KẾT LUẬN KIẾN NGHỊ:

Một phần của tài liệu Một số giải pháp nâng cao hiệu quả học tập phần hệ quy chiếu phi quán tính cho học sinh THPT (Trang 25 - 27)

3.1.Kết luận:

Qua việc thực hiện ỏp dụng đề tài “Một số giải phỏp nõng cao hiệu quả học tập phần hệ quy chiếu phi quỏn tớnh cho học sinh THPT” tụi thấy đạt được cỏc kết quả sau:

Học sinh yờu thớch mụn học hơn, chủ động trong việc tiếp thu kiến thức và hào hứng học tõp, tiết học trở nờn sinh động, hấp dẫn hơn

Khả năng tỡm tũi khỏm phỏ của học sinh được phỏt huy rừ rệt.

Học sinh cú hiểu biết sõu sắc hơn về hệ quy chiếu phi quỏn tớnh và hiện tượng mất trọng lượng, biết vận dụng cỏc kiến thức đó học về lực quỏn tớnh để giải thớch cỏc hiện tượng liờn quan.

Học sinh biết sử dụng linh hoạt cụng cụ toỏn học vào vật lý.

Rốn luyện cho học sinh kỹ năng giải bài tập động lực học, học sinh thấy tự tin hơn khi gặp bài toỏn khú.

Trong khuụn khổ của một đề tài khụng thể trỏnh khỏi những thiếu sút, rất mong sự gúp ý của cỏc thầy cụ giỏo và cỏc bạn đồng nghiệp để đề tài hoàn thiện hơn.

3.2

. Kiến nghị:

Đối với nhà trường

- Tổ chức thờm cỏc buổi hội thảo về đổi mới phương phỏp dạy học.

Đối với sở giỏo dục

- Tổ chức thờm cỏc buổi hội thảo về cỏc chuyờn đề về đổi mới phương phỏp dạy học cũng như chuyờn đề bồi dưỡng học sinh giỏi…

Đối với giỏo viờn

Mỗi năm chỳng tụi những GV THPT rất mong những đề tài được xếp loại cao thỡ nờn cụng bố rộng rói và gửi về email của từng trường THPT theo từng bộ mụn thỡ những SKKN được giải mới được nhiều người biết đến để tham khảo và khi đú SKKN mới thực sự cú tớnh ứng dụng rộng rói.

XÁC NHẬN CỦA THỦ TRƯỞNG ĐƠN VỊ

Thanh Húa, ngày 27 thỏng 6 năm 2020

Tụi xin cam đoan đõy là SKKN của mỡnh viết, khụng sao chộp nội dung của người khỏc

Lý Hoàng Liờn

TÀI LIỆU THAM KHẢO

[1].Sỏch giỏo khoa Vật lý 10 nõng cao, NXB Giỏo Dục

[2] https://giaoducthoidai.vn/9-dieu-thuong-nhat-phi-hanh-gia-khong-the-lam-trong-khong-gian- 3779168.html

[3] https://dantri.com.vn/khoa-hoc-cong-nghe/cac-nha-du-hanh-vu-tru-them-gia-vi-vao-mon-an-cua- minh-nhu-the-nao-20191107195815777.htm

[4].Kiến thức cơ bản nõng cao Vật lý THPT tập 1- Tỏc giả Vũ Thanh Khiết – NXB Hà Nội.

[5].Tuyển tập đề thi Olimpic 30-4 mụn Vật lý lần thứ VI – NXB ĐHQG TPHCM.

[6].Bồi dưỡng học sinh giỏi Vật lý 10 – Tỏc giả Nguyễn Phỳ Đồng- NXB Tổng hợp TPHCM.

[7].Tuyển tập đề thi Olimpic 30-4 mụn Vật lý lần thứ VII – NXB ĐHSP [8]. Giải toỏn vật lý 10- Tỏc giả Bựi Quang Hõn- NXBGD

[9] Cỏc bài toỏn vật lý chọn lọc THPT- Tỏc giả Vũ Thanh Khiết- NXBGD

[10] 121 Bài tập Vật lý nõng cao lớp 10 – Tỏc giả Vũ Thanh Khiết chủ biờn- NXB Đồng Nai.

DANH MỤC

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐÃ ĐƯỢC HỘI ĐỒNG SÁNG KIẾN KINHNGHIỆM NGÀNH GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN, TỈNH VÀ CÁC NGHIỆM NGÀNH GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN, TỈNH VÀ CÁC

CẤP CAO HƠN XẾP LOẠI TỪ C TRỞ LấN

Họ và tờn tỏc giả: Lý Hoàng Liờn... Chức vụ và đơn vị cụng tỏc: TTCM tổ Võt lý- Tin- Cụng nghệ. Trường THPT Hà Trung TT Tờn đề tài SKKN Cấp đỏnh giỏ xếp loại (Ngành GD cấp huyện/tỉnh; Tỉnh...) Kết quả đỏnh giỏ xếp loại (A, B, hoặc C) Năm học đỏnh giỏ xếp loại 1. Một số cỏch biện luận cực trị của chuyển động cơ

Ngành GD cấp tỉnh

Một phần của tài liệu Một số giải pháp nâng cao hiệu quả học tập phần hệ quy chiếu phi quán tính cho học sinh THPT (Trang 25 - 27)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(27 trang)
w