Số l-ợng từng loại nuclêôtit trên gen

Một phần của tài liệu BỘ ĐỀ THI MÔN SINH VÀO LỚP 10 TRƯỜNG CHUYÊN CÓ ĐÁP ÁN (Trang 28)

- Khả năng ngời phụ nữ III1 có kiểu gen Aa là 1/

c.Số l-ợng từng loại nuclêôtit trên gen

Mạch 1 của gen là gốc thì ta có: Am = T1 = A2 = 120 nuclêôtit Um = A1 = T2 = 240 nuclêôtit Gm = X1 = G2 = 360 nuclêôtit Xm = G1 = X2 = 480 nuclêôtit Vậy trên gen có: A = T = T1 + T2 = A1+ A2 = 360 nuclêôtit G = X = X1 + X2 = G1+ G2 = 840 nuclêôtit

0,25đ 0,25đ

Câu 6 2,0 đ

Biện luận và viết sơ đồ lai cho từng tr-ờng hợp

- Quy -ớc: Gen A quy định thân cao gen a quy định thân thấp Gen B quy định vỏ trơn gen b quy định vỏ nhăn

- Xét phép lai thứ nhất

* Phân tích sự di truyền riêng của từng tính trạng ở F2

+ Hạt vàng/ hạt xanh = ( 56,25% + 18,75%) / (18,75% + 6,25%) = 3/1 Đây là tỉ lệ của định luật phân tính của Men đen

Sơ đồ lai phù hợp với kết quả trên là:

F1: Aa ( Hạt vàng) x Cây thứ nhất Aa ( Hạt vàng) G: A, a A, a

F2: 1 AA : 2Aa : 1 aa

75% Hạt vàng : 25% Hạt xanh (1) + Vỏ trơn/ vỏ nhăn = ( 56,25% + 18,75%) / (18,75% + 6,25%) = 3/1 Đây là tỉ lệ của định luật phân tính của Men đen

Sơ đồ lai phù hợp với kết quả trên là:

F1: Bb ( Vỏ trơn) x Cây thứ nhất Bb ( Vỏ trơn) G: B, b B, b

F2: 1 BB : 2Bb : 1 bb

75% Vỏ trơn : 25% Vỏ nhăn (2)

Theo đề bài mỗi gen quy định một tính trạng và phân li độc lập với nhau nên từ (1) và (2) ta có kiểu gen của cây F1 và cây thứ nhất là: AaBb

Sơ đồ lai: F1: AaBb ( Hạt vàng, vỏ trơn) x AaBb ( Hạt vàng, vỏ trơn) G: AB, Ab, aB, ab AB, Ab, aB, ab

Lập bảng Pennet ta có kết quả F2:

Tỉ lệ phân li kiểu gen: 9(A-B-) : 3( A-bb) : 3 ( aaB-) : 1aabb Tỉ lệ kiểu hình:

0,25đ

0,25đ

0,25đ 0,25đ

56,25% hạt vàng, vỏ trơn 18,75% hạt vàng, vỏ nhăn

18,75% hạt xanh, vỏ trơn 6,25% hạt xanh, vỏ nhăn.

- Xét phép lai thứ hai:

ở F2,cây hạt xanh, vỏ nhăn chiếm tỉ lệ 12,5%  aabb = 12,5% = 1/8

 1/8 aabb = 1/4 giao tử ab của F1 x 1/2 giao tử ab của cây thứ 2  cây thứ hai khi giảm phân đã tạo 2 loại giao tử  cây thứ hai dị hợp tử về một cặp gen  Kiểu gen cây thứ hai chỉ có thể là aaBb hoặc Aabb Sơ đồ lai

+ F1: AaBb ( Hạt vàng, vỏ trơn) x Cây thứ hai aaBb ( Hạt xanh, vỏ trơn) G: AB, Ab, aB, ab ab, aB

Lập bảng Pennet ta thu đựơc kết quả F2:

Tỉ lệ phân li kiểu gen: 3(A-B-) : 1( A-bb) : 3 ( aaB-) : 1aabb Tỉ lệ kiểu hình: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

37,5% hạt vàng, vỏ trơn 12,5% hạt vàng, vỏ nhăn

37,5% hạt xanh, vỏ trơn 12,5% hạt xanh, vỏ nhăn.

+ F1: AaBb ( Hạt vàng, vỏ trơn) x Cây thứ hai Aabb ( Hạt vàng, vỏ nhăn) G: AB, Ab, aB, ab Aa, ab

Lập bảng Pennet ta thu đựơc kết quả F2:

Tỉ lệ phân li kiểu gen: 3(A-B-) : 3( A-bb) : 1 ( aaB-) : 1aabb Tỉ lệ kiểu hình:

37,5% hạt vàng, vỏ trơn 37,5% hạt vàng, vỏ nhăn

12,5% hạt xanh, vỏ trơn 12,5% hạt xanh, vỏ nhăn.

Ghi chú: Học sinh có thể biện luận theo cách khác mà vẫn cho kết quả phù hợp thì vẫn cho điểm tối đa.

0,25đ

0,25đ

0,25đ

0,25đ

Đề thi tuyển sinh vào THPT chuyên Môn thi: Sinh

Câu 1 (1.5 điểm)

Nêu rõ những đặc điểm tiến hoá của bộ x-ơng ng-ời so với bộ x-ơng thú ?

Câu 2 (3 điểm) Hãy giải thích:

a) Sự mỏi cơ và nguyên nhân của nó ?

b) Tim hoạt động trong cả cuộc đời mà không bị mệt mỏi ?

c) Hô hấp diễn ra một cách nhịp nhàng, liên tục ngay cả khi ng-ời ta không hề để ý ? d) Cây tự thụ phấn qua nhiều thế hệ sẽ có hiện t-ợng thoái hoá ?

Câu 3 (2 điểm)

Nêu cấu trúc và vai trò của màng tế bào ? Tại sao nói tế bào là đơn vị cấu trúc và chức năng của sự sống ?

Câu 4 (2 điểm)

a) Hoạt động nào của nhiễm sắc thể trong giảm phân tạo ra nhiều loại giao tử ?

b) Vì sao các tế bào con tạo ra qua giảm phân có số l-ợng nhiễm sắc thể giảm đi một nửa ?

c) Dùng tác nhân gây đột biến vào kỳ nào để gây đột biến gen và đột biến số l-ợng nhiễm sắc thể ? d) Khả năng gen bị đột biến phụ thuộc vào những yếu tố nào ?

Câu 5 (1.5 điểm) Có một số hợp tử nguyên phân bình th-ờng:

41 1

số hợp tử qua 3 đợt nguyên phân,

31 1

số hợp tử qua 4 đợt nguyên phân, số hợp tử còn lại qua 5 đợt nguyên phân. Tổng số tế bào con tạo thành là 2480. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

a) Tìm số hợp tử nói trên.

Cõu 1: (1,5 điểm)

Tại sao dựng phộp lai phõn tớch cú thể kiểm tra được độ thuần chủng của cơ thể mang tớnh trạng trội? Cú thể dựng phương phỏp nào khỏc để kiểm tra được khụng? Cho vớ dụ minh họa.

Cõu 2: (1,5 điểm)

Hệ sinh thỏi là gỡ? Một hệ sinh thỏi hoàn chỉnh cú những thành phần chủ yếu nào? Trong hệ sinh thỏi cú những mối quan hệ nào?

Cõu 3: (2,0 điểm)

a. Tại sao hai ADN con được tạo ra từ ADN mẹ qua cơ chế tự nhõn đụi lại giống nhau và giống hệt ADN mẹ? Trong trường hợp nào qua nhõn đụi ADN con khỏc ADN mẹ?

b. Một gen ở vi khuẩn cú chiều dài 5100A0 đó tổng hợp ra một phõn tử mARN cú X - U = 20%; G + U = 40%. Tớnh số liờn kết hidro và số liờn kết húa trị cú trong gen đó tổng hợp ra phõn tử mARN núi trờn?

Cõu 4: (1,0 điểm)

Một quần thể đậu Hà Lan cú cỏc cõy mang kiểu gen theo tỷ lệ 2AA : 3Aa : 1aa. Nếu cỏc cõy này tự thụ phấn, sau hai thế hệ tỷ lệ kiểu gen AA, aa trong quần thể là bao nhiờu?

Cõu 5: (2,0 điểm)

1. Hàm lượng ADN trong nhõn một tế bào lưỡng bội của người là 6,6.10-12 gam. Hóy cho biết hàm lượng ADN này trong mỗi tế bào ở kỡ đầu I, kỡ cuối I, kỡ sau II và kỡ cuối II của giảm phõn. 2. Một tế bào sinh dục sơ khai của thỏ cỏi (2n = 44) nguyờn phõn liờn tiếp một số đợt đó được mụi trường tế bào cung cấp nguyờn liệu tương đương 2772 NST đơn. Cỏc tế bào con sinh ra đều giảm phõn tạo trứng. Biết hiệu suất thụ tinh của trứng là 50%, của tinh trựng là 6,25% và mỗi trứng thụ tinh với một tinh trựng tạo thành một hợp tử. Hóy xỏc định:

a. Số đợt nguyờn phõn của tế bào sinh dục sơ khai cỏi và số hợp tử được hỡnh thành.

b. Số NST đơn mụi trường đó cung cấp cho toàn bộ quỏ trỡnh tạo ra cỏc tinh trựng trờn. Biết rằng cỏc tế bào sinh tinh trựng được tạo ra từ một tế bào sinh dục sơ khai đực.

Cõu 6: (2,0 điểm)

Ở người, gen A quy định túc xoăn trội hoàn toàn so với gen a quy định túc thẳng, gen B quy định thuận tay phải là trội hoàn toàn so với gen b quy định thuận tay trỏi. Hai cặp gen này nằm trờn hai cặp nhiễm sắc thể thường khỏc nhau.

a. Nếu người chồng túc thẳng, thuận tay trỏi thỡ người vợ phải cú kiểu gen, kiểu hỡnh như thế nào để cú thể sinh được con túc xoăn, thuận tay phải?

b. Một gia đỡnh cú bố và mẹ đều túc xoăn, thuận tay phải sinh con đầu lũng túc thẳng, thuận tay trỏi. Tớnh xỏc suất họ sinh thờm được một người con trai và một người con gỏi đều cú túc thẳng, thuận tay phải.

--- Hết ---

Thớ sinh khụng được sử dụng tài liệu. Giỏm thị khụng giải thớch gỡ thờm. Họ và tờn thớ sinh:………....……..…….

Số bỏo danh:....….…..…Phũng thi số:...…

HƯỚNG DẪN CHẤM

(Hướng dẫn chấm gồm cú 03 trang)

Cõu Đỏp ỏn Điểm

1 (1,5điểm) (1,5điểm)

* Dựng phộp lai phõn tớch cú thể kiểm tra được độ thuần chủng của cơ thể mang tớnh trạng trội vỡ:

- Phộp lai phõn tớch là phộp lai giữa cơ thể mang tớnh trạng trội cần xỏc định kiểu gen với cơ thể mang tớnh trạng lặn.

+ Nếu kết quả của phộp lai là đồng tớnh thỡ cỏ thể mang tớnh trạng trội cú kiểu gen đồng hợp (cơ thể thuần chủng chỉ cho một loại giao tử).

+ Nếu kết quả của phộp lai là phõn tớnh thỡ cỏ thể mang tớnh trạng trội cú kiểu gen dị hợp (cơ thể dị hợp cho 2 hay nhiều loại giao tử).

* Cú thể dựng phương phỏp tự thụ phấn để kiểm tra được độ thuần chủng của giống vỡ kết quả của phộp lai là đồng tớnh thỡ cỏ thể mang tớnh trạng trội cú kiểu gen đồng hợp (thuần chủng). Nếu là thể dị hợp thỡ kết quả của phộp lai là phõn tớnh (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

VD: Quy ước:

Gen A quy định hạt gạo đục Gen a quy định hạt gạo trong. Cõy P hạt gạo đục cú kiểu gen: AA hoặc Aa

Sơ đồ lai TH1 P: AA (hạt gạo đục) x AA (hạt gạo đục) GP A A F1: AA (100% hạt gạo đục) TH2 P: Aa (hạt gạo đục) x Aa (hạt gạo đục) G: A , a A , a F1: KG: 1 AA: 2 Aa : 1 aa KH: 3 hạt đục : 1 hạt trong 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,5đ 0,25đ 2 (1,5điểm)

* Khỏi niệm hệ sinh thỏi:

- Hệ sinh thỏi bao gồm quần xó sinh vật và mụi trường sống của quần xó (sinh cảnh). Hệ sinh thỏi là một hệ thống hoàn chỉnh và tương đối ổn định.

* Mỗi hệ sinh thỏi hoàn chỉnh cú cỏc thành phần chủ yếu sau:

- Cỏc thành phần vụ sinh (khụng sống) như đất, đỏ, nước, thảm mục, nhiệt độ, ỏnh sỏng….

- Cỏc sinh vật bao gồm 3 dạng là:

+ Sinh vật sản xuất: Là thực vật tự tổng hợp được chất hữu cơ.

+ Sinh vật tiờu thụ: Là cỏc động vật dị dưỡng (bao gồm cả động vật ăn thực vật và động vật ăn thịt).

+ Sinh vật phõn giải: Gồm nấm và vi khuẩn,... * Cỏc mối quan hệ trong hệ sinh thỏi:

- Quan hệ giữa sinh vật với mụi trường: Cỏc yếu tố mụi trường cú ảnh hưởng đến đời sống sinh vật, ngược lại sinh vật cũng tỏc động trở lại mụi trường.

- Quan hệ giữa cỏc sinh vật:

+ Mối quan hệ cựng loài: Cỏc cỏ thể sinh vật hỗ trợ và cạnh tranh lẫn nhau. + Mối quan hệ khỏc loài: Gồm quan hệ hỗ trợ (cộng sinh và hội sinh) và đối địch (cạnh tranh, kớ sinh, nửa kớ sinh, sinh vật này ăn sinh vật khỏc), đặc

0,5đ

0,25đ

0,25đ

3

(2,0điểm)

a. Hai ADN con sau nhõn đụi giống nhau và giống ADN mẹ do quỏ trỡnh nhõn đụi diễn ra theo nguyờn tắc:

- Nguyờn tắc khuụn mẫu: Nghĩa là mạch mới của mỗi ADN con được tổng hợp dựa trờn mạch khuụn của ADN mẹ.

- Nguyờn tắc bổ sung: Liờn kết cỏc nuclờụtit ở mạch khuụn với cỏc nuclờụtit tự do theo NTBS (A liờn kết với T bằng 2 liờn kết hiđrụ G liờn kết với X bằng 3 liờn kờt hiđrụ).

- Nguyờn tắc bỏn bảo toàn: Trong mỗi ADN con cú 1 mạch của ADN mẹ cũn một mạch được tổng hợp mới.

- Cú ADN con khỏc ADN mẹ nếu xảy ra đột biến trong quỏ tỡnh nhõn đụi. b. N =5100

3, 4 x 2 = 3000 nu theo đề ta cú X - U =20% G + U =40%

 GARN + XARN = 60%  Ggen = Xgen =30% Agen = Tgen =20% ta cú H = 2A + 3G =2x20% .3000 + 3x30%.3000 = 3900 Số liờn kết húa trị: N + 2( 2 N - 1) = 3000 + 2(3000 2 - 1) = 5998

(HS tớnh theo cách khác đúng vẫn cho điểm)

0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 4

(1,0điểm) - Trong quần thể ban đầu cỏc cõy cú kiểu gen AA chiếm tỷ lệ 2/6. Cõy kiểu gen Aa chiếm tỷ lệ 3/6. Cõy kiểu gen aa chiếm tỷ lệ 1/6.

- Sau mỗi thế hệ tự thụ phấn tỉ lệ kiểu gen dị hợp giảm đi một nửa so với thế hệ trước, lượng đồng hợp tử trội và đồng hợp tử lặn tăng lờn bằng nhau và bằng 1/2 lượng dị hợp tử giảm đi. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

- Tỉ lệ kiểu gen kiểu gen AA, aa tự thụ phấn qua 2 thế hệ là:

TLKG AA = 2 6 + 3 6 x 2 1 1 2 2       = 25 48 = 52,08% TLKG aa = 1 6 + 3 6 x 2 1 1 2 2       = 17 48 = 35,42%

(HS tớnh theo cách khác đúng vẫn cho điểm)

0,25đ 0,25đ

0,25đ

0,25đ 5

(2điểm) 1. Hàm lượng ADN trong cỏc kỡ của giảm phõn là - Ở kỡ đầu của giảm phõn I NST đó nhõn đụi do đú ADN nhõn đụi. Vậy hàm lượng ADN là 2x6,6.10-12 gam

- Ở kỡ cuối của giảm phõn I mỗi tế bào chứa n NST thể kộp. Vậy hàm lượng ADN là 6,6.10-12 gam

- Ở kỡ sau của giảm phõn II mỗi tế bào chứa 2n NST thể đơn. Vậy hàm lượng ADN là 6,6.10-12 gam

- Ở kỡ cuối của giảm phõn II mỗi tế bào chứa n NST thể đơn. Vậy hàm lượng ADN là 3,3.10-12 gam

Một phần của tài liệu BỘ ĐỀ THI MÔN SINH VÀO LỚP 10 TRƯỜNG CHUYÊN CÓ ĐÁP ÁN (Trang 28)