+ Phụ huynh cũng đã có ý thức hơn trong việc sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả, đã biết phối kết hợp cùng cô giáo dạy trẻ tại nhà. Phụ huynh rất vui mừng khi thấy con em họ đã có hiểu biết hơn về năng lượng, nhiên liệu
và có ý thức sử dụng năng lượng tiết kiệm, hiệu quả, bảo vệ giữ gìn tài nguyên thiên nhiên và môi trường sống.
+ Phụ huynh đã quan tâm hơn đến con em mình, tích cực sưu tầm, ủng hộ tranh ảnh và nguyên vật liệu để giáo viên làm đồ dùng sáng tạo dạy trẻ.
1.3. Bài học kinh nghiệm
Sau khi thực hiện đề tài này với những kết quả đạt được. Tôi rút ra được những bài học kinh nghiệm sau:
- Để giáo dục trẻ sử dụng năng lượng tiết kiệm đạt hiệu quả cao nhất điều quan trọng là giáo viên phải luôn gương mẫu để trẻ làm theo, luôn có ý thức hướng dẫn và nhắc nhở trẻ kiên trì thực hiện những việc làm hàng ngày để tiết kiệm năng lượng. Trên cơ sở đó giáo dục trẻ biết lợi ích của năng lượng và đánh giá các hành vi tốt, xấu của con người trong việc sử dụng năng lượng tiết kiệm.
- Giáo viên cần phải tích cực học tập, trau dồi kiến thức để tích luỹ được nhiều kinh nghiệm từ đó đưa ra những biện pháp, phương pháp giáo dục trẻ một cách hiệu quả nhất. Phải không ngừng sáng tạo và thiết kế để tìm ra những thủ thuật, kỹ xảo lồng ghép nội dung giáo dục trẻ sử dụng năng lượng tiết kiệm, hiệu quả một cách nhẹ nhàng hợp lý.
- Làm tốt công tác tham mưu với Ban giám hiệu bổ sung các đồ dùng, đồ chơi và trang thiết bị đầy đủ để phục vụ cho công tác chăm sóc, nuôi dưỡng, giáo dục trẻ.
- Làm tốt công tác phối hợp giữa nhà trường và gia đình, yêu nghề mến trẻ, tôn trọng phụ huynh, thường xuyên trao đổi thông tin của trẻ để phụ huynh nắm bắt được tình hình học tập của con em mình tại truờng mầm non, từ đó thống nhất với phụ huynh các biện pháp để cùng chăm sóc và giáo dục trẻ.
- Luôn đi sâu, tìm tòi, sáng tạo và học hỏi chị em đồng nghiệp, sáng tạo phương pháp giảng dạy nâng cao trình độ chuyên môn, lồng ghép, tích hợp nội dung giáo dục sử dụng năng lượng tiết kiệm, hiệu quả vào trong tất cả các hoạt động chăm sóc, nuôi dưỡng, giáo dục trẻ một cách linh hoạt góp phần tạo hứng thú và rèn thói quen cho trẻ.
- Hãy luôn gần gũi với trẻ và hiểu trẻ đang cần gì, đang muốn gì, hãy tạo cho trẻ cơ hội được học và chơi một cách thực sự, và hãy cung cấp dạy trẻ về nhưng vấn đề thời sự nóng bỏng đang diễn ra xung quanh cuộc sống để trẻ có kiến thức xã hội thời sự một cách cập nhật và đầy đủ hơn hãy là những người cha, người mẹ thông thái để chuẩn bị cho con mình một tương lai tươi sáng, hãy dành những gì tốt nhất cho con em chúng ta.
2. Kiến nghị.
2.1. Đối với các cấp lãnh đạo
- Sở Giáo Dục tổ chức các lớp tập huấn về chuyên đề giáo dục sử dụng năng lượng tiết kiệm, hiệu quả cho giáo viên tham gia.
- Phòng Giáo Dục tổ chức các tiết kiến tập để cho giáo viên có điều kiện học hỏi, trao đổi với đồng nghiệp.
2.2. Đối với ban giám hiệu
- Tăng cường đầu tư kinh phí, thời gian, đồng thời khuyến khích, động viên gióa viên tích cực nghiên cứu, sáng tạo các hoạt động mới hấp dẫn trẻ và có hiệu quả để phục vụ cho nội dung giảng dạy, để bài học thêm sinh động.
- Cần đưa thêm nhiều hoạt động bảo vệ môi trường và tiết kiệm năng lượng vào trong chương trình dạy học để cô và trẻ được thực hiện thường xuyên hơn.
2.3. Đối với giáo viên
- Giáo viên luôn tìm tòi, nghiên cứu học hỏi, sáng tạo trong giảng dạy và chăm sóc giáo dục trẻ.
- Giáo viên phải luôn động viên, khích lệ trẻ kịp thời để giúp trẻ hiểu được ý nghĩa của mỗi việc trẻ đã làm trong quá trình giáo dục kỹ năng sử dụng năng lượng tiết kiệm hiệu quả.
Trên đây là toàn bộ những kinh nghiệm của tôi về “ Một số biện pháp giáo dục kỹ năng sử dụng năng lượng tiết kiệm, hiệu quả”, tôi rất mong muốn được tiếp thu ý kiến đóng góp của các đồng chí lãnh đạo cấp trên và các bạn bè đồng nghiệp để đề tài sáng kiến kinh nghiệm của tôi được hoàn thiện hơn, giúp trẻ sau này góp phần nhỏ bé của mình vào việc giữ gìn và bảo vệ tài nguyên thiên nhiên cho Tổ quốc.
Xin chân thành cảm ơn !
Hà Nội, ngày 20 tháng 04 năm 2017 Tôi xin cam đoan đây là sáng kiến kinh nghiệm của tôi không sao chép của bất kỳ cá nhân nào.
1. Bé bảo vệ môi trường – NXB GD 2. Báo Họa My, báo cha mẹ và bé
3. Chương trình Giáo Dục Học Mầm Non
4. Chương trình “quà tặng cuộc sống”, “sống hay sống đẹp”. 5. Cùng bé tìm hiểu và ứng phó với biến đổi khí hậu – NXB GD
6. Giáo dục kỹ năng sử dụng năng lượng tiết kiệm, an toàn, hiệu quả. NXB GDVN.
7. Giáo dục trẻ sử dụng năng lượng tiết kiệm, hiệu quả trong gia đình. NXB GDVN.
8. Giáo trình: Tâm lý học trẻ em lứa tuổi mầm non- Nguyễn Thị Ánh Tuyết- NXB ĐHSP 2008.
9. Giáo trình: Giáo dục học mầm non- Đào Thanh Âm- NXB ĐHSP 2007. 10. Giáo dục trẻ mẫu giáo sử dụng năng lượng tiết kiệm, hiệu quả. NXB GDVN.
11. Hướng dẫn sử dụng mô hình giáo dục năng lượng tiết kiệm hiệu quả. NBX GDVN.
12. Hướng dẫn thực hiện đổi mới hình thức tổ chức hoạt động giáo dục trẻ 4-5 tuổi- NXB Giáo dục Việt Nam 2007.
13. Hướng dẫn thực hiện hoạt động giáo dục bảo vệ môi trường cho trẻ mầm non – Lương Thị Bình – Nguyễn Thị Cẩm Bích – NXB GD.
14. Tổ chức thực hiện nội dung giáo dục sử dụng năng lượng tiết kiệm, hiệu quả trong trường mầm non. NXB GDVN.
15. Tạp chí Giáo dục mầm non.