2. Kỹ năng
- Luyện kĩ năng gõ văn bản tiếng Việt. Thực hiện các thao tác cơ bản để chỉnh sửa nội dung văn bản.
3. Thái độ
- Học tập nghiêm túc, yêu thích bộ môn.
II. CHUẨN BỊ
1. Giáo viên: Giáo án, SGK, phòng máy tính.
2. Học sinh: Nghiên cứu bài trước khi đến lớp.
III. TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG
1. Ổn định lớp2. Kiểm tra bài cũ 2. Kiểm tra bài cũ
Nêu các bước cơ bản để chèn hình ảnh từ một tệp đồ họa vào văn bản?
3. Bài mới
HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC NỘI DUNG
- GV đưa ra yêu cầu cho HS thực hành.
- HS: Thực hiện.
- GV: Quan sát và giải thích những khó khăn của HS.
- GV: Nhận xét kết quả thực hành và cho điểm một số học sinh.
- GV: Thao tác mẫu cho HS quan sát các bước thực hiện tạo bảng.
- GV: Yêu cầu HS trình bày lại các thao tác vừa thực hiện.
Tiết thứ nhất- Em “viết” báo tường (tiếp)
2. Thực hành
Hãy soạn thảo một bài báo tường với nội dung tự chọn. Chèn các hình ảnh để minh họa nội dung bài báo tường của em. Định dạng và thay đổi cách trình bày cho đến khi em có được bài báo tường vừa ý.
Tiết thứ hai- Trình bày cô đọng bằng bảng
1. Tạo bảng
- Chọn nút Insert Table (chèn bảng) trên thanh công cụ chuẩn.
- Nhấn giữ nút trái chuột và kéo thả để chọn số hàng, số cột cho bảng rồi thả nút chuột.
- GV: Thao tác trên máy cho HS quan sát các bước thao tác để thay đổi kích thước của cột hay hàng. - HS: Quan sát cách thực hiện.
- GV: Gọi HS nhắc lại các bước thao tác thực hiện.
- GV: cho HS thực hiện tạo bảng biểu bằng một bài tập đơn giản. - HS: thực hiện trên máy tính. - GV: quan sát, hướng dẫn.
Cuối buổi chấm điểm 3-4 em học sinh.
và số cột như đã chọn.
Đặt con trỏ soạn thảo vào ô để gõ nội dung (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
2. Thay đổi kích thước của cột hayhàng hàng
Để chỉnh sửa độ rộng của cột hay độ cao của hàng, ta đưa con trỏ chuột vào đường biên của cột (hay hàng) cần thay đổi cho đến khi con trỏ có dạng
hoặc
Sau đó kéo thả chuột sang trái, sang phải, hoặc lên trên, xuống dưới.
3. Thực hành tạo bảng Bài tập: Tạo bảng biểu sau
SỐ HỌC SINH GIỎI KHỐI 6
Lớp Nam Nữ Tổng
6A1 4 10 14
6A2 5 7 12
6A3 8 6 14
4. Củng cố
Nhắc lại cách tạo bảng biểu.
5. Hướng dẫn về nhà
- Xem lại các bài tập đã thực hành.
- Đọc phần tiếp theo của Bài 21:Trình bày cô đọng bằng bảng
Ngày soạn: 3/4/2015 Tiết 61, 62
Bài 21: TRÌNH BÀY CÔ ĐỌNG BẰNG BẢNG (Tiếp)BÀI TẬP BÀI TẬP
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức