III. Cỏc hoạt động dạy - học
Hoạt động của thầy Hoạt động của trũ
+ Bài cũ : - Gọi HS trả lời cõu hỏi:
+ CN (VN) trong cõu kể Ai là gỡ? Biểu thị nội dung gỡ? Do những từ ngữ nào tạo thành? - Nhận xột, ghi điểm.
+ Bài mới :
- GV nờu mục tiờu, yờu cầu giờ học.
2.2. Hướng dẫn HS luyện tập :
- 2 HS trả lời, HS khỏc nhận xột.
Bài 1: Tỡm từ trỏi nghĩa và cựng nghĩa với từ dũng cảm.
- Gọi HS đọc yờu cầu bài tập. -Yờu cầu HS làm bài.
- Nhận xột, chốt lại lời giải đỳng. +Từ cựng nghĩa :
+Từ cựng nghĩa : can đảm, can trường, gan, can đảm, can trường, gan,
gan dạ, gan gúc, gan lỡ, bạo gan, tỏo bạo, anh
gan dạ, gan gúc, gan lỡ, bạo gan, tỏo bạo, anh
hựng, anh dũng, quả cảm,...
hựng, anh dũng, quả cảm,...
+Từ trỏi nghĩa :
+Từ trỏi nghĩa : nhỏt, nhỏt gan, nhỳt nhỏt, nhỏt, nhỏt gan, nhỳt nhỏt,
hốn nhỏt, đớn hốn, hốn mạt, hốn hạ, bạc
hốn nhỏt, đớn hốn, hốn mạt, hốn hạ, bạc
- 1 HS đọc thành tiếng yờu cầu, cả lớp đọc thầm
nhược, nhu nhược, ,...
nhược, nhu nhược, ,...
Bài 2: Viết một đoạn văn khoảng 5 cõu giới thiệu cỏc thành viờn trong gia đỡnh em, trong đú cú dựng cõu kể Ai là gỡ?
- Gọi HS đọc yờu cầu.
- Yờu cầu 2 HS viết vào giấy khổ to - Cả lớp làm vào vở.
- Gọi vài HS đọc đoạn văn cho cả lớp nghe. - Nhận xột, sửa lỗi dựng từ, viết cõu.
+ Củng cố - dặn dũ :
- 1 HS đọc, cả lớp đọc thầm. - HS thực hành viết đoạn văn
- HS đọc đoạn văn - nhận xột bổ sung. -Về viết lại đoạn văn cho hay hơn
REỉN TỐN
- HS thực hiện được cỏc phộp tớnh cộng, trừ, nhõn, chia cỏc phõn số. - HS giải cỏc bài toỏn cú liờn quan.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Bảng phụ ghi bài tập củng cố.