Hãy đọc những phương pháp học từ vựng tiếng Anh sau đây rồi khoanh tròn vào 1, 2, 3, 4 hoặc 5 để cho biết bạn có sử dụng phương pháp đó không và nếu có thì ở mức độ nào:
1. Tôi không bao giơ dùng phương pháp này. 2. Tôi hiếm khi dùng phương pháp này. 3. Tôi thỉnh thoảng dùng phương pháp này. 4. Tôi thương xuyên dùng phương pháp này 5. Tôi luôn luôn dùng phương pháp này
Trước khi trả lơi các câu hỏi dưới đây, hãy điền vào bảng thông tin cá nhân sau: 1. Giới tính: Nam/ Nữ
2. Bạn đang học lớp nào: 10 - 11- 12 3. Tuổi:_______
4. Bạn học tiếng Anh được bao lâu rồi?__________
STT Chiến lược học từ vựng
1 Tôi phân tích từ loại của nó. (là danh từ, động từ hay tính từ,...)
1. Không bao giờ 2. Hiếm khi 3.Thỉnh thoảng 4. Thường xuyên 5. Luôn luôn
2 Tôi phân tích từ gốc và các phụ tố đi kèm
1. Không bao giờ 2. Hiếm khi 3.Thỉnh thoảng 4. Thường xuyên 5. Luôn luôn
3 Tôi tìm những từ trong tiếng Việt (hoặc trong một ngoại ngữ khác) có hình thức hay cách phát âm giống từ mới đó, từ đó suy ra nghĩa của nó.
1. Không bao giờ 2. Hiếm khi 3.Thỉnh thoảng 4. Thường xuyên 5. Luôn luôn
4 Tôi xem xét những hình ảnh (trong bài đọc) hay những điệu bộ, cử chỉ của ngươi nói (trong giao tiếp) để đoán nghĩa.
1. Không bao giờ 2. Hiếm khi 3.Thỉnh thoảng 4. Thường xuyên 5. Luôn luôn
5 Tôi dựa vào ngữ cảnh hoặc tình huống giao tiếp để suy diễn nghĩa.
1. Không bao giờ 2. Hiếm khi 3.Thỉnh thoảng 4. Thường xuyên 5. Luôn luôn
6 Tôi tra nghĩa trong từ điển song ngữ (Anh - Việt).
1. Không bao giờ 2. Hiếm khi 3.Thỉnh thoảng 4. Thường xuyên 5. Luôn luôn
7 Tôi tra nghĩa trong từ điển đơn ngữ (Anh - Anh).
luôn
8 Tôi xem nghĩa trong bảng từ vựng.
1. Không bao giờ 2. Hiếm khi 3.Thỉnh thoảng 4. Thường xuyên 5. Luôn luôn
9 Tôi dùng “flashcard” – “a card with a word or picture on it”
1. Không bao giờ 2. Hiếm khi 3.Thỉnh thoảng 4. Thường xuyên 5. Luôn luôn
10 Tôi nhơ giáo viên dịch nghĩa.
1. Không bao giờ 2. Hiếm khi 3.Thỉnh thoảng 4. Thường xuyên 5. Luôn luôn
11 Tôi nhơ giáo viên diễn giải hay cho biết từ đồng nghĩa với nó.
1. Không bao giờ 2. Hiếm khi 3.Thỉnh thoảng 4. Thường xuyên 5. Luôn luôn
12 Tôi nhơ giáo viên đặt 1 câu ví dụ với từ đó.
1. Không bao giờ 2. Hiếm khi 3.Thỉnh thoảng 4. Thường xuyên 5. Luôn luôn
13 Tôi tham gia vào hoạt động nhóm để tìm nghĩa từ mới.
1. Không bao giờ 2. Hiếm khi 3.Thỉnh thoảng 4. Thường xuyên 5. Luôn luôn
14 Tôi nhơ các bạn cùng lớp giải nghĩa của từ.
1. Không bao giờ 2. Hiếm khi 3.Thỉnh thoảng 4. Thường xuyên 5. Luôn luôn
15 Tôi luyện tập từ theo nhóm.
1. Không bao giờ 2. Hiếm khi 3.Thỉnh thoảng 4. Thường xuyên 5. Luôn luôn
16 Tôi nhơ giáo viên kiểm tra tính chính xác của những ghi chép từ của mình.
1. Không bao giờ 2. Hiếm khi 3.Thỉnh thoảng 4. Thường xuyên 5. Luôn luôn
17 Tôi tìm cơ hội tiếp xúc với ngươi nước ngoài.
1. Không bao giờ 2. Hiếm khi 3.Thỉnh thoảng 4. Thường xuyên 5. Luôn luôn
18 Tôi liên tưởng đến hình ảnh thật của từ thay vì học nghĩa của nó.
1. Không bao giờ 2. Hiếm khi 3.Thỉnh thoảng 4. Thường xuyên 5. Luôn luôn
19 Tôi liên tưởng đến hình ảnh ảo để học nghĩa của từ.
1. Không bao giờ 2. Hiếm khi 3.Thỉnh thoảng 4. Thường xuyên 5. Luôn luôn
20 Tôi liên hệ từ đó với 1 kinh nghiệm của bản thân.
1. Không bao giờ 2. Hiếm khi 3.Thỉnh thoảng 4. Thường xuyên 5. Luôn luôn
21 Tôi liên hệ từ đó với những từ có cùng quan hệ ngữ nghĩa.
1. Không bao giờ 2. Hiếm khi 3.Thỉnh thoảng 4. Thường xuyên 5. Luôn luôn
22 Tôi liên hệ từ đó với những từ đồng nghĩa và trái nghĩa.
1. Không bao giờ 2. Hiếm khi 3.Thỉnh thoảng 4. Thường xuyên 5. Luôn luôn
23 Tôi dùng sơ đồ để biểu thị mối quan hệ ngữ nghĩa giữa các từ.
1. Không bao giờ 2. Hiếm khi 3.Thỉnh thoảng 4. Thường xuyên 5. Luôn luôn
24 Tôi dùng hệ thống cấp bậc với những từ chỉ mức độ.
1. Không bao giờ 2. Hiếm khi 3.Thỉnh thoảng 4. Thường xuyên 5. Luôn luôn
25 Tôi sử dụng những từ có cùng vần điệu mà mình đã thuộc lòng để liên kết những từ không cùng quan hệ nghĩa.
1. Không bao giờ 2. Hiếm khi 3.Thỉnh thoảng 4. Thường xuyên 5. Luôn luôn
26 Tôi gắn từ với những vị trí mà nó thương xuất hiện.
1. Không bao giờ 2. Hiếm khi 3.Thỉnh thoảng 4. Thường xuyên 5. Luôn luôn
27 Tôi nhóm các từ cùng chủ đề, chức năng theo từng nhóm.
1. Không bao giờ 2. Hiếm khi 3.Thỉnh thoảng 4. Thường xuyên 5. Luôn luôn
28 Tôi sắp xếp các từ theo các kiểu hình khác nhau (tam giác, vuông, chữ nhật...) hoặc viết thành nhiều cột từ thay vì liệt kê chúng vào một cột.
1. Không bao giờ 2. Hiếm khi 3.Thỉnh thoảng 4. Thường xuyên 5. Luôn luôn
29 Tôi đặt câu với các từ đó.
1. Không bao giờ 2. Hiếm khi 3.Thỉnh thoảng 4. Thường xuyên 5. Luôn luôn
30 Tôi liên kết các từ với nhau thành một câu chuyện.
1. Không bao giờ 2. Hiếm khi 3.Thỉnh thoảng 4. Thường xuyên 5. Luôn luôn
31 Tôi luyện chính tả của từ.
1. Không bao giờ 2. Hiếm khi 3.Thỉnh thoảng 4. Thường xuyên 5. Luôn luôn
32 Tôi luyện phát âm của từ.
1. Không bao giờ 2. Hiếm khi 3.Thỉnh thoảng 4. Thường xuyên 5. Luôn luôn
33 Tôi đọc to từ lên.
1. Không bao giờ 2. Hiếm khi 3.Thỉnh thoảng 4. Thường xuyên 5. Luôn luôn
34 Tôi hình dung ra cách viết của từ phát âm của nó.
1. Không bao giờ 2. Hiếm khi 3.Thỉnh thoảng 4. Thường xuyên 5. Luôn luôn
35 Tôi gạch dưới chữ cái đầu tiên của từ.
1. Không bao giờ 2. Hiếm khi 3.Thỉnh thoảng 4. Thường xuyên 5. Luôn luôn
36 Tôi phác thảo đương nét của từ.
1. Không bao giờ 2. Hiếm khi 3.Thỉnh thoảng 4. Thường xuyên 5. Luôn luôn
37 Tôi tìm một từ đã học (Việt hoặc Anh) có hình thức hay cách phát âm tương tự với từ mới đó rồi tạo ra một hình ảnh liên kết quan hệ giữa 2 từ đó.
luôn
38 Tôi ghi nhớ từ gốc và các phụ tố đi kèm.
1. Không bao giờ 2. Hiếm khi 3.Thỉnh thoảng 4. Thường xuyên 5. Luôn luôn
39 Tôi ghi nhớ từ loại của nó.
1. Không bao giờ 2. Hiếm khi 3.Thỉnh thoảng 4. Thường xuyên 5. Luôn luôn
40 Tôi diễn giải nghĩa của từ.
1. Không bao giờ 2. Hiếm khi 3.Thỉnh thoảng 4. Thường xuyên 5. Luôn luôn
41 Tôi sử dụng các từ trong tiếng Việt (hay trong một ngoại ngữ khác) có hình thức hoặc cách phát âm giống từ đó.
1. Không bao giờ 2. Hiếm khi 3.Thỉnh thoảng 4. Thường xuyên 5. Luôn luôn
42 Tôi học từ theo cụm từ thành ngữ.
1. Không bao giờ 2. Hiếm khi 3.Thỉnh thoảng 4. Thường xuyên 5. Luôn luôn
43 Tôi dùng hành động khi học từ.
1. Không bao giờ 2. Hiếm khi 3.Thỉnh thoảng 4. Thường xuyên 5. Luôn luôn
44 Tôi dùng biểu bảng để thể hiện những điểm khác biệt giữa những từ có nghĩa hơi giống nhau hoặc cùng nhóm.
1. Không bao giờ 2. Hiếm khi 3.Thỉnh thoảng 4. Thường xuyên 5. Luôn luôn
45 Tôi tập đọc từ nhiều lần.
1. Không bao giờ 2. Hiếm khi 3.Thỉnh thoảng 4. Thường xuyên 5. Luôn luôn
46 Tôi tập viết từ nhiều lần.
1. Không bao giờ 2. Hiếm khi 3.Thỉnh thoảng 4. Thường xuyên 5. Luôn luôn
1. Không bao giờ 2. Hiếm khi 3.Thỉnh thoảng 4. Thường xuyên 5. Luôn luôn
48 Tôi viết các từ vào những mẩu giấy nhỏ và mang theo mình để học.
1. Không bao giờ 2. Hiếm khi 3.Thỉnh thoảng 4. Thường xuyên 5. Luôn luôn
49 Tôi chú ý ghi chép trong lớp.
1. Không bao giờ 2. Hiếm khi 3.Thỉnh thoảng 4. Thường xuyên 5. Luôn luôn
50 Tôi xem các phần giới thiệu từ trong sách giáo khoa.
1. Không bao giờ 2. Hiếm khi 3.Thỉnh thoảng 4. Thường xuyên 5. Luôn luôn
51 Tôi tập nghe âm ghi âm các từ.
1. Không bao giờ 2. Hiếm khi 3.Thỉnh thoảng 4. Thường xuyên 5. Luôn luôn
52 Tôi đính những mẩu giấy ghi từ vào những đồ vật thương dùng.
1. Không bao giờ 2. Hiếm khi 3.Thỉnh thoảng 4. Thường xuyên 5. Luôn luôn
53 Tôi có sổ ghi chép từ vựng riêng.
1. Không bao giờ 2. Hiếm khi 3.Thỉnh thoảng 4. Thường xuyên 5. Luôn luôn
54 Tôi đọc sách báo, xem truyện phim, video hay nghe bài hát tiếng Anh.
1. Không bao giờ 2. Hiếm khi 3.Thỉnh thoảng 4. Thường xuyên 5. Luôn luôn
55 Tôi làm các bài kiểm tra từ vựng để theo dõi kết quả học từ của mình.
1. Không bao giờ 2. Hiếm khi 3.Thỉnh thoảng 4. Thường xuyên 5. Luôn luôn
56 Tôi luyện từ mới nhiều lần, tăng dần khoảng cách thơi gian giữa 2 lần học.
1. Không bao giờ 2. Hiếm khi 3.Thỉnh thoảng 4. Thường xuyên 5. Luôn luôn
57 Tôi bỏ qua những từ ít thông dụng.
luôn
58 Tôi luyện tập từ thương xuyên.
1. Không bao giờ 2. Hiếm khi 3.Thỉnh thoảng 4. Thường xuyên 5. Luôn luôn
59 Ngoài những phương pháp trên, bạn có sử dụng phương pháo nào khác không? Có : Không:
Nếu có, hãy mô tả phương pháp đó:
_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________