với nhau phải như thế nào ?
Hoạt động 2 : Thảo luận .
Mt : Học sinh phõn tớch được tỡnh huống trong tranh :
- Hướng dẫn quan sỏt BT2
- Giỏo viờn hỏi :
+ Nếu em là Lan , em sẽ chia quà
- Hs trao đổi với nhau về nội dung tranh . Từng em trỡnh bày nhận xột của mỡnh - Lớp nhận xột bổ sung ý kiến . - Hs quan sỏt tranh , lắng nghe .
- Phải yờu thương hũa thuận , giỳp đỡ lẫn nhau .
- Hs quan sỏt và nờu nội dung tranh :
+ T1 : Bạn Lan đang chơi với em thỡ được cụ cho quà .
như thế nào ?
+ Nếu em là Hựng , em sẽ làm gỡ trong tỡnh huống đú ?
- Cho học sinh phõn tớch cỏc tỡnh huống và chọn ra cỏch xử lý tối ưu .
* Kết luận : Anh chị em trong gia
đỡnh phải luụn sống hoà thuận , thương yờu nhường nhịn nhau , cú vậy cha mẹ mới vui lũng , gia đỡnh mới yờn ấm , hạnh phỳc . chiếc ụ tụ đồ chơi , em bộ nhỡn thấy và đũi mượn chơi . - Cho em phần nhiều hơn . - Học sinh cú thể nờu ý kiến : + Cho em mượn + Khụng cho em mượn + Cho em mượn nhưng dặn dũ em phải giữ gỡn đồ chơi cẩn thận .
- Hs thảo luận nờu ý kiến chọn cỏch xử lý tốt nhất .
4.Củng cố dặn dũ :
- Hụm nay em vừa học bài gỡ ?
- Đối với anh chị , em phải như thế nào ? Đối với em nhỏ , em phải thế nào ?
- Anh em hoà thuận thỡ bố mẹ và gia đỡnh thế nào ?
- Chuẩn bị BT3 và chuẩn bị đúng vai cỏc tỡnh huống trong BT2 .
Tuần :10
ĐẠO ĐỨC
LỄ PHẫP VỚI ANH CHỊ NHƯỜNG NHỊN EM NHỎ I . MỤC TIấU :
- Học sinh hiểu : Đối với anh chị cần lễ phộp , đ/v em nhỏ cần nhượng nhịn .Cú vậy anh chị em mới hoà thuận , cha mẹ mới vui lũng .
- Học sinh biết cư xử lễ phộp với anh chị , nhường nhịn em nhỏ trong gia đỡnh .
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Cỏc vật dụng chơi đúng vai BT2 .
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
1.Ổn Định : hỏt , chuẩn bị vở BTĐĐ 2.Kiểm tra bài cũ :
- Đối với anh chị em phải cú thỏi độ như thế nào ? - Đối với em nhỏ , em phải đối xử ra sao ? (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Anh chị em trong gia đỡnh phải đối xử với nhau như thế nào ?
- Anh em sống hoà thuận vui vẻ thỡ gia đỡnh thế nào ? - Nhận xột bài cũ . KTCBBM.
3.Bài mới :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIấN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
TIẾT : 2
Hoạt động 1 : Quan sỏt tranh
Mt : Học sinh nắm đầu bài học . Làm Bài tập 3:
- Giỏo viờn gi i thớch b i v ghiả à à u b i .
đầ à
- L m B i t p 3.à à ậ
- Giỏo viờn hướng d n cỏch l mẫ à b i : N i tranh v i ch Nờnà ố ớ ữ “ ”
hay Khụng nờn .“ ”
- Giỏo viờn g i h c sinh lờn trỡnhọ ọ b y trà ướ ớc l p .
- Giỏo viờn b sung ý ki n khiổ ế H c sinh trỡnh b y .ọ à - Giỏo viờn nh n xột , t ng k t ýậ ổ ế chớnh c a 5 b c tranh .ủ ứ Hoạt động 2 : Đúng vai Mt : H c sinh bi t ch n cỏch x lýọ ế ọ ử phự h p v i tỡnh hu ng trongợ ớ ố tranh .
- Học sinh lập lại đầu bài . - Hs mở vở BTĐĐ quan sỏt cỏc tranh ở BT3 . - Hs làm việc cỏ nhõn . - Một số hs làm bài tập trước lớp T1 : Nối chữ “ khụng nờn ” vỡ anh khụng cho em chơi chung . T2 : Nờn – vỡ anh biết hướng dẫn em học . T3 : Nờn – vỡ 2 chị em biết bảo ban nhau làm việc nhà . T4 : Khụng nờn – vỡ chị tranh giành sỏch với em , khụng biết nhường nhịn em. T5: Nờn – Vỡ anh biết dỗ em để mẹ làm việc .
- Giỏo viờn phõn cụng từng nhúm đúng vai theo từng tranh trong bài tập 2 .
* Giỏo viờn kết luận :
- Là anh chị thỡ cần phải biết nhường
nhịn em nhỏ.
- Là em thỡ cần phải lễ phộp võng lời dạy bảo của anh chị
Hoạt động 3 : liờn hệ thực tế
Mt : Học sinh tự liờn hệ bản thõn .
- Giỏo viờn đặt cõu hỏi gợi ý để học sinh tự liờn hệ bản thõn mỡnh .
+ Em cú anh chị hay cú em nhỏ ?
+ Em đó đối xử với em của em như thế nào ?
+ Cú lần nào em vụ lễ với anh chị chưa ?
+ Cú lần nào em bắt nạt , ăn hiếp em của em chưa ?
- Giỏo viờn khen những em đó thực hiện tốt và nhắc nhở những học sinh chưa tốt .
* Kết luận chung : Anh chị em trong
gia đỡnh là những người ruột thịt . Vỡ vậy em cần phải thương yờu , quan tõm , chăm súc anh chị em , biết lễ phộp với anh chị , nhường nhịn em (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Hs thảo luận , phõn vai trong nhúm , cử đại diện lờn đúng vai . - Lớp nhận xột , bổ sung ý kiến . - Hs suy nghĩ , tự liờn hệ bản thõn qua cõu hỏi của giỏo viờn .
nhỏ . Cú như vậy gia đỡnh mới đầm ấm hạnh phỳc , cha mẹ mới vui lũng .
4.Củng cố dặn dũ :
- Nhận xột tiết học , tuyờn dương Học sinh hoạt động tốt . - Dặn Học sinh ụn lại bài và thực hiện đỳng những điều đó
học .
Tuần :11
ĐẠO ĐỨC
THỰC HÀNH KĨ NĂNG GIỮA HỌC Kè I I . MỤC TIấU :
-Củng cố hệ thống hoỏ cỏc kiến thức về chuẩn mực hành vi đạo đức trong mối quan hệ của cỏc emvơii gia đỡnh, nhà trường ,cộng đồng.
-Hỡnh thành kĩ năng nhận xột ,đỏnh giỏ hành vi của mỡnh phự hợp trong cuộc sống gia đỡnh,nhà trường,xó hội.
-Giỏo dục thỏi độ tự tin yờu thương tụn trọng con người ,yờu cỏi thiện cỏi đỳng ,cỏi tốt, khụng đồng tỡnh với cỏi ỏc,cỏi sai,cỏi xấu.
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
-Bài đạo đức từ 1→5.
-Chuẩn bị trũ chơi đúng vai.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
-Giỏo viờn hệ thốn g theo mục tiờu từ bài 1 đến bài 5.
IV.CỦNG CỐ VÀ DẶN Dề:
-Dặn học sinh thực hiện đỳng cỏc hành vi trờn -Chuẩn bị bài gia đỡnh em
Tuần :12
ĐẠO ĐỨC
NGHIấM TRANG KHI CHÀO CỜ I . MỤC TIấU :
- Học sinh hiểu : Trẻ em cú quyền cú quốc tịch . Quốc kỳ VN là cờ đỏ , ở giữa cú ngụi sao vàng 5 cỏnh Quốc kỳ là tượng trưng cho đất nước , cần phải trõn trọng .
- Học sinh biết tự hào mỡnh là người VN , biết tụn kớnh quốc kỳ và yờu quý tổ quốc Việt Nam.
- Học sinh cú kỹ năng nhận biết được cờ Tổ quốc , phõn biệt được tư thế đứng chào cờ đỳng với tư thế sai . Biết nghiờm trang trong cỏc giờ chào cờ đầu tuần .
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Vở BTĐĐ 1 , lỏ cờ VN
- Bài hỏt “ Lỏ cờ VN ”, Bỳt màu , giấy vẽ .
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
1.Ổn Định : hỏt , chuẩn bị vở BTĐĐ. 2.Kiểm tra bài cũ :
- Em phải cư xử với anh chị như thế nào ? (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Khi cú đồ chơi đẹp , em cú nhường cho em của em khụng ?
- Em đó đối xử với em của em như thế nào ?
- Anh em sống hoà thuận thỡ cha mẹ thấy thế nào ? - Nhận xột bài cũ . KTCBBM.
3.Bài mới :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIấN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
TIẾT : 1
Hoạt động 1 : Quan sỏt tranh
Mt : Học sinh nắm tờn bài học . Làm Bài tập 1:
- Cho h c sinh quan sỏt tranh BT1ọ , Giỏo viờn h i : ỏ