V. HƯỚNG DẪN CHẤM, BIỂU ĐIỂM
Bài 2(1,5 đ): Cho biờ̉u thức:
*HS vẽ hình sai mà làm đúng thì khụng cho điờ̉m,
*HS khụng vẽ hình mà làm đúng cho nửa cơ sụ́ điờ̉m của cõu đ
Bài 5: (1 điểm) Giải phương trình: x+2 7− =x 2 x− + − +1 x2 8x− +7 1 + HS tìm được ĐKXĐ 1≤ ≤x 7 và biờ́n đổi vờ̀ dạng tích
( x− −1 2 ).( x− −1 7−x ) = 0 (0.5 đ)
+ HS giải phương trình tích tìm được x=5 hoặc x=4 đờ̀u thỏa mĩn điờ̀u kiợ̀n xác định. (0.5 đ)
UBND HUYỆN VĨNH BẢO
TRƯỜNG THCS VĨNH ANnăm học 2014 – 2015 năm học 2014 – 2015 đề ĐỀ XUẤT kscl học kì i Mơn :tốn 9 (Thời gian 90’ ) ĐỀ GỒM: 01 TRANG
Bài 1 (1,5đ) : Rút gọn
a. 3 2( 50 2 18− + 98 ) b. 5 5 4 5 4 − + + 5 4 5 4 + − c. x+ x2 −6x+9 ( với x≤ 3)
Bài 2(1,5 đ): Cho biờ̉u thức:
2 x 9 2 x 1 x 3 P ( x 3)( x 2) x 3 x 2 − + + = + − − − − − d) Tìm ĐKXĐ của P. e) Rút gọn biờ̉u thức P.
f) Tìm các giá trị nguyờn của x đờ̉ P có giá trị nguyờn.Bài 3 (2,5đ); Cho hàm sụ́ bọ̃c nhṍt: y = ( m- 1) x + 2 (1) Bài 3 (2,5đ); Cho hàm sụ́ bọ̃c nhṍt: y = ( m- 1) x + 2 (1)
a. Với giá trị nào của m thì hàm sụ́ nghịch biờ́n, đụ̀ng biờ́n?
b. Khi m= -3. Điờ̉m A( -1; 5) có thuộc đụ̀ thị của hàm sụ́ (1) khụng?c. Xác định giá trị của m đờ̉ đụ̀ thị hàm sụ́ (1) song song với đường thẳng c. Xác định giá trị của m đờ̉ đụ̀ thị hàm sụ́ (1) song song với đường thẳng
y = 2x + 3
d. Vẽ đụ̀ thị hàm sụ́ với m vừa tìm được ở cõu c.
Bài 4 (1,5đ): Cho tam giác ABC vuụng ở A, AC = 5cm, biờ́t CotB = 2,4a. Tính AB, BC. a. Tính AB, BC.
b. Tính tỉ sụ́ lượng giác của góc C.
Bài 5 (2,5 đ) : Cho đường tròn (O;R) , Đường kính AB. M là một điờ̉m nằm giữa O và B. Đường thẳng kẻ qua trung điờ̉m E của AM vuụng góc với AB cắt đuờng tròn (o) ở C và D. thẳng kẻ qua trung điờ̉m E của AM vuụng góc với AB cắt đuờng tròn (o) ở C và D.
a. Tứ giác ACMD là hình gì ? Vì sao?
b. Kẻ tiờ́p tuyờ́n với đường tròn tại C, tiờ́p tuyờ́n này cắt tia OA ở I. Chứng minh ID là tiờ́p tuyờ́ncủa đường tròn(O) của đường tròn(O)
Bài 6 (0,5đ): Tìm giá trị lớn nhṍt của biờ̉u thức: M y x 1 x y 4xy xy
− + −
=
========================