3.1. Kết luận
Tổ chuyên môn có vai trò quan trọng trong quá trình thực hiện đổi mới căn bản toàn diện giáo dục và đào tạo, là môi trường bồi dưỡng, rèn luyện nhằm giúp giáo viên nâng cao năng lực chuyên môn, nghiệp vụ và thực hiện tốt việc đổi mới phương pháp dạy học và kiểm tra đánh giá. Đồng thời, tổ chuyên môn là nơi quản lý, trực tiếp bồi dưỡng giáo viên về chuyên môn, nghiệp vụ; phát hiện ra những thuận lợi và khó khăn của từng giáo viên trong quá trình công tác. Việc triển khai thực hiện chương trình giáo dục phổ thông 2018 không thể thiếu vai trò, tầm quan trọng của tổ chuyên môn và tổ trưởng chuyên môn.
Các biện pháp nâng cao chất lượng, hiệu quả công tác quản lý tổ chuyên môn là rất cần thiết, vừa mang tính cấp bách vừa mang tính lâu dài; không chỉ nâng cao chất lượng dạy và học trong thời điểm hiện tại mà còn góp phần chủ động thực hiện chương trình giáo dục phổ thông 2018.
3.2. Kiến nghị
Muốn nâng cao chất lượng, hiệu quả công tác quản lý Tổ chuyên môn thì người cán bộ quản lí phải kiên trì, không thể nóng vội, phải thực hiện từng bước, cụ thể, chắc chắn, không thể đốt cháy giai đoạn, không thể làm cho năng lực của đội ngũ giáo viên lập tức nâng cao ngay được. Phải tổ chức, hướng dẫn cụ thể, tỉ mỉ từ khâu lập kế hoạch đến nội dung thực hiện từng hoạt động sinh hoạt tổ chuyên môn. Quản lí cả về thời gian, thời lượng, quan tâm từ nội dung đến cách tiến hành và quan trọng nhất là kết quả cuối cùng thể hiện ở chất lượng học tập của học sinh.
Để thực hiện nâng cao chất lượng, hiệu quả công tác quản lý Tổ chuyên môn cần trao quyền tự chủ cho tổ trưởng để tránh sự chỉ đạo chồng chéo làm giảm hiệu lực quản lí, xác định rõ trách nhiệm của tổ trưởng. Cung cấp cho tổ trưởng và giáo viên đầy đủ văn bản chỉ đạo, hướng dẫn về công tác chuyên môn, tạo điều kiện để phát huy tính dân chủ trong nhà trường. Định hướng cho tổ trưởng nội dung sinh hoạt mà không áp đặt, không buông lỏng quản lí.
Hiện nay, ở trường THPT Như Thanh tỉnh Thanh Hóa các tổ chuyên môn đã có sự thay đổi trong sinh hoạt chuyên môn. Vai trò của giáo viên và học sinh có sự thay đổi, thầy là người tổ chức, định hướng, hướng dẫn học sinh tìm hiểu chiếm lĩnh nội dung bài học, học sinh là trung tâm, chủ động, tích cực hoạt động trong giờ học để tiếp thu, lĩnh hội kiến thức. Học sinh biết giúp đỡ nhau, hợp tác với nhau trong mọi hoàn cảnh. Chất lượng đại trà, mũi nhọn và tham gia các lĩnh vực hoạt động giáo dục khác đều được nâng lên. Giáo viên biết lắng nghe, quan sát học sinh, giúp các em học tập và rèn luyện để không có em nào bị bỏ lại ở phía sau. Nhiều giáo viên có khả năng thiết kế bài học hay, sáng tạo không phụ thuộc vào các tài liệu tham khảo.
Để nâng cao chất lượng, hiệu quả công tác quản lý tổ chuyên môn ở trường THPT thì có nhiều biện pháp, tuy nhiên với kinh nghiệm quản lý của bản thân và thực tế công tác xin được đề xuất và trao đổi với đồng nghiệp về công tác này. Những biện pháp đưa ra đã được nghiên cứu hết sức cẩn trọng và phù hợp với tình hình thực tế của nhà trường trong giai đoạn hiện nay. Rất mong nhận được sự góp ý, điều chỉnh. Chúng tôi xin tiếp thu và tiếp tục học hỏi để hiệu quả của hoạt động này ngày một tốt hơn!
Tôi xin chân thành cảm ơn !
XÁC NHẬN THỦ TRƯỞNG ĐƠN VỊ
Như Thanh, ngày 20 tháng 7 năm 2020
Tôi xin cam đoan đây là SKKN mình viết, không sao chép nội dung của người khác. Người viết
TÀI LIỆU THAM KHẢO
STT Tên tài liệu
1 Thông tư 32/2018/TT-BGDĐT ngày 26/12/2019 của Bộ Giáo dục và Đào tạo v/v công bố chương trình giáo dục phổ thông mới
2
Điều lệ trường trung học cơ sở (THCS), trường trung học phổ thông (THPT) và trường phổ thông có nhiều cấp học ban hành kèm theo Thông tư số 12/2011/TT-BGDĐT ngày 28/3 /2011 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo;
3
Công văn số 1034/SGD&ĐT-GDTrH, ngày 28/8/2018 của Sở Giáo dục và Đào tạo Thanh Hóa về việc thực hiện sinh hoạt chuyên môn từ năm học 2017 - 2018,
4 Các văn bản chỉ đạo chuyên môn của Sở GD&ĐT Thanh Hóa trong năm học 2019 - 2020
5 Tài liệu tập huấn về công tác quản lý Tổ chuyên môn của Bộ GD&ĐT 6 Chuyên đề: Công tác quản lý hoạt động dạy và học của Hiệu trưởng
trường Trung học của Bộ GD&ĐT.
7 Các kế hoạch hoạt động chuyên môn của nhà trường, của các tổ chuyên môn trường THPT Như Thanh từ năm học 2017 - 2018 đến nay.
8 Kết quả, thành tích của giáo viên và học sinh trường THPT Như Thanh từ năm học 2017 - 2018 đến nay.