VII. CÁC SẢN PHẨM CỦA HỌC SINH.
2. Tư liệu tham khảo cho hoạt động
GV đưa câu hỏi, bài tập lên bảng cho học sinh quan sát và trả lời. Câu 1: Em hãy nhận xét về môi trường Việt Nam hiện nay.
Câu 2: Hiện tượng đất bị xói mòn rửa trôi, ngèo kiệt dinh dưỡng, ô nhiễm là do những nguyên nhân nào?
Câu 3: Theo em, rừng có vai trò như thế nào đối với con người?
Câu 4: Nguồn nước ở Việt Nam nhiều nơi bị ô nhiễm là do nguyên nhân nào?
Câu 5: Theo em các khu đô thị, khu dân cư nông thôn của ta bị ô nhiễm bụi nghiêm trọng là do đâu?
Câu 6: Ở xã, thôn em ở có tình trạng ô nhiễm MT không? Kể tên một số ngây ô nhiễm đó .
Câu 7: Để xây dựng trường ta luôn xanh- sạch- đẹp, theo em học sinh chúng ta cần thực hiện những công việc cụ thể nào ?
Câu 8: Theo em thế nào là sống hòa hợp, thân thiện với thiên nhiên ? Đáp án
Câu 1: Xuống cấp nhiều nơi ô nhiễm nghiêm trọng.
Câu 2: Thoát hóa, khô hạn, sa mạc hóa, mặn hóa, phèn hóa ngập úng do chất thải, phân hóa học và chất độc hóa học.
Câu 3:Điều hòa khí hậu, bảo vệ đất, giữ nước ngầm và giữ các nguồn gen quý Câu 4: Nước thải CN, thủ CN,nước.
Thải sinh hoạt chưa xử lý xả vào nguồn nước mặt; sử dụng hóa chất trong CN,NN -> nước ngầm bị ô nhiễm.
Câu 5: Nhà máy thải khói bụi: các phương tiện GT: các công trình XD
Câu 6: (HS kể các hiện tượng ở địa phương) VD: vứt rác chất thải bừa bãi; Đổ nước thải chất thải CN vào nguồn nước sử dụng phân hóa học quá mức; sử dụng thuốc trừ sâu không đúng cách hoặc dùng thuốc độc trừ sâu; Đốt rừng làm nương;Dùng thuốc nổ, chất hóa học đánh bắt cá.
Câu 7: HS cần: -Giữ gìn vệ sinh lớp sạch sẽ.
-Trồng và chăm sóc cây bóng mát, cây cảnh.
-Tuyên truyền bằng nhiều biệt pháp trong trường ( kịch, vẽ tranh, thi làm đồ dùng tự chế bằng VL phế thải, thi viết về chủ đề MT ...)
-Tuyên dương, khen thưởng, kỷ luật. -Bố trí hợp lý các khu nhà vệ sinh...
Câu 8: Sống hòa hợp thân thiện với thiên nhiên là: sống gần gũi,thân thiện;tôn trọng quy luật thiên nhiên;biết khai thác hợp lý, khắc phục những tác hại cho thiên nhiên gây ra.
