Với vai trò là “nhà quản lí giáo dục” thì giáo viên chủ nhiệm lớp là người lãnh đạo lớp học, người điều khiển lớp học, người làm công tác phát triển lớp học, người làm công tác tổ chức lớp học, người giúp hiệu trưởng thực hiện việc kiểm tra sự tu dưỡng và rèn luyện của học sinh. Vì vậy giáo viên chủ nhiệm cần phải có tâm huyết, có tinh thần trách nhiệm với học sinh. Xem công việc của mình là một nhiệm vụ thiêng liêng cao cả.
Buôn Trấp, ngày 18 tháng 3 năm 2019
Người viết
Đào Khả Sơn
MỤC LỤC ĐỀ TÀI
NỘI DUNG TRANG
PHẦN I. MỞ ĐẦU 1
I. ĐẶT VẤN ĐỀ 1
II. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU 4
PHẦN II. GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ 4
I.Cơ sởlý luận của vấn đề 4
II. Thực trạng vấn đề 5
III.Các biện pháp đã tiến hành để giải quyết vấn đề 7
1. Mục tiêu của giải pháp 7
2. Nội dung và cách thức thực hiện 7
IV.Tính mới của giải pháp 23
V.Hiệu quả SKKN 23
PHẦN III. KẾT LUẬN 25
1. Kết luận 25
2. Những ý kiến đề xuất 26
Mục lục
TÀI LIỆU THAM KHẢO
STT Tên tài liệu Tác giả
1. - Nguồn Internet
2. - Tài liệu tập huấn công tác xã hội trong trường học
Bộ Giáo dục và đào tạo
3. Công ước quốc tế về quyền trẻ em Bộ GD&ĐT 4. Giáo dục kĩ năng phòng tránh ma túy trong
trường học
Nhà xuất bản văn hóa thông tin
5 Các văn bản chỉ đạo về phòng chống tệ nạn xã hội đối với học sinh THCS
Trưởng phòng GD&ĐT Krông Ana