2- Bài mới.
a- Giới thiệu bài.
b- Hớng dẫn làm bài tập. Bài 1:
- Giáo viên hớng dẫn mẫu tìm 1 vài từ sau đó yêu cầu học sinh làm vào vở bài tập Tiếng Việt. - Đọc to bài làm của mình.
Bài 2:
- Yêu cầu học sinh phát biểu ý kiến.
- Giáo viên chốt lại các từ ngữ nói về kết quả thi đấu: đợc, thua, không ăn, thắng, hoà.
- Yêu cầu học sinh đọc lại truyện vui và trả lời lần lợt các câu hỏi liên quan đến nội dung bài. Bài 3: (a, b)
?+ Các câu văn thuộc mẫu câu nào ?
+ Những bộ phận nào trong câu trả lời cho câu hỏi Ai( cái gì, con gì)?
- Yêu cầu học sinh làm bài vào vở bài tập Tiếng Việt => báo cáo kết quả. HSK-G làm cả phần c. ?+ Cụm từ nằm đằng trớc có nội dung gì ? + Ngăn cách giữa bộ phận chỉ nguyên nhân với mẫu câu đợc thể hiện bằng dấu hiệu nào? + Khi đọc câu văn có dấu phẩy cần ngắt giọng nh thế nào ?
- Đọc yêu cầu của bài. - Học sinh làm bài.
- Học sinh đọc, học sinh khác nhận xét, bổ sung.
- Đặt câu với một số từ tìm đợc? - Đọc yêu cầu của bài và truyện vui "Cao cờ".
- Đặt câu với từ: hoà, thắng, thua. - Học sinh nghe và trả lời các câu hỏi trong sách giáo khoa.
- Đọc yêu cầu của bài. - Ai( cái gì, con gì) làm gì? - SEA Games / Em
- 1 học sinh lên bảng làm. - Chữa bài, nhận xét.
- ..nói về nguyên nhân của một sự vệc.
- ...dấu phẩy.
-... ngắt giọng bằng thời gian đọc một tiếng.
- Đọc lại các câu văn.
3- Củng cố, dặn dò:
- Nhắc lại nội dung bài học. - HS chuẩn bị bài sau.
Chiều
Tiếng Việt (tăng)