Để đề tài được hoàn thiện hơn nữa, chúng em đã có một số kế hoạch sẽ triển khai trong thời gian tới:
• Liên hệ với các cơ quan có chức năng để nhờ phân tích chính xác mẫu nước sau khi đã qua quy trình xử lý.
• Kiểm tra lại, nâng cao hiệu suất khả năng loại bỏ ion Ca2+, Ba2+ và một số ion kim loại khác.
• Đề nghị BGH Nhà trường tạo điều kiện về cơ sở vật chất để đề tài được đưa vào sử dụng trong thực tế.
• Kết hợp với một số biện pháp khác để xử lý các hóa chất hữu cơ.
Với thực trạng xử lý hóa chất sau khi làm thực hành hiện nay ở trường nói riêng và ở hầu hết các trường THPT trên địa bàn Quảng Trị nói chung, có thể coi đây là một quan điểm của em đóng góp ý kiến vào việc xử lý hóa chất nhằm hạn chế tối đa sự ảnh hưởng trực tiếp của các hóa chất đến môi trường và đến sức khỏe con người. Mặc dù đã cố gắng, song không thể tránh được các thiếu sót, rất mong được sự đóng góp ý kiến của các thầy cô giáo để đề tài của em được hoàn thiện hơn.
Chúng em xin chân thành cảm ơn!
PHÊ DUYỆT CỦA BGH NHÀ TRƯỜNGHIỆU TRƯỞNG HIỆU TRƯỞNG
THỰC HIỆN ĐỀ TÀIHỌC SINH HỌC SINH
1. Sách giáo khoa Hóa học lớp 10, 11, 12 của NXB GD 2. Website: http://xuandong.violet.vn 3. Website: http://chiennc.violet.vn/ 4. Website: http://hoahocdoisong.com/ 5. Website: http://hoahocngaynay.com/ 6. Website: http://hoahoc.org/ 7. Website: http://community.h2vn.com 8. Website: http://dayhoahoc.com/ 9. Website: http://youtube.com/ 10.Website: http://vi.wikipedia.org 11.Website: http://google.com.vn