyết định số 14/2007/QĐ-BGD&ĐT ngày 4/5/2007 của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT ban hành Quy định về Chuẩn nghề nghiệp giáo viên Tiểu học ( kèm theo CV 10358 ngày 28/9/2007 về hướng dẫn sử dụng CNNGVTH trong quá trình đánh giá xếp loại.
5. Thông tư số 43/2006/TT-BGDĐT ngày 20/10/2006 của Bộ Giáo dục & Đào tạo, hướng dẫn thanh tra toàn diện nhà trường, cơ sở giáo dục và thanh tra hoạt động sư phạm của nhà giáo.
6. Giáo trình Nghiệp vụ quản lý trường phổ thông, tập 1,2,3. Trường Cán bộ Quản lý Giáo dục.
7. Chuyên đề Kiểm tra nội bộ trường học. TS. Trần Thị Tuyết Mai, GVC Trường Cán bộ Quản lý Giáo dục.