... ... ... ...
THỨ SÁU NGÀY 16 THÁNG 10 NĂM 2015 I. ĐểN TRẺ, CHƠI, THỂ DỤC SÁNG
- Đún trẻ vào lớp, nhắc trẻ cất đồ dựng, cỏ nhõn gọn gàng - Cho trẻ chơi theo ý thớch: xem tranh, ảnh, truyện….về chủ đề - Tập thể dục sỏng
- Tập theo sự hướng dẫn của cụ
- Cụ quan sỏt trẻ sửa sai cho trẻ kịp thời II. HOẠT ĐỘNG HỌC
Phỏt triển ngụn ngữ: làm quen chữ cỏi e,ờ 1. Yờu cầu
- Kiến thức: Trẻ nhận biết và phõn biệt được chữ cỏi e, ờ. Nhận ra chữ cỏi e, ờ trong từ.
- Kỹ năng: Rốn kỹ năng phỏt õm cho trẻ
- Thỏi độ: GD trẻ lũng yờu thương kớnh trọng người thõn trong gia đỡnh
2. Chuẩn bị
a. Mụi trường hoạt động
- Trong lớp, trang trớ lớp phự hợp b. Đồ dựng
- Đồ dựng của cụ : Thẻ chữ cỏi e, ờ tranh chữ cỏi - Đồ dựng của trẻ : Thẻ chữ cỏi
c. Nội dung
- NDC : Làm quen chữ cỏi e, ờ. - NDTH : õm nhạc
d. Phối hợp với phụ huynh: Dạy trẻ học chữ cỏi
3. Tổ chức hoat động
Hoạt động của cụ Hoạt động của trẻ
GTCT Con chữ bớ ẩn GT cỏc đội chơi GT cỏc phần chơi GT quà tặng * Phần 1: Khỏm phỏ + Làm quen chữ e
- Cho trẻ quan sỏt tranh “ Em bộ ” - Cho trẻ đọc từ dưới tranh
- Cụ ghộp chữ cỏi rời thành từ “ Em bộ” Từ em bộ được ghộp bởi mấy tiếng. - Cho trẻ lấy 2 chữ cỏi giống nhau
Hưởng ứng
Cụ giới thiệu chữ e và phỏt õm mẫu Cho trẻ phỏt õm
Cho trẻ phỏt õm theo tổ, nhúm, cỏ nhõn - Nờu cấu tạo chữ cỏi e : Gồm một nột cong trỏi và một nột ngang.
- Mụ phỏng chữ cỏi e trờn khụng - Cụ giới thiệu cỏc kiểu chữ e + Làm quen chữ ờ
- Cho trẻ quan sỏt tranh “ Bỳp bờ ” - Cho trẻ đọc từ dưới tranh
- Cụ ghộp chữ cỏi rời thành từ “ Bỳp bờ” Từ bỳp bờ được ghộp bởi mấy tiếng.
- Cho trẻ lấy chữ cỏi thứ 2 trong tiếng thứ 2 Cụ giới thiệu chữ ờ và phỏt õm mẫu
Cho trẻ phỏt õm
Cho trẻ phỏt õm theo tổ, nhúm, cỏ nhõn - Nờu cấu tạo chữ cỏi ờ : Gồm một nột cong trỏi và một nột ngang, 1 dấu mũ
- Mụ phỏng chữ cỏi ờ trờn khụng - Cụ giới thiệu cỏc kiểu chữ ờ * Phần 2: Bộ nào giỏi
So sỏnh e - ờ.
- Cho trẻ nờu sự giống và khỏc nhau
Cụ nhấn mạnh điểm giống và khỏc nhau cho trẻ biết
* Phần 3: Vui cựng chữ cỏi
- TC : Tỡm chữ : Giơ thẻ chữ theo yờu cầu của cụ
- TC : Gạch chõn chữ cỏi e, ờ trong bài thơ “ Chia bỏnh ”
- Cụ động viờn khuyến khớch trẻ chơi Nhận xột chung tặng quà Trả lời Lờn lấy thẻ chữ e Quan sỏt , lắng nghe - Phỏt õm Mụ phỏng Quan sỏt - Đọc từ dưới tranh - Quan sỏt 2 tiếng - Phỏt õm
- Giống nhau: Đều cú một nột cong trỏi và một nột ngang. - Khỏc nhau: Chữ ờ cú dấu mũ chữ e khụng cú dấu mũ.
- Tỡm và giơ thẻ theo yờu cầu của cụ
- Tỡm và gạch chõn
Đại diện nhận quà III. CHƠI HOẠT ĐỘNG Ở CÁC GểC
- Gúc phõn vai: Mẹ con, bỏn hàng - Gúc xõy dựng: Xõy khu nhà bộ ở
- Gúc học tập: Xem tranh ảnh về gia đỡnh - Gúc nghệ thuật: Mỳa hỏt, vẽ nặn về gia đỡnh - Gúc thiờn nhiờn: chăm súc cõy
IV. HOẠT ĐỘNG CHƠI NGOÀI TRỜI
Hoạt động cú mục đớch: Chăm súc cõy cảnh trong gia đỡnh 1. Yờu cầu
- Kiến thức: Trẻ biết chăm súc cõy cảnh trong gia đỡnh - Kỹ năng: rốn kỹ năng quan sỏt, ghi nhớ cho trẻ
- Thỏi độ: Giỏo dục trẻ qua nội dung bài
2. Chuẩn bị
- Hỡnh ảnh cho trẻ quan sỏt
3. Cỏch tiến hành
Hoạt động của cụ Hoạt động của trẻ + Chăm súc cõy cảnh trong gia đỡnh
- Cụ cho trẻ ra sõn quan sỏt hỡnh ảnh chăm súc cõy cảnh trong gia đỡnh và hỏi trẻ
- Cỏc bạn được xem hỡnh ảnh gỡ - Cỏc bỏc đang làm gỡ cho cõy
- Cỏc con cú muốn chăm súc cõy cảnh khụng, vậy thỡ cỏc bạn cựng cụ chăm súc cõy nào - Cụ cho trẻ đi chăm súc cõy
* Giỏo dục: trẻ biết chăm súc, tưới nước cho cõy
+ Trũ chơi vận động: Ai nhanh nhất Cụ giới thiệu cỏch chơi, luật chơi Cho trẻ chơi
+ Chơi tự do: Chơi với đồ chơi ngoài trời Cụ bao quỏt trẻ chơi
Trẻ ra sõn Trả lời Trẻ chơi Lắng nghe Trẻ chơi V. ĂN NGỦ, VỆ SINH
VI. CHƠI HOẠT ĐỘNG THEO í THÍCH
- Trũ chuyện với trẻ về những đồ vật cú thể gõy nguy hiểm - Cho trẻ hoạt động tự chọn ở cỏc gúc hoạt động.
- Bỡnh cờ cuối ngày VII. TRẢ TRẺ
Nhận xột cuối ngày
- Số lượng trẻ trong ngày...Trẻ ăn bỏn trỳ... - Tỡnh trạng sức khỏe... - Trạng thỏi, cảm xỳc, hành vi của trẻ:
... ... ... - Kiến thức, kỹ năng, thỏi độ của trẻ:
... ... ...
... ...
KẾ HOẠCH GIÁO DỤC TUẦN 2 Chủ đề nhỏnh: Ngụi nhà gia đỡnh
(Thời gian thực hiện từ ngày 19/10 - 23/10/2015)
Thứ ngày Thời điểm Thứ hai (19/10) Thứ ba (20/10) Thứ tư (21/10) Thứ năm (22/10) Thứ sỏu (23/10) 1. Đún trẻ, chơi, thể dục sỏng
- Hướng trẻ đến sự thay đổi trong lớp
- Đún trẻ vào lớp, nhắc trẻ cất đồ dựng cỏ nhõn gọn gàng - Trũ chuyện với trẻ về chủ đề, cho trẻ chơi tự chọn ở cỏc gúc - Tập thể dục buổi sỏng
- Tập kết hợp với bài “cả nhà thương nhau” - Hụ hấp: 1, tay vai:2, lưng bụng:3, chõn:1, 3 2. Hoạt động học PTTC: Trốo lờn, xuống thang ở độ cao 1,5 m so với mặt đất PTNT: Một số đồ dựng trong gia đỡnh PTNN: Truyện: Ba cụ gỏi PTTM: Vẽ cỏi xoong PTTM: Cả nhà đều yờu 3. Chơi, hoạt động ở cỏc gúc - Gúc phõn vai: Mẹ con, bỏn hàng - Gúc xõy dựng: Xõy khu nhà bộ ở
- Gúc học tập: Xem tranh ảnh về gia đỡnh - Gúc nghệ thuật: Mỳa hỏt, vẽ nặn về gia đỡnh - Gúc thiờn nhiờn: chăm súc cõy
4. Hoạt động chơi ngoài trời - Quan sỏt cỏc kiểu nhà - Dựng phấn vẽ cỏc kiểu nhà - Làm thớ nghiệm cỏc vật chỡm nổi - Xếp cỏc con số đó biết bằng hột hạt - Trũ chuyện về cỏc kiểu nhà
- Trũ chơi: Nộm cũn, kộo co, rồng rắn - Chơi tự do với đồ chơi ngoài trời 5. Ăn ngủ,
vệ sinh
- Dạy trẻ lấy tay che miệng khi ho, hắt hơi, ngỏp
- Dạy trẻ đi vệ sinh đỳng nơi quy định, sử dụng đồ dựng vệ sinh đỳng cỏch.
6. Chơi, hoạt động theo ý thớch
- Trẻ núi được tờn, ngày sinh, giới tớnh, đặc điểm bờn ngoài, sở thớch của bản thõn và vị trớ của trẻ trong gia đỡnh.
việt nam 20/10 - Bỡnh cờ.
7. Trả trẻ - Biết chào hỏi, xưng hụ lễ phộp với người lớn.
- Dạy trẻ nhận biết ký hiệu đồ dựng cỏ nhõn của mỡnh. - Nghe nhạc thiếu nhi.
KẾ HOẠCH GIÁO DỤC TUẦN 4 Chủ đề nhỏnh: Nhu cầu gia đỡnh
(Thời gian thực hiện từ ngày 2/11 - 06/11/2015)
Thứ ngày Thời điểm Thứ hai (2/11) Thứ ba (3/11) Thứ tư (4/11) Thứ năm (5/11) Thứ sỏu (6/11) 1. Đún trẻ, chơi, thể dục sỏng
- Hướng trẻ đến sự thay đổi trong lớp
- Đún trẻ vào lớp, nhắc trẻ cất đồ dựng cỏ nhõn gọn gàng - Trũ chuyện với trẻ về chủ đề, cho trẻ chơi tự chọn ở cỏc gúc - Tập thể dục buổi sỏng
- Tập kết hợp với bài “cả nhà thương nhau” - Hụ hấp: 1, tay vai:2, lưng bụng:1, chõn:1, bật:1 2. Hoạt động học PTTC: Trườn kết hợp trốo qua ghế dài 1,5m x 30cm PTNT: Chia nhúm đồ vật cú 6 đối tượng làm 2 phần PTNN: Trũ chơi với chữ cỏi e,ờ,u,ư PTNN: Truyện: tớch chu PTTM: Mỳa:Bà cũng đi chợ 3. Chơi, hoạt động ở cỏc gúc - Gúc phõn vai: Mẹ con, bỏn hàng - Gúc xõy dựng: Xõy khu nhà bộ ở
- Gúc học tập: Xem tranh ảnh về gia đỡnh - Gúc nghệ thuật: Mỳa hỏt, vẽ nặn về gia đỡnh - Gúc thiờn nhiờn: chăm súc cõy
4. Hoạt động chơi ngoài trời
- Xem tranh ảnh về gia đỡnh - Quan sỏt một số đồ dựng để ăn - Trũ chuyện về một số thực phẩm - Nặn một số thực phẩm trẻ biết - Vẽ một số đồ dựng trong gia đỡnh
- Trũ chơi: Nhảy vào, nhảy ra, bịt mắt bắt dờ - Chơi tự do với đồ chơi ngoài trời
5. Ăn ngủ, vệ sinh
- Dạy trẻ lấy tay che miệng khi ho, hắt hơi, ngỏp
- Dạy trẻ đi vệ sinh đỳng nơi quy định, sử dụng đồ dựng vệ sinh đỳng cỏch.
6. Chơi, hoạt động theo ý thớch
- Trẻ biết cắt theo đường viền thẳng và cong của cỏc hỡnh đơn giản. - Trũ chuyờn với trẻ về tỏc hại của thuốc lỏ
- Trẻ đọc cõu đố, giải đố - Bỡnh cờ
7. Trả trẻ - Trẻ biết sử dụng tiết kiệm điện, nước trong sinh hoạt, tắt điện khi ra khỏi phũng
- Dạy trẻ phõn biệt người lạ, người quen, khụng theo khi người lạ rủ - Nghe nhạc thiếu nhi.
KẾ HOẠCH THỰC HIỆN TRONG NGÀY
KẾ HOẠCH NGÀY TUẦN 1
THỨ HAI NGÀY 12 THÁNG 10 NĂM 2015 I. ĐểN TRẺ, CHƠI, THỂ DỤC SÁNG
- Đún trẻ vào lớp, nhắc trẻ cất đồ dựng, cỏ nhõn gọn gàng - Cho trẻ chơi theo ý thớch: xem tranh, ảnh, truyện….về chủ đề - Tập thể dục sỏng
- Tập theo sự hướng dẫn của cụ
- Cụ quan sỏt trẻ sửa sai cho trẻ kịp thời II. HOẠT ĐỘNG HỌC
Phỏt triển thể chất: Bật liờn tục vào vũng 1. Mục đớch yờu cầu
a. Kiến thức: Trẻ biết bật liờn tục vào vũng theo hướng dẫn của cụ, biết chơi trũ chơi
b. Kỹ năng: Rốn kỹ năng khộo lộo cho trẻ
c. Thỏi độ: Giỏo dục trẻ thường xuyờn rốn luyện cơ thể
2. Chuẩn bị
a. Mụi trường học tập: ngoài sõn trường b. Đồ dựng
- Đồ dựng của cụ: Sõn tập bằng phẳng, sạch sẽ - Đồ dựng của trẻ: Quần ỏo gọn gàng
c. Nội dung
- Nội dung chớnh: Bật liờn tục vào vũng - Nội dung tớch hợp: Âm nhạc, trũ chơi
d. Phối hợp phụ huynh: Giỏo dục trẻ thường xuyờn tập thể dục
3. Tổ chức hoạt động
Hoạt động của cụ Hoạt động của trẻ
- Giới thiệu chương trỡnh: Bộ yờu thể thao GT cỏc đội chơi
GT cỏc phần chơi
- Phần thứ nhất: Khởi động
- Phần thứ hai: Bộ làm vận động viờn - Phần thứ ba: Vui cựng chương trỡnh
- Lắng nghe
GT quà tặng
* Phần 1: Khởi động
- Cho trẻ đi ra sõn kết hợp đi cỏc kiểu đi trờn nền nhạc
- Bài tập PTC tập cỏc động tỏc kết hợp với lời của bài hỏt cả nhà thương nhau
- Động tỏc bổ trợ: Động tỏc chõn * Phần 2: Bộ làm vận động viờn - Vận động cơ bản: - Cụ tập mẫu lần 1: Khụng giải thớch - Cụ tập lần 2: Giới thiệu tờn vận động và phõn tớch động tỏc
Chuẩn bị cụ đứng trước vạch chuẩn hai tay chống hụng chụm chõn bật vào vũng thứ nhất, bật tiếp vào vũng thứ hai, và tiếp tục bật đến hết vũng thỡ đi về cuối hàng
- Gọi trẻ khỏ lờn tập - Trẻ tập lần lượt
- Hai đội thi đua nhau tập
* Phần 3: vui cựng chương trỡnh: TC: kộo co - Cụ giới thiệu LC, CC
- Cho trẻ chơi
Cụ bao quỏt hướng dẫn trẻ * Hồi tĩnh: Cho trẻ đi nhẹ nhàng + GD trẻ thường xuyờn tập thể dục - Kiểm tra kết quả và tặng quà - Kết thỳc chương trỡnh
- Trẻ đi cỏc kiểu đi theo yờu cầu của cụ
- Tập cỏc động tỏc kết hợp với lời của bài hỏt
- Tập theo cụ - Lắng nghe
- 1-2 trẻ
- Trẻ tập lần lượt - Hai đội thi đua - Lắng nghe
- Cỏc đội chơi trũ chơi - Trẻ đi nhẹ nhàng
- Kiểm tra kết quả cựng cụ - Nhận quà
III. CHƠI HOẠT ĐỘNG Ở CÁC GểC - Gúc phõn vai: Mẹ con, bỏn hàng
- Gúc xõy dựng: Xõy dựng lắp ghộp cỏc kiểu nhà - Gúc tạo hỡnh: Vẽ, nặn đồ dựng trong gia đỡnh - Gúc õm nhạc: Mỳa hỏt cỏc bài hỏt về gia đỡnh - Gúc thiờn nhiờn: chăm súc cõy
IV. HOẠT ĐỘNG CHƠI NGOÀI TRỜI
Hoạt động cú mục đớch: Quan sỏt cỏc kiểu nhà 1. Yờu cầu
- Kiến thức: Trẻ biết tờn gọi, đặc điểm của một số kiểu nhà, biết chơi trũ chơi
- Kỹ năng: rốn kỹ năng quan sỏt, ghi nhớ cho trẻ
- Thỏi độ: Giỏo dục trẻ biết giữ gỡn, bảo vệ cỏc ngụi nhà
2. Chuẩn bị
- Hỡnh ảnh, tranh ảnh về cỏc kiểu nhà cho trẻ quan sỏt
3. Cỏch tiến hành
Hoạt động của cụ Hoạt động của trẻ + Quan sỏt: cỏc kiểu nhà
- Cho trẻ ra sõn cho trẻ quan sỏt cỏc kiểu nhà - Cỏc con nhỡn thấy gỡ khi ra sõn
- Trong trường mỡnh cú những kiểu nhà gỡ?
- Hụm nay cụ và cỏc bạn sẽ khỏm phỏ về cỏc ngụi nhà này nhộ
- Cụ cho trẻ quan sỏt, nhận xột sau đú cụ chốt lại * Giỏo dục: trẻ biết giữ gỡn, bảo vệ cỏc ngụi nhà + Trũ chơi vận động: Xếp tranh
Cụ giới thiệu cỏch chơi, luật chơi Cho trẻ chơi
+ Chơi tự do: Chơi với đồ chơi ngoài trời Cụ bao quỏt trẻ chơi
Trẻ ra sõn Trả lời Trẻ nhận xột Lắng nghe Trẻ chơi Trẻ chơi V. ĂN NGỦ
VI. CHƠI HOẠT ĐỘNG THEO í THÍCH
- Trẻ núi được một số thụng tin quan quan về bản thõn và gia đỡnh - Cho trẻ hoạt động tự chọn ở cỏc gúc hoạt động.
- Bỡnh cờ cuối ngày VII. TRẢ TRẺ
Nhận xột cuối ngày
- Số lượng trẻ trong ngày...Trẻ ăn bỏn trỳ... - Tỡnh trạng sức khỏe... - Trạng thỏi, cảm xỳc, hành vi của trẻ:
... ... ... - Kiến thức, kỹ năng, thỏi độ của trẻ:
... ... ... ... ... THỨ BA NGÀY 13 THÁNG 10 NĂM 2015 I. ĐểN TRẺ, CHƠI, THỂ DỤC SÁNG - Đún trẻ vào lớp, nhắc trẻ cất đồ dựng, cỏ nhõn gọn gàng
- Cho trẻ chơi theo ý thớch: xem tranh, ảnh, truyện….về chủ đề - Tập thể dục sỏng
- Tập theo sự hướng dẫn của cụ
- Cụ quan sỏt trẻ sửa sai cho trẻ kịp thời II. HOẠT ĐỘNG HỌC
Phỏt triển nhận thức: Đếm trong phạm vi 6 và đếm theo khả năng I - Mục đích
1. Kiến thức:Trẻ biết đếm trong phạm vi 6 và đếm theo khả năng 2. Kĩ năng: Rốn kỹ năng đếm và ghi nhớ cho trẻ
3. Thỏi độ: Giỏo dục trẻ yờu quý cỏc thành viờn trong gia đỡnh
II - Chuẩn bị
1. Môi trờng hoc tập: trong lớp 2. Đồ dùng:
+ Đồ dựng của cô: 3 cỏi cốc, 4 cỏi chộn, 5 cỏi bỏt, 6 cỏi thỡa, thẻ số 3,4,5,6, một số đồ dựng để xung quanh lớp
+ Đồ dựng của trẻ: 3 cỏi cốc, 4 cỏi chộn, 5 cỏi bỏt, 6 cỏi thỡa, thẻ số 3,4,5,6 3. Nội dung:
+ Nội dung chính: Đếm trong phạm vi 6 và đếm theo khả năng + Nội dung tích hợp: văn học, õm nhạc
4. Phối hợp với phụ huynh: cho trẻ đọc thuộc chữ số