1. Đối với nhà trờng
Tiếp tục đợc triển khai đề tài này trong năm tới, tiến tới hoàn thiện đề tài áp dụng cho các bộ môn khác.
2. Đối với Phòng giáo dục và Đào tạo
Thờng xuyên tổ chức các chuyên đề về PPDH cho các nhà trờng
Triển khai rộng các đề tài đạt giải hàng năm bằng nhiều hình thức để các nhà trờng tham khảo, góp ý xây dựng hoàn thiện.
III- KếT LUậN
Tuy phơng pháp tự học đã có từ lâu đời những đó là một phơng pháp rất có hiệu quả cho việc học tập.Không quá lời khi ta khẳng định rằng tự học là chìa khóa, là con đờng đa ta đến thành công...Vị lãnh tụ vĩ đại của dân tộc Việt Nam ta Hồ Chí Minh cũng đã từng nỗ lực tự học, Bác đã tự say mê tìm tòi học hỏi và đã thành công. Bác là một tấm gơng vĩ đại về tự học. Tự học là cách tốt nhất giúp ta tiến bộ hơn trong học tập, mang lại một kết quả học tập cao nhất có thể. Nếu biết nỗ lực tự học, chúng ta sẽ thành công, sẽ mở đợc một tơng lai rộng mở cho chính mình.
Phù cừ, ngày 20 tháng 4 năm 2012
Tài liệu tham khảo
1) Tài liệu tập huấn giáo viên dạy học, KTĐG theo chuẩn KTKN trong chơng trình giáo dục phổ thông- (Vụ giáo dục trung học- Tháng 7/2010)
2) Một số vấn đề đổi mới PP dạy học môn toán THCS - (Tôn Thân - Phan Thị Luyến - Đặng Thị Thu Thủy)
3) Dạy và học tích cự. Một số phơng pháp và kỹ thuật dạy học (Bộ giáo dục và Đào tạo, dự án Việt-Bỉ, NXB Đại học S phạm)
4) Các bài giảng về Bất đẳng thức Cô-si- (NXB Đại học Quốc gia Hà nội) 5) Tạp chí hàng tháng Báo Toán học & tuổi trẻ.
6) Dạy học ngày nay - Geoffrey petty (bản dịch của dự án Việt - Bỉ BGD&ĐT 2003) 2003)