- Giáo viên yêu cầu đọc thầm bài và các câu hỏi - trả lời.
Hỏi:
+ Dấu hiệu nào báo mùa xuân đến?
+ Hãy kể lại những thay đổi của bầu trời và
- Học sinh đọc cá nhân, đồng thanh.
- Học sinh nêu cách ngắt.
Vườn cây lại đầy tiếng chim/ và bóng chim bay nhảy.//
- Học sinh đọc nối tiếp đoạn. - Học sinh đọc các từ chú giải. - Nhóm trưởng điều khiển các bạn đọc và sửa sai giúp bạn. (mỗi bạn đọc 1 đạn)
- Học sinh thi đọc đoạn, cả bài. - Học sinh nhận xét.
- Học sinh đọc toàn bài.
- Học sinh đọc từng câu hỏi và trả lời.
+ Hoa đào, hoa mai nở, trời ấm chim én bay về…
+ Bỗu trời ngày thêm xanh, nắng vàng ngày càng rực rỡ, cây cối
* Chuyển ý:
Gọi 1 học sinh đọc câu hỏi 2.
+ Tìm những từ ngữ trong bài giúp em cảm nhận được hương vị riêng của mỗi loài hoa xuân?
+ Vẻ đẹp riêng của mỗi loài chim được thể hiện qua các từ ngữ nào?
* Chuyển ý:
- Gọi học sinh đọc câu hỏi 3.
+ Theo em qua bài văn này tác giả muốn nói chúng ta điều gì?
* Giáo viên chốt toàn bài. d, Luyện đọc lại bài.
- Giáo viên đọc mẫu toàn bài. - Gọi học sinh đọc bài.
- Giáo viên tổ chức học sinh thi đọc. - Giáo viên nhận xét tuyên dương. 3. Củng cố - dặn dò.
- Gọi 1 học sinh đọc toàn bài - Giáo viên nhận xét giờ học.
- Dặn học sinh về nhà đọc lại bài và chuẩn bị bài: Chim Sơn Ca và bông Cúc trắng.
- Học sinh đọc câu hỏi và trao đổi nhóm. (nhóm 4)
+ Hoa bưởi nồng nàn, hoa nhãn ngọt, hoa cau thoang thoảng. + Chích chòe nhanh nhảu, khướu lắm điều, chào mào đỏm dáng, bác cú gáy trầm ngâm.
- Học sinh đọc và trao đổi cặp trả lời.
+ Tác giả muốn ca ngợi vẻ đẹp của mùa xuân. Xuân về đất trời, cây cối, chim chóc như có thêm sức sống mới.
- 3 học sinh đọc nối tiếp bài
- học sinh nhận xét, bình chọn bạn đọc tốt nhất.
* Nhận xét qua tiết dạy:
Qua 2 tiết dạy của hai lớp em có nhận xét như sau: - Đối với tiết 1 lớp 2B, bài “Mùa xuân đến”.
-Trong giờ tập đọc này tôi nhận thấy rằng học sinh đọc nối tiếp câu to, ro ràng, trôi chảy. Phần luyện đọc câu văn dài tôi để các em tự ngắt, tôi không hướng dẫn cụ thể: học sinh tìm chỗ ngắt giọng còn lúng túng, khi đọc hiểu quả chưa cao, các em chưa biết nhấn giọng ở chỗ nào, khi đọc bài giọng còn đều đều.
Tiết 2: Lớp 2B Tập đọc Cò và Cuốc I/ Mục đích yêu cầu:
1. Kiến thức: đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ khó: Cuốc, trắng phau phau, thảnh thơi, lội ruộng.
- Đọc ngắt nghỉ hơi đúng các dấu câu giữa các cụm từ. - Biết đọc giọng của Cuốc và Cò
2. Kĩ năng: Hiểu được nghĩa các từ mới: trắng phau phau, thảnh thơi.
- Hiểu nội dung bài: chuyện khuyên chúng ta phải lao động vất vả mới có lúc thảnh thơi sung sướng.
3. Thái độ: giáo dục các em học tập tấm gương của Cò chăm chỉ học tập.