STT MÃ SỐ ĐỀ TÀI NGƯỜI THỰC HIỆN
01 KL- MTH- 01- 2004 Thực tế và vấn đề nâng cao chất lượng dạy học môn mĩ
thuật lớp 1- Chương trình 2000. Nguyễn Thị Hồng Nhung 02 KL- MTH- 02- 2004 Vận dụng kiến thức, kĩ năng mỹ thuật (vẽ hình minh hoạ
và thiết kế đồ dùng trực quan) vào dạy học toán lớp 1. Đỗ Thị Ngọc Duy 03 KL- MTH- 03- 2004 Tìm hiểu đặc điểm tri giác, tâm lý ngôn ngữ tạo hình của
học sinh tiểu học và việc vận dụng vài dạy học mỹ thuật. Đậu Thị Hạnh 04 KL- MTH- 04- 2006 Một số thuật ngữ mĩ thuật và cách sử dụng thuật ngữ trong
dạy học mĩ thuật ở tiểu học. Vương Thị Hường 05 KL- MTH- 05- 2006 Xây dựng tiêu chí đánh giá kết quả học tập môn mỹ thuật
cho học sinh lớp 3. Hoàng Thị Nụ
06 KL- MTH- 06- 2006 Nâng cao năng lực cảm thụ cái đẹp cho học sinh tiểu học
thông qua dạy- học mĩ thuật. Phan Thị Thuỷ 07 KL- MTH- 07- 2006 Vận dụng kiến thức, kỹ năng mỹ thuật vào dạy học kể
chuyện theo tranh ở lớp 2. Nguyễn Minh Đức 08 KL- MTH- 08- 2006 Thiết kế và tổ chức trò chơi học tập trong dạy học mỹ
thuật ở lớp 1- 2. Nguyễn Thị Hoa
09 KL- MTH- 09- 2006 Bước đầu xây dựng môi trường thẩm mĩ cho học sinh
thông qua dạy học mĩ thuật ở tiểu học. Phan Thị Thu Hồng 10 KL- MTH- 10- 2007 Vận dụng các hình thức tổ chức dạy- học nhằm nâng cao
hiệu quả học tập môn mỹ thuật cho HS lớp 4. Trần Thị Hóa
11 KL- MTH- 11- 2007 Xây dựng môi trường dạy- học môn mỹ thuật ở tiểu học. Nguyễn Thị Thu Thanh 12 KL- MTH- 12- 2007 Khai thác và sử dụng đồ dùng dạy học trong môn mỹ thuật
ở tiểu học phân môn vẽ theo mẫu lớp 1. Lương Khắc Linh 13 KL- MTH- 13 Giáo dục thẩm mỹ cho HS tiểu học thông qua dạy học
xem tranh dân gian Việt Nam
2009- Hồ Văn Thùy SV: Nguyễn Thị Thảo 14 KL- MTH- 14
Xây dựng hệ thống tư liệu hình ảnh với sự hỗ trợ của phần mềm PowerPoint nhằm nâng cao hiệu quả dạy học phân môn thường thức mỹ thuật lớp 4, 5
2009- Hồ Văn Thùy
SV:Dương Thị Hồng Thuận
15 KL- MTH- 15 Thiết kế và tổ chức hoạt động ngoại khóa trong môn Mỹ thuật lớp 3
2009- Hồ Văn Thùy SV: Lê Thị Dự 16 KL- MTH- 16 Thiết kế và tổ chức trò chơi học tập trong dạy học Mỹ
thuật lớp 3
2009- Hồ Văn Thùy SV: Lê Thị Như Quỳnh 17 KL- MTH- 17 Hoạt động tạo hình và việc tích hợp vào dạy học Tiếng
Việt nhằm góp phần phát triển ngôn ngữ cho HS lớp 1
2009- Hồ Văn Thùy SV: Lê Thị Kim Duyên 18 KL- MTH- 18 Hoạt động tạo hình và việc tích hợp và dạy học hình thành
biểu tượng toán học cho học sinh lớp 1
2009- Hồ Văn Thùy
SV: Ngô Thanh Thùy Dung
19 KL-MTH-19
Xây dựng hệ thống tư liệu hình ảnh với sự hỗ trọ của phần mềm Power Point nhằm nâng cao hiệu quả dạy học phân môn vẽ tranh lớp 5
2010- Hồ Văn Thùy SV: Lê Thị Trà My
20 KL-MTH-20
Xây dựng hệ thống tư liệu hình ảnh với sự hỗ trọ của phần mềm Power Point nhằm nâng cao hiệu quả dạy học phân môn vẽ trang trí lớp 4
2010- Hồ Văn Thùy SV: Ngô Thị Mỹ Huế 21 KL-MTH-21 Bồi dưỡng cảm xúc, tình cảm thẫm mỹ cho học sinh lớp 1
qua hoạt động tạo hình trong dạy học Mỹ thuật
2010- Hồ Văn Thùy SV: Trần Thị Thu Hiền 22 KL-MTH-22 Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong
phân môn Thường thức Mỹ thuật lớp 4, 5
2010- Hồ Văn Thùy SV: Phạm Thị Thắm
23 KL-MTH-23 (2q)
Thực trạng và biện pháp tổ chức hoạt động giáo dục môn Mĩ thuật tại trường tiểu học số 2 Phú Bài, Hương Thủy, Thừa Thiên Huế
2015- Hồ Văn Thùy SV: Lê Thị Mỹ Linh 24 KL-MTH-24 (2q) Tích hợp giáo dục môi trường trong dạy học Mĩ thuật lớp
5
2015- Hồ Văn Thùy SV: Phạm Thị Mỹ Hạnh 25 KL-MTH-25 (2q) Tổ chức hoạt động giáo dục môn Mỹ thuật và việc tích
hợp hình thành biểu tượng toán học cho HS lớp 2
2015- Hồ Văn Thùy SV: Nguyễn Thị Huế 26 KL-MTH-26 Thiết kế hoạt động giáo dục Mỹ thuật hỗ trợ tổ chức giờ
ngoại khóa cho học sinh lớp 4
2016- Hồ Văn Thùy
SV: Phạm Thị Huyền Trang
27 KL-MTH-27 Phát triển năng lực thẫm mĩ cho học sinh lớp 5 thông qua
trò chơi học tập môn Mĩ thuật 2017- Hồ Văn Thùy SV: Phạm Thị Hoài Thương
lớp 2, 3 với sự hỗ trợ của phần mềm Power Point SV: Hà Thị Thiết
29 KL-MTH-29 Thiết kế và sử dụng trò chơi học tập phân môn Thường thức Mĩ thuật lớp 4, 5 trên phần mềm PowerPoint
2017- Hồ Văn Thùy
SV: Phạm Thị Diễm Hương
30 KL-MTH-30 Dạy học Mỹ thuật theo Phương pháp của Đan Mạch nhằm phát triển năng lực thẩm mĩ cho học sinh lớp 2
2017- Hồ Văn Thùy
SV: Trương Thị Anh
31 KL-MTH-31 Tích hợp giáo dục môi trường thông qua dạy học vẽ tranh cho học sinh lớp 4,5
2017- Hồ Văn Thùy