II/ Các hoạt động dạy học:
F: Toàn bộ nội dung phầ na
- Mời 1 bạn đọc yêu cầu phần a.
? Đây là tờ lịch tháng mấy? ( Tháng 12 )
? Nhận xét gì về cấu trúc tờ lịch tháng 12 ? (giống cấu trúc của tờ lịch tháng 11)
+) GV giới thiệu: Tháng 11 có 30 ngày nhưng tháng 12 lại có 31 ngày đấy. Các con chú ý để khi điền các ngày còn thiếu vào bảng không bị nhầm nhé.
- HS làm bài vào sách. - HS chữa bài – Nhận xét. - GV : Đúng.
- Hỏi: ? Vì sao con điền vào ô này là ngày 3. (Vì ngày 1 là thứ hai, ngày 2 là thứ ba, ngày 3 là thứ tư.)
? Tại sao con không điền số chỉ ngày của tháng 12 vào ô này? ( Gv chỉ vào ô liền sau ô 31 và hỏi ) (Vì tháng 12 chỉ có 31 ngày).
? Theo con, các ô trống còn lại, dành để ghi số chỉ ngày của tháng mấy ? (tháng 1).
? Vì sao con biết ? ( Vì một năm có 12 tháng, hết tháng 12 của năm nay sẽ đến tháng 1 của năm tiếp theo )
+) GV: Đúng. Hết tháng 12 của năm này lại đến tháng 1 của năm tiếp theo.
* Tiếp theo chúng ta đến với yêu cầu thứ hai của bài tập.
- Để làm bài tập này, cô muốn các con cùng thảo luận theo nhóm 2: 1 bạn hỏi và 1 bạn trả lời.
- Các con đã rõ yêu cầu chưa?
- Trình bày: phần b có 3 ý, mỗi nhóm cô sẽ mời trình bày về 1 ý.
+ Nhóm 1: (1HS hỏi – 1 HS trả lời) - Nhận xét. Cho điểm.