Lĩnh hiện nay
3.1. Một số giải pháp
Nghị quyết hội nghị lần thứ IV của BCH Trung ơng Đảng khoá VII về công tác thanh niên đã khẳng định: sự nghiệp đổi mới có thành công hay không, đất nớc bớc vào thế kỷ XXI có vị trí xứng đáng trong cộng đồng thế giới hay không phần lớn tuỳ thuộc vào lực lợng thanh niên vào việc bồi dỡng, rèn luyện thế hệ thanh niên. Công tác thanh niên là vấn đề sống còn của dân tộc, là một trong những nhân tố quyết định sự thành bại của cách mạng. Vì vậy, việc quán triệt t tởng Hồ Chí Minh về giáo dục các phẩm chất đạo đức cách mạng: cần, kiệm, liêm, chính cho thanh niên là một công việc quan trọng có ý nghĩa về lý luận và thực tiễn đối với thị xã Hồng Lĩnh. Qua những thành tựu và hạn chế của công tác thanh niên trên toàn thị xã chúng ta thấy rằng, muốn nâng cao hơn nữa chất lợng, hiệu quả giáo dục các phẩm chất cần, kiệm, liêm, chính cho thanh niên cần phải thực hiện một cách tốt nhất các giải pháp cơ bản sau đây.
- Tăng cờng hơn nữa việc đổi mới công tác đào tạo, giáo dục, bồi dỡng lý t- ởng cách mạng, truyền thống dân tộc, đạo đức lối sống cho thanh niên.
Để thực hiện đợc sự nghiệp CNH - HĐH đất nớc vì mục tiêu dân giàu nớc mạnh, xã hội công bằng, dân chủ văn minh, đa đất nớc tiến lên con đờng XHCN, thì điều quan trọng là phải có những con ngời XHCN mà thanh niên chính là lực l- ợng rờng cột của nớc nhà. Bởi vậy, giáo dục các phẩm chất đạo đức: cần, kiệm, liêm, chính cho thanh niên nớc ta nói chung, Hồng Lĩnh nói riêng là một việc quan trọng. Trong nhiều năm qua Đảng, đoàn thị xã Hồng lĩnh đã đa ra rất nhiều chính sách, nghị quyết, biện pháp giáo dục thanh niên đúng đắn nhng khi vào hoạt động thực tế thì cha đạt đợc kết quả nh mong muốn. Vì vậy, cần phải có những hình thức giáo dục thích hợp và có hiệu quả.
Việc giáo dục các phẩm chất cần, kiệm, liêm, chính, cần đợc quan tâm chú trọng trong các nhà trờng, tổ chức, đoàn thể. Nhà trờng là nơi giáo dục cho thanh niên những tri thức cơ bản, những tác phong đạo đức cách mạng đúng đắn nhất. Còn đối với bộ phận thanh niên khối cơ quan, khối dân vấn đề giáo dục đạo đức cần, kiệm, liêm, chính cần phải đợc thực hiện thông qua việc tuyên truyền mở các lớp giáo dục chính trị, t tởng, đạo đức cách mạng cho thanh niên thông qua các báo cáo viên. Đặc biệt để thực hiện giải pháp này có hiệu quả ngoài các hình thức trên các cấp bộ đảng, đoàn thị xã cần có những nội dung, hình thức sáng tạo trong việc tuyên truyền giáo dục nh: sân khấu hoá, nêu gơng ngời tốt, việc tốt cho thanh niên học tập.
Việc tuyên truyền, triển khai thực hiện các nghị quyết, chủ trơng của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nớc cần phải thiết thực có hiệu quả trong việc giáo dục đạo đức cần, kiệm, liêm, chính đối với thanh niên thị xã Hồng Lĩnh, đặc biệt là đối với những ĐVTN có trình độ tri thức còn thấp.
Biện pháp nêu gơng là một biện pháp giáo dục đợc Bác Hồ rất đề cao, bởi một tấm gơng sáng còn hơn một trăm bài diễn văn tuyên truyền. Trong những năm qua ở Thị xã Hồng Lĩnh có quá ít những tấm gơng điển hình tiên tiến để cho thanh niên noi theo. Vì vậy, trong những năm tới cần phải vận động phát triển ĐVTN cố
gắng phát huy vơn lên trở thành những tấm gơng điển hình và cùng với nó là phải đẩy mạnh hoạt động nêu gơng, biểu dơng các cá nhân, tập thể điển hình một cách xứng đáng nhất.
- Việc giáo dục đạo đức: cần, kiệm, liêm, chính cho thanh niên Hồng Lĩnh cần phải gắn liền với lao động, sản xuất và coi trọng giải quyết việc làm.
Hiện nay thanh niên Hồng Lĩnh đang tồn tại hai xu hớng là, một bộ phận có - ớc mơ lý tởng và đợc đào tạo bài bản, thị xã Hồng Lĩnh cần có những biện pháp thích hợp để sử dụng đợc trí tuệ, tài năng, sức trẻ của bộ phận thanh niên này. Tạo ra một lực lợng nòng cốt để xây dựng thị xã vững mạnh.
Đối với bộ phận thanh niên không có việc làm, sống ăn chơi thì các cấp chính quyền cần phải đẩy nhanh tiến độ tạo công ăn việc làm cho bộ phận thanh niên này. Bởi tình trạng thiếu việc làm là một trong những nguyên nhân dẫn đến sự tha hoá đạo đức của thanh niên. Giống nh cha ông ta đã từng nói là: "Nhàn c vi bất thiện", giải quyết việc làm cho thanh niên phải dựa trên cơ sở phát triển mạnh mẽ về kinh tế trên địa bàn thị xã, thông qua các hình thức nh kinh doanh, buôn bán, dịch vụ hoặc sản xuất nông nghiệp.
Tăng cờng công tác dạy nghề cho thanh niên, tạo điều kiện cho thanh niên vay vốn để làm ăn sao cho có hiệu quả nhất. Để nguồn vốn cho vay thực sự là một biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả kinh tế, tăng thu nhập cho thanh niên.
- Xây dựng tổ chức đoàn vững mạnh và tập hợp rộng rãi các tầng lớp thanh niên. Một trong những nguyên nhân dẫn đến việc giáo dục giáo dục cách mạng cho thanh niên ở Hồng Lĩnh đạt hiệu quả cha cao đó là việc các tổ chức đoàn từ Thị đoàn đến cơ sở hoạt động cha năng động. Nặng về hình thức công văn giấy tờ, cha đi sâu đi sát vào thanh niên, cha thực sự hiểu rõ đoàn viên thanh niên của mình. Các cán bộ đoàn cơ sở cha có năng lực lãnh đạo cho nên phong trào đoàn ở Hồng lĩnh còn trầm lắng. Vì vậy, việc xây dựng đợc tổ chức đoàn vững mạnh là một giải pháp nhằm tập hợp đợc rộng rãi nhất các tầng lớp thanh niên, nhất là bộ phận thanh niên đã có gia đình tham gia vào tổ chức của đoàn.
- Cần có sự phối hợp chặt chẽ giữa gia đình, nhà trờng và xã hội trong quá trình giáo dục đạo đức cho thanh niên Hồng Lĩnh, gia đình là cái nôi đầu tiên hình thành nhân cách, là môi trờng giáo dục đầu tiên trong cuộc đời mỗi con ngời. Trong gia đình sự gơng mẫu của ông bà, cha mẹ, bầu không khí hoà thuận, đầm ấm hạnh phúc là điều kiện để cho con em hình thành những phẩm chất đạo đức lành mạnh, đúng đắn, thực hiện tố cần, kiệm, liêm chính trong gia đình mới thực hiện tốt nơi cơ quan đơn vị công tác và ngoài xã hội. Trong các nhà trờng cần phải đổi mới phơng pháp dạy và học theo hớng: dạy chữ hiệu quả hơn, dạy ngời tốt hơn và dạy nghề thiết thực hơn để giáo dục đạo đức cho học sinh thực hiện cần, kiệm, liêm chính. Đối với xã hội d luận xã hội ảnh hởng rất lớn đến việc điều chỉnh hành vi đạo đức của thanh niên. Cần phải tạo ra một d luận xã hội tốt đẹp, tiến bộ để giáo dục thanh niên.
- Xây dựng môi trờng xã hội lành mạnh:
Các cấp chính quyền địa phơng cần phối hợp với mọi tầng lớp nhân dân đấu tranh phê phán bài trừ những tệ nạn xã hội nh: văn hoá đồi trụỵ, tham nhũng, buôn lậu, hàng giả, ma tuý trên địa bàn. Xây dựng thị xã văn minh, tiến bộ nhằm… củng cố niềm tin ở thanh niên Hồng Lĩnh, giúp họ tin tởng vào các giá trị đạo đức cao đẹp mà Đảng và Bác Hồ đã đề ra.
3.2. Những ý kiến đề xuất.
Để tiếp tục quán triệt, vận dụng t tởng Hồ Chí Minh về giáo dục phẩm chất đạo đức cần, kiệm, liêm, chính cho thanh niên Hồng Lĩnh trong giai đoạn hiện nay. Chúng tôi xin mạnh dạn đề xuất những ý kiến sau đây:
- Các cấp uỷ Đảng: cần quan tâm hơn nữa công tác giáo dục đạo đức cho thanh niên, sau khi tiếp nhận những nghị quyết của cấp trên về công tác thanh niên, các cấp uỷ Đảng Hồng Lĩnh cần phải tổ chức quán triệt, đề ra chơng trình hoạt động có hiệu quả. Hiện nay, toàn Đảng, toàn dân đang thực hiện cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gơng đạo đức Hồ Chí Minh”, các cấp uỷ Đảng cần tổ chức báo cáo, học tập nghiên cứu quán triệt đến mỗi đoàn viên, thanh niên và có
kế hoach, cụ thể hoá sát hợp với trong ngành nghề, đơn vị để thực hành có hiệu quả, tạo thành phong trào, và ý thức tự giác của mỗi ĐVTN.
Tổ chức Đảng phải thờng xuyên chăm lo tổ chức đoàn. Mỗi đảng viên phải là ngời lãnh đạo, là tấm gơng là ngời bạn của thanh niên để thanh niên hiểu rằng đảng viên là những con ngời mẫu mực và chân chính. Đảng phải hết sức chú trọng đến việc phát triển Đảng trong thanh niên, đến chất lợng đảng viên.
- Đối với các cơ quan Nhà nớc, các cấp chính quyền, đoàn thể
Các cấp chính quyền ở Hồng Lĩnh cần phải đẩy mạnh công tác giải quyết việc làm, đời sống giáo dục, chăm sóc sức khoẻ, xây dựng môi trờng xã hội lành mạnh cho thanh niên. Cần có những chính sách đầu t cho việc nghiên cứu, đào tạo bồi dỡng cán bộ trẻ để giáo dục ĐVTN. Tạo nguồn kinh phí cho các tổ chức đoàn cơ sở để giáo dục ĐVTN. Tạo nguồn kinh phí cho các tổ chức đoàn cơ sở hoạt động có hiệu quả.
- Đối với Đoàn thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh, Tổ chức đoàn cần phải chủ động xây dựng các chơng trình hoạt động thiết thực, có hiệu quả. Cần chú trọng hơn nữa công tác cán bộ đoàn, theo Hồ Chí Minh, cán bộ là cái gốc của mọi công việc, cán bộ tốt là phong trào tốt, cán bộ kém thì phong trào kém. Vì thế cần phải quan tâm đào tạo những đội ngũ cán bộ có đủ phẩm chất, năng lực công tác để làm nòng cốt cho phong trào thanh niên nói chung, rèn luyện đạo đức nói riêng. Phải có sự phối hợp hành động giữa tổ chức đoàn và các tổ chức đoàn thể khác tạo điều kiện cần và đủ cho ĐVTN đợc học tập nắm vững nội dung phẩm chất cần, kiệm, liêm, chính; tạo công ăn việc làm để thanh niên thực hành các phẩm chất đạo đức trong cuộc sống. Hiện nay, thị đoàn cần phải phối hợp với thị uỷ tổ chức học tập và thực hiện tốt cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gơng đạo đức Hồ Chí Minh” nhằm tạo ra sức mạnh chung để phát huy tốt nhất vai trò của thanh niên Hồng Lĩnh.
Hiện nay, cả nớc đang ra sức thi đua "Học tập và làm theo tấm gơng đạo đức Hồ Chí Minh", đây là một phong trào rộng lớn có ý nghĩa thiết thực đối với mỗi ngời dân Việt Nam nhằm đa đất nớc phát triển. Chấp hành những chủ trơng chính
sách đó của Đảng và Nhà nớc, thị xã Hồng Lĩnh cũng đang ra sức đẩy mạnh hoạt động phong trào thi đua học tập và làm theo tấm gơng đạo đức Hồ Chí Minh và giáo dục các phẩm chất cần, kiệm, liêm, chính nói riêng. Để thế hệ thanh niên của thị xã xứng đáng với công dạy dỗ của gia đình, nhà trờng và xã hội và thanh niên Hồng Lĩnh thực sự là tấm gơng sáng về đạo đức cần, kiệm, liêm, chính cho toàn xã hội noi theo.