Hoạt động ứng dụng

- GV cho HS quan sát xe cần cẩu đã lắp sẵn

2. Hoạt động ứng dụng

- Trưng bày sản phẩm tại góc học tập

_____________________________________ Kĩ thuật: Lớp 5

TIẾT 27: LẮP MÁY BAY TRỰC THĂNG ( Tiết 1 )

I/ Mục tiêu:

- Chọn đúng, đủ số lượng các chi tiết lắp máy bay trực thăng

- Biết cách lắp và lắp được máy bay trực thăng theo mẫu. Máy bay lắp tương đối chắc chắn

II/ Tài liệu và phương tiện :Giáo viên: Giáo viên:

- SGK, SGV- Bộ lắp ghép - Bộ lắp ghép

Học sinh:

- SGK, bộ lắp ghép

III/ Tiến trình:

- Lớp khởi động hát hoặc chơi trò chơi.1. Hoạt động cơ bản: 1. Hoạt động cơ bản:

2. HS quan sát, tìm hiểu mẫu

- GV giới thiệu và cho HS quan sát mẫu máy bay trực thăng để HS tìm hiểu: + Các bộ phận của máy bay?

+ Kể tên các bộ phận đó? - GV nhận xét, nêu tóm tắt

3. Hướng dẫn thao tác kĩ thuật

- GV hướng dẫn HS các thao tác kĩ thuật lắp máy bay trực thăng: + Bước 1: Chọn các chi tiết

- GV goi 1-2 HS lên bảng chọn đúng, đủ loại các chi tiết cần thiết - GV nhận xét, bổ xung hoàn thiện bước chọn chi tiết

+ Bước 2: Lắp từng bộ phận a. Lắp thân và đuôi máy bay:

- GV yêu cầu HS quan sát hình 2 và trả lời các câu hỏi:

+ Lắp thân và đuôi máy bay cần chọn những chi tiết nào? Số lượng bao nhiêu? - GV nhận xét, nêu cách lắp thân và đuôi máy bay

- GV thao tác chậm cho HS quan sát b. Lắp sàn cabin và giá đỡ: - GV yêu cầu HS chọn các chi tiết - Gọi 1-2 HS lên thực hành lắp - GV nhận xét, bổ xung

c. Lắp cánh quạt:

- GV thao tác các bước lắp cánh quạt cho HS quan sát và làm theo d. Lắp càng máy bay:

- GV hướng dẫn lắp 1 càng máy bay. Trong khi lắp GV thao tác chậm các bước cho HS nắm được

- Yêu cầu HS trả lời câu hỏi SGK

- Cho HS trả lời câu hỏi và lắp tiếp càng thứ 2 - GV nhận xét, bổ xung

e. Lắp ráp máy bay trục thăng

- GV hướng dẫn HS lắp thao các bước SGK

- GV hướng dẫn HS kiểm tra toàn diện sau khi lắp + Bước 3: GV hướng dẫn HS tháo rời các chi tiết

3. GV nhận xét tiết học, dặn dò HS chuẩn bị cho tiết học sau _____________________________________

Kĩ thuật: Lớp 5

TIẾT 28: LẮP MÁY BAY TRỰC THĂNG ( Tiết 2 )

I/ Mục tiêu:

- Chọn đúng, đủ số lượng các chi tiết lắp máy bay trực thăng

- Biết cách lắp và lắp được máy bay trực thăng theo mẫu. Máy bay lắp tương đối chắc chắn

II/ Tài liệu và phương tiện :Giáo viên: Giáo viên:

- SGK, SGV- Bộ lắp ghép - Bộ lắp ghép

Học sinh:

- SGK, bộ lắp ghép

III/ Tiến trình:

- Lớp khởi động hát hoặc chơi trò chơi.1. Hoạt động thực hành: 1. Hoạt động thực hành:

1. Nghe giới thiệu bài

2. Thực hành

- GV cho HS thực hành lắp ghép máy bay trực thăng theo nhóm - GV hướng dẫn HS thực hành theo các bước đã học

- GV lưu ý HS: Vị trí trong và ngoài các chi tiết…

- GV theo dõi các nhóm, giúp đỡ thao tác cho các nhóm còn lúng túng

3. Nhận xét, đánh giá

- GV tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm theo nhóm - GV nêu tiêu chuẩn đánh giá

- Tổ chức cho các nhóm tự đánh giá sản phẩm của mình và đánh giá sản phẩm của các nhóm khác theo các tiêu chuẩn đánh giá

- GV nhận xét, đánh giá sản phẩm

2. Hoạt động ứng dụng

- Trưng bày sản phẩm tại góc học tập

_____________________________________ Kĩ thuật: Lớp 5

TIẾT 29: LẮP MÁY BAY TRỰC THĂNG ( Tiết 3 )

I/ Mục tiêu:

- Biết cách lắp và lắp được máy bay trực thăng theo mẫu. Máy bay lắp tương đối chắc chắn

II/ Tài liệu và phương tiện :Giáo viên: Giáo viên:

- SGK, SGV- Bộ lắp ghép - Bộ lắp ghép

Học sinh:

- SGK, bộ lắp ghép

III/ Tiến trình:

- Lớp khởi động hát hoặc chơi trò chơi.1. Hoạt động thực hành: 1. Hoạt động thực hành:

1. Nghe giới thiệu bài

2. Thực hành

- GV cho HS thực hành lắp ghép máy bay trực thăng theo nhóm - GV hướng dẫn HS thực hành theo các bước đã học

- GV lưu ý HS: Vị trí trong và ngoài các chi tiết…

- GV theo dõi các nhóm, giúp đỡ thao tác cho các nhóm còn lúng túng

3. Nhận xét, đánh giá

- GV tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm theo nhóm - GV nêu tiêu chuẩn đánh giá

- Tổ chức cho các nhóm tự đánh giá sản phẩm của mình và đánh giá sản phẩm của các nhóm khác theo các tiêu chuẩn đánh giá

- GV nhận xét, đánh giá sản phẩm

2. Hoạt động ứng dụng

- Trưng bày sản phẩm tại góc học tập

_____________________________________ Kĩ thuật: Lớp 5

TIẾT 30: LẮP RÔ BỐT ( Tiết 1 )

I/ Mục tiêu:

- Chọn đúng, đủ số lượng các chi tiết lắp rô bốt

- Biết cách lắp và lắp được rô bốt theo mẫu. Rô bốt lắp tương đối chắc chắn

II/ Tài liệu và phương tiện :Giáo viên: Giáo viên:

- SGK, SGV- Bộ lắp ghép - Bộ lắp ghép

Học sinh:

- SGK, bộ lắp ghép

III/ Tiến trình:

- Lớp khởi động hát hoặc chơi trò chơi.1. Hoạt động cơ bản: 1. Hoạt động cơ bản:

1. Nghe giới thiệu bài

2. Quan sát nhận xét mẫu

- GV cho HS quan sát mẫu rô bốt đã lắp ghép và đặt các câu hỏi: + Để lắp được rô bốt cần các bộ phận gì?Kể tên các bộ phận đó? - GV nhận xét, nêu tóm tắt

3. Hướng dẫn thao tác kĩ thuật - GV hướng dẫn HS lắp rô bốt theo các bước

+ Bước 1: Chọn chi tiết

- GV gọi 1-2 HS lên chọn các chi tiết - GV nhận xét bổ xung

+ Bước 2: Lắp từng bộ phận a. Lắp chân rô bốt:

- GV yêu cầu HS quan sát hình SGK sau đó gọi 1 HS lên bảng lắp mẫu - GV nhận xét bổ xung sau đó hướng dẫn mặt trước chân thứ 2

- Gọi 1 HS lên lắp tiếp 4 thanh 3 lỗ vào tấm nhỏ - GV hướng dẫn HS lắp ráp hoàn thiện chân rô bốt b. Lắp thân rô bốt:

- Yêu cầu HS quan sát h3 và trả lời câu hỏi - Gọi 1 HS lên trả lời câu hỏi và lắp thân rô bốt - GV nhận xét bổ xung

c. Lắp đầu rô bốt:

- GV yêu cầu HS quan sát h4 và trả lời câu hỏi SGK - GV cùng HS tiến hành lắp thân rô bốt

d. Lắp các bộ phận khác:

- GV hướng dẫn HS lắp tay rô bốt, lắp ăng ten và trục bánh xe - GV cho HS trả lời các câu hỏi SGK và tiến hành lắp các bộ phận - GV nhận xét bổ xung

+ Lắp ráp rô bốt

- GV hướng dẫn HS lắp rô bốt theo các bước SGK - GV kiểm tra, nhận xét sản phẩm

- GV hướng dẫn HS tháo rời các chi tiết

4. GV nhận xét tiết học, dặn dò HS chuẩn bị tiết học sau _____________________________________

Kĩ thuật: Lớp 5 TIẾT 31: LẮP RÔ BỐT

( Tiết 2 )

I/ Mục tiêu:

- Chọn đúng, đủ số lượng các chi tiết lắp rô bốt

- Biết cách lắp và lắp được rô bốt theo mẫu. Rô bốt lắp tương đối chắc chắn

II/ Tài liệu và phương tiện :Giáo viên: Giáo viên:

- SGK, SGV- Bộ lắp ghép - Bộ lắp ghép

Học sinh:

- SGK, bộ lắp ghép

III/ Tiến trình:

- Lớp khởi động hát hoặc chơi trò chơi.1. Hoạt động thực hành: 1. Hoạt động thực hành:

1. Nghe giới thiệu bài

2. Thực hành

- GV cho HS thực hành lắp ghép rô bốt theo nhóm - GV lưu ý HS: Vị trí trong và ngoài các chi tiết…

- GV theo dõi các nhóm, giúp đỡ thao tác cho các nhóm còn lúng túng

3. Nhận xét, đánh giá

- GV tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm theo nhóm - GV nêu tiêu chuẩn đánh giá

- Tổ chức cho các nhóm tự đánh giá sản phẩm của mình và đánh giá sản phẩm của các nhóm khác theo các tiêu chuẩn đánh giá

- GV nhận xét, đánh giá sản phẩm

2. Hoạt động ứng dụng

_____________________________________ Kĩ thuật: Lớp 5

TIẾT 32: LẮP RÔ BỐT ( Tiết 3 )

I/ Mục tiêu:

- Chọn đúng, đủ số lượng các chi tiết lắp rô bốt

- Biết cách lắp và lắp được rô bốt theo mẫu. Rô bốt lắp tương đối chắc chắn

II/ Tài liệu và phương tiện :Giáo viên: Giáo viên:

- SGK, SGV- Bộ lắp ghép - Bộ lắp ghép

Học sinh:

- SGK, bộ lắp ghép

III/ Tiến trình:

- Lớp khởi động hát hoặc chơi trò chơi.1. Hoạt động thực hành: 1. Hoạt động thực hành:

1. Nghe giới thiệu bài

2. Thực hành

- GV cho HS thực hành lắp ghép rô bốt theo nhóm - GV lưu ý HS: Vị trí trong và ngoài các chi tiết…

- GV theo dõi các nhóm, giúp đỡ thao tác cho các nhóm còn lúng túng

3. Nhận xét, đánh giá

- GV tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm theo nhóm - GV nêu tiêu chuẩn đánh giá

- Tổ chức cho các nhóm tự đánh giá sản phẩm của mình và đánh giá sản phẩm của các nhóm khác theo các tiêu chuẩn đánh giá

- GV nhận xét, đánh giá sản phẩm

2. Hoạt động ứng dụng

- Trưng bày sản phẩm tại góc học tập

_____________________________________ Kĩ thuật: Lớp 5

TIẾT 33: LẮP GHÉP MÔ HÌNH TỰ CHỌN ( Tiết 1 )

I/ Mục tiêu:

- Chọn được các chi tiết để lắp mô hình tự chọn - Lắp ghép được một mô hình tự chọn.

II/ Tài liệu và phương tiện:- Giáo viên: - Giáo viên:

+ Bộ mô hình kĩ thuật + SGK, SGV