a) Luyện đọc:
- Nhắc lại bài ôn ở tiết trước - GV theo dõi, sửa khi HS đọc sai - Đọc câu ứng dụng
* GV giới thiệu câu ứng dụng
* GV giải thích thêm về đời sống của các loài chim, đặc biệt là cò
GV chỉnh sửa phát âm, vừa đánh vần vừa đọc, khuyến khích HS đọc trơn
b) Luyện viết:
c) Kể chuyện: Cò đi lò dò Câu chuyện lấy từ truyện: “Anh nông dân và con cò”
(Nội dung truyện trang 63, 64 SGV) GV dẫn vào câu chuyện
- GV kể lại diển cảm kèm theo tranh minh họa Nội dung của từng tranh và ý nghĩa
- Tranh 1: Anh nông dân đem cò về nhà chạy chữa và nuôi nấng
- Tranh 2: Cò con trông nhà. Nó là dò đi khắp nhà bắt ruồi, quét dọn
- Tranh 3: Có con bỗng thấy từng đàn cò đang bay liệng vui vẽ. Nó nhớ lại những tháng ngày còn đang vui sống cùng bố mẹ, anh chị em
- Tranh 4: Mỗi khi có dịp là cò lại cùng cả đàn kéo tới thăm anh nông dân và cánh đồng của anh
* Ý nghĩa câu chuyện: tình cảm chân thành giữa con cò và anh nông dân
d) Nhận xét: GV nhận xét tiết học: biểu dương, động viên HS
IV.Củng cố
- GV chỉ bảng ôn.
- Cho HS tìm chữ và tiếng vừa học.
- Lồng ghép giáo dục theo mục tiêu bài học.
V.Dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Dặn HS học lại bài, tự tìm chữ vừa học và xem trước bài 17.
HS đọc từ, tiếng ứng dụng trong bảng ôn
HS thảo luận nhóm và nêu nhận xét của mình từ cảnh: có bố, cò mẹ đang lao động miệt mài
HS đọc câu ứng dụng ( Nhóm, lớp, cá nhân)
HS tập viết nốt các từ ngữ còn lại của bài
HS đọc tên câu chuyện
HS thảo luận nhóm và cử đại diện thi tài
- HS lắng nghe, tiếp thu lời nhận xét -HS theo dõi và đọc
TẬP VIẾT
lễ, cọ, bờ, hổ
A- MỤC TIÊU: Giúp HS
- Viết đúng các chữ: lễ ,cọ, bờ, hổ, bi ve kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo vở Tập viết 1, tập một.
- HS khá giỏi viết đủ số dồng quy định trong vở tập viết 1, tập một.
B- ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
1- Giáo viên: - Giáo án, Chữ viết mẫu.
2- Học sinh: - Vở tập viết, bảng con, bút, phấn.