III. Các hoạt động dạy-học
2. Nội dung bà
* Hoạt động 1: Kể tên một số giống gà đợc nuôi
nhiều ở nớc ta và địa phơng.
- ? Kể tên một số giống gà mà em biết?
KL: có nhiều giồng gà đợc nuôi ở nớc ta nh: gà ri, gà đông cảo, gà ác, tam hoàng, gà lơ....
* Hoạt động 2: Tìm hiểu đặc điểm của một số giống gà đợc nuôi nhiều ở nớc ta.
- Yêu cầu thảo luận nhóm về đặc điểm một số giống gà đợc nuôi nhiều ở nớc ta ?
1 HS trả lời
- HS lần lợt thi kể
- HS thảo luận nhóm và ghi kết quả vào phiếu học tập
Phiếu học tập
1 Hãy đọc nội dung bài học và tìm hiểu các thông tin cần thiết để hoàn thành vào bảng sau:
Tên giống gà Đặc điểm hình dạng
Ưu điểm chủ yếu nhợc điểm chủ yếu
gà ri gà ác gà lơ go gà tam hoàng
2. Nêu đặc điểm của một số giống gà đợc nuôi nhiều ở địa phơng em ? - Yêu cầu HS đọc thông tin , quan sát các hình
trong SGK..
- Đại diện nhóm trình bày - GV cùng HS nhận xét.
KL: ở nớc ta hiện nay đang nuôi nhiều giống gà . Mỗi giồng gà có đặc điểm hình dạng , hình dạng và u nhợc điểm riêng.
- HS đọc và quan sát hình - Đại diện nhóm trả lời
Bùi Sinh Huy – Trờng Tiểu học Hợp Thanh B
Khi nuôi gà , cần căn cứ vào mục đích nuôi và điều kiện chăn nuôi của gia đình để lựa chọn giống gà nuôi cho phù hợp
* Hoạt động 3. Đánh giá kết quả học tập
- GV dựa vào câu hỏi cuối bài kết hợp với sử dụng một số câu hỏi trắc nghiệm để đánh giá kết quả học tập của HS
- HS làm bài tập
- GV nêu đáp án để HS đối chiếu và tự đánh giá kết quả
- GV nhận xét , đánh giá kết quả của HS