Trời. - 2 h/s trả lời . - H/S quan sát H1/114 SGK - H/S thực hành - H/S quan sát H3/ SGK/115 và tưùng cặp chỉ cho nhau xem hướng chuyển động của Trái Đất quanh Mặt Trời. - H/S chơi - Cả lớp nhận xét, đánh giá. Ngày 13 tháng 4 năm 2009
TUẦN 31
TỰ NHIÊN XÃ HỘI
TRÁI ĐẤT LÀ MỘT HÀNH TINH
TRONG HỆ MẶT TRỜI I.Mục tiêu: I.Mục tiêu:
Sau bài học, hs có biểu tượng ban đầu về hệ Mặt Trời - Nhận biết được vị trí của Trái đất trong hệ Mặt Trời - Có ý thức giữ cho Trái đất luôn xanh, sạch và đẹp. - II. Đồ dùng dạy học
- Các hình trong SGK trang 116, 117
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò
A.Kiểm tra:
- Nhìn từ cực Bắc xuống- Trái đất quay quanh mình nó theo hướng nào?
- Trái Đất tham gia đồng thời mấy chuyển động?Đó là những chuyển động nào?
B. Bài mới:
HĐ1:Quan sát tranh theo cặp:
Gv giảng: Hành tinh là thiên thể chuyển động quanh Mặt Trời
+ Trong hệ Mặt Trời có mấy hành tinh?
+ Từ Mặt Trời xa xa dần, Trái Đất là hành tinh thứ mấy? + Tại sao Trái đất được gọi là một hành tinh của hệ Mặt Trời?
* Kết luận: Trong hệ Mặt Trời có 9 hành tinh, chúng chuyển động không ngừng quanh Mặt Trời và cùng với Mặt Trời tạo thành hệ Mặt Trời..
HĐ2:Thảo luận nhóm:
- - Trong hệ Mặt Trời, hành tinh nào có sự sống
- Chúng ta phải làm gì để giữ cho Trái Đất luôn sạch, đẹp
* Kết luận: Trong hệ Măt Trời, Trái đất là hệ Mặt Trời có sự sống . để giữ cho Trái đất xanh, sạch đẹp, chúng ta phải trồng, chăm sóc, bảo vệ cây xanh: Vứt rác, đổ rác đúng nơi quy định , giữ vệ sinh môi trưỡngung quanh.
:HĐ3:Thi kể về hành tinh trong hệ Mặt Trời
- GV chia nhóm và phân công các nhóm sưu tầm tư liệu
về một hành tinh nào đó trong 9 hành tinh của hệ Măt Trời