Các biện pháp phát triển ĐNGV trường Cán bộ Hội có mối quan hệ chặt chẽ với nhau và tác động qua lại lẫn nhau. Vì vậy, để các biện pháp phát huy tác dụng và có hiệu quả thì phải được triển khai, thực hiện một cách đồng bộ.
*Về tính cấp thiết:
- BP1: có 81.8% ý kiến cho là rất cấp thiết, xếp thứ năm. - BP2: có 95% ý kiến cho là rất cấp thiết, xếp thứ nhất. - BP3: có 85% ý kiến cho là rất cần thiết, xếp thứ bốn. - BP4: có 93% ý kiến cho là rất cần thiết, xếp thứ hai. - BP5: có 90% ý kiến cho là rất cần thiết, xếp thứ ba.
* Về mức độ khả thi
- BP1: có 90% ý kiến cho là rất khả thi và khả thi - BP2: có 100% ý kiến cho là rất khả thi và khả thi - BP3: có 80% ý kiến cho là rất rất khả thi
- BP4: có 96% ý kiến cho là rất khả thi và khả thi - BP5: có 90% ý kiến cho là rất khả thi và khả thi
Như vậy, tất cả 5 biện pháp nhằm phát triển ĐNGV của trường Cán bộ Hội Nông dân Việt Nam được tác giả đưa ra trưng cầu ý kiến đều đã khẳng định được tính cần thiết và tính khả thi của chúng.
Kết luận chƣơng 3:
Từ cơ sở lý luận và thực tiễn đã nghiên cứu, tác giả đề xuất 5 biện pháp phát triển đội ngũ giảng viên của trường Cán bộ Hội NDVN trong giai đoạn hiện nay.
Các biện pháp trên mà tác giả đưa ra chưa phải là một hệ thống đầy đủ nhưng là các biện pháp chủ yếu làm nền tảng cho hệ thống các biện pháp khác nhằm phát triển đội ngũ giảng viên
trường Cán bộ Hội NDVN đáp ứng yêu cầu phát triển của trường trong giai đoạn hiện nay. Trong quá trình thực thi cần tiến hành đồng bộ các biện pháp để đem lại hiệu quả cao nhất.