Mã bài Tên bài
Loại bài dạy Địa điểm Thời gian Tổng số Lý thuyết Thực hành Kiểm tra MH01-1 Luật Biển Lý thuyết Lớp học 8 4 4 MH01-2 Luật Tránh va Lý thuyết Lớp học 8 4 4
MH01-3 Luật Thông tín hiệu Lý thuyết Lớp học 8 4 3 1 MH01-4 Luật hàng hải Lý thuyết Lớp học 8 4 3 1 MH01-5 Luật Thủy sản và các quy định liên quan
Lý thuyết
Lớp học
9 4 5
Kiểm tra hết môn học 03 03
Cộng 44 20 19 05
IV. Hƣớng dẫn thực hiện bài tập Bài 1: Luật Biển
Bài tập 1: Chỉ trên bản đồ, nói tên từng vùng nước và chế độ pháp lý trên từng vùng nước đó.
Nguồn lực: Phòng học 35 học viên/tàu cá; Giáo trình môn học Luật có liên quan đến tàu cá, và các tài liệu có liên quan khác để tham khảo; … Các tranh ảnh về các vùng nước trên biển như Bản đồ tuyến phân vùng khai thác thủy sản trong vùng biển Việt Nam (kèm theo NĐ 33/2010/NĐ-CP), Bản đồ hướng dẫn khai thác thủy sản của Cục Khai thác và Bảo vệ nguồn lợi thủy sản; Projector, laptop;
Cách tổ chức thực hiện: Từng học viên chỉ trên bản đồ 1 trong các vùng nước trên biển và trình bày chế độ pháp lý của vùng nước đó hoặc giáo viên chỉ 1 điểm trên bản đồ và yêu cầu học viên cho biết tên và chế độ pháp lý của vùng nước có điểm đó.
Thời gian: 05 phút/học viên;
Phương pháp đánh giá: Giáo viên đánh giá 02 phút/học viên và cho điểm.
Kết quả cần đạt được: Chỉ được các vùng nước mà tàu có quyền khai thác cá và chế độ pháp lý của các vùng nước đó.
Bài 2: Luật Tránh va
Bài tập 2: Khi tàu đánh cá, ta phải làm gì để thực hiện Luật tránh va?
Nguồn lực: Phòng học 35 học viên/tàu cá; Giáo trình môn học Luật có liên quan đến tàu cá, và các tài liệu có liên quan khác để tham khảo; … Video/tranh ảnh/mô hình về các đèn tín hiệu, dấu hiệu của tàu biển; Projector, laptop;
Cách tổ chức thực hiện: Từng học viên nhìn tín hiệu trên video/tranh ảnh/mô hình và cho biết mình phải xử lý như thế nào khi thấy các tín hiệu đó
Thời gian: 05 phút/học viên;
Phương pháp đánh giá: Giáo viên đánh giá 02 phút/học viên và cho điểm
Kết quả cần đạt được: Sử dụng đúng các dấu hiệu, đèn tín hiệu phù hợp với hoạt động của tàu mình.
Bài 3. Luật thông tín hiệu
Bài tập 3-1. Phát tín hiệu bằng cờ chữ:
Nguồn lực: Phòng học 35 học viên/tàu cá; Giáo trình môn học Luật có liên quan đến tàu cá, và các tài liệu có liên quan khác để tham khảo; bộ cờ chữ … Video/tranh ảnh về cách sử dụng cờ tín hiệu; Projector, laptop;
Cách tổ chức thực hiện: Giáo viên cho học viên xem video/tranh ảnh. Chia thành nhóm nhỏ (4 người/nhóm). Sau đó 2 học viên phát tín hiệu cờ chữ, 2 học viên thu tín hiệu cờ chữ và luân phiên với nhau (dùng nhóm tín hiệu 1 chữ cái và 2 chữ cái) Thời gian: 10 phút/nhóm;
Phương pháp đánh giá: Sau khi học viên thực hành, giáo viên đánh giá bằng cách cho điểm.
Kết quả cần đạt được: Sử dụng đúng phương pháp phát nhận tín bằng cờ chữ. Bài tập 3-2. Phát tín hiệu bằng cờ tay
Nguồn lực: Phòng học 35 học viên/tàu cá; Giáo trình môn học Luật có liên quan đến tàu cá, và các tài liệu có liên quan khác để tham khảo; cờ tay … Video/tranh ảnh về cách sử dụng cờ tín hiệu; Projector, laptop;
Cách tổ chức thực hiện: Giáo viên cho học viên xem video/tranh ảnh. Chia thành nhóm nhỏ (4 người/nhóm). Sau đó 2 học viên phát tín hiệu cờ tay, 2 học viên thu tín hiệu tay chữ và luân phiên với nhau (dùng nhóm tín hiệu 1 chữ cái và 2 chữ cái) Thời gian: 20 phút/nhóm;
Phương pháp đánh giá: Sau khi học viên thực hành, giáo viên đánh giá bằng cách
cho điểm.
Bài 4. Luật Hàng hải
Bài tập 4-1. Giả định tình huống phải lập Kháng nghị hàng hải. Học viên lập Kháng nghị hàng hải và làm các thủ tục trình Kháng nghị hàng hải đến cơ quan chức năng.
Nguồn lực: Phòng học 35 học viên/tàu cá; Giáo trình môn học Luật có liên quan đến tàu cá, và các tài liệu có liên quan khác để tham khảo; …Bản giả định các chi tiết về tình huống tai nạn tàu; Projector, laptop;
Cách tổ chức thực hiện: Chia học viên thành 5 ngườ/nhóm. Làm kháng nghị hàng hải. theo nhóm Sau đó trình bài thủ tục trình kháng nghị hàng hải
Thời gian: 20 phút chuẩn bị, 15 phút trình bài/mhóm; Các nhóm khác theo dõi và đặt câu hỏi;
Phương pháp đánh giá: Giáo viên đánh giá qua việc lập và trình bày thủ tục đòi bảo hiểm bồi thường thiệt hại của nhóm học viên
Kết quả cần đạt được: Kháng nghị hang hải viết đầy đủ nội dung và phù hợp với hồ sơ tàu như nhật ký hang hải, nhật ký máy, …của tàu mình.
Bài tập 4-2. Giả sử tàu bị tai nạn, học viên làm thủ tục yêu cầu bảo hiểm bồi thường.
Nguồn lực: Phòng học 35 học viên/tàu cá; Giáo trình môn học Luật có liên quan đến tàu cá, và các tài liệu có liên quan khác để tham khảo; …Bản giả định các chi tiết về tình huống tai nạn tàu; Projector, laptop;
Cách tổ chức thực hiện: Chia học viên thành 5 người/nhóm. Làm thủ tục đòi bảo hiểm bồi thường theo nhóm.
Thời gian: 20 phút chuẩn bị, 15 phút trình bài/mhóm; Các nhóm khác theo dõi và đặt câu hỏi;
Phương pháp đánh giá: Giáo viên đánh giá qua việc lập và trình bày thủ tục đòi bảo hiểm bồi thường thiệt hại của nhóm học viên.
Kết quả cần đạt được: Thủ tục đòi bảo hiểm bồi thường viết đầy đủ nội dung và phù hợp với hồ sơ tàu như nhật ký hàng hải, nhật ký máy, …của tàu mình.
1. Bài 5. Luật thủy sản và các quy định có liên quan
Bài tập 5. Học viên xác định những việc cấm trong hoạt động khai thác thủy sản
Nguồn lực: Phòng học 35 học viên/tàu cá; Giáo trình môn học Luật có liên quan đến tàu cá, và các tài liệu có liên quan khác để tham khảo; … Video/tranh ảnh liên quan đến hoạt động khai thác thủy sản; Projector, laptop;
Cách tổ chức thực hiện: Từng học viên nhìn video/tranh ảnh liên quan đến hoạt động khai thác thủy sản để xác định những việc nhà nước cấm như: đối tượng cấm khai thác, khu vực cấm khai thác…..
Thời gian: Mỗi học viên trình bày 05 phút, các học viên khác theo dõi và đặt câu hỏi.
Phương pháp đánh giá: Sau khi học viên trình bày, giáo viên đánh giá từ 1 – 2 phút/học viên và cho điểm.
Kết quả cần đạt được: Chỉ đúng 3 đối tượng theo yêu cầu.
V. Yêu cầu về đánh giá kết quả học tập Bài 1: Bài 1:
Tiêu chí đánh giá Cách thức đánh giá
Trình bài đúng ranh giới và chế độ pháp lý vùng nước nội thủy
Giáo viên theo dõi phần trình bài của học viên và đánh giá bằng cách cho điểm Trình bài đúng ranh giới và chế độ
pháp lý vùng nước lãnh hải
Giáo viên theo dõi phần trình bài của học viên và đánh giá bằng cách cho điểm Trình bài đúng ranh giới và chế độ
pháp lý vùng nước tiếp giáp
Giáo viên theo dõi phần trình bài của học viên và đánh giá bằng cách cho điểm Trình bài đúng ranh giới và chế độ
pháp lý vùng kinh tế đặc quyền
Giáo viên theo dõi phần trình bài của học
viên và đánh giá bằng cách cho điểm
Bài 2:
Tiêu chí đánh giá Cách thức đánh giá
Sử dụng đúng đèn tín hiệu của tàu đánh cá
Giáo viên theo dõi phần thực hiện của học viên và đánh giá bằng cách cho điểm
Tiêu chí đánh giá Cách thức đánh giá Sử dụng đúng dấu hiệu ban ngày
của tàu đánh cá Giáo viên theo dõi phần thực hiện của học viên và đánh giá bằng cách cho điểm
Bài 3:
Bài tập 3-1.
Tiêu chí đánh giá Cách thức đánh giá
Sử dụng đúng thủ tục thông tin thu và phát tín hiệu bằng cờ chữ
Giáo viên theo dõi phần thực hiện của học viên và đánh giá bằng cách cho điểm Phát và nhận đúng nội dung thông
tin theo yêu cầu của giáo viên
Giáo viên theo dõi phần thực hiện của học viên và đánh giá bằng cách cho điểm Bài tập 3-2.
Tiêu chí đánh giá Cách thức đánh giá
Sử dụng đúng thủ tục thông tin thu và phát tín hiệu bằng cờ tay
Giáo viên theo dõi phần thực hiện của học viên và đánh giá bằng cách cho điểm Phát và nhận đúng nội dung thông
tin theo yêu cầu của giáo viên
Giáo viên theo dõi phần thực hiện của học viên và đánh giá bằng cách cho điểm
Bài 4
Bài tập 4-1.
Tiêu chí đánh giá Cách thức đánh giá
Lập kháng nghị hàng hải đúng theo tình huống đã cho và phù hợp với hồ sơ tàu.
Giáo viên xem Kháng nghị hàng hải và đánh giá bắng cách cho điểm
Trình bày đúng thủ tục trình Kháng nghị hàng hải.
Giáo viên theo dõi phần trình bài của học viên và đánh giá bằng cách cho điểm Bài tập 4-2.
Tiêu chí đánh giá Cách thức đánh giá Lập thủ tục đòi bảo hiểm bồi
thường đúng theo tình huống đã cho và phù hợp với hồ sơ tàu.
Giáo viên xem thủ tục đòi bảo hiểm bồi thường và đánh giá bắng cách cho điểm
Trình bày đúng thủ tục đòi bảo hiểm bồi thường
Giáo viên theo dõi phần trình bài của học
viên và đánh giá bằng cách cho điểm
Bài 5
Tiêu chí đánh giá Cách thức đánh giá
Chọn đúng 1 đối tượng cấm khai thác
Giáo viên theo dõi phần trình bài của học viên và đánh giá bằng cách cho điểm Chọn đúng 1 đối tượng cấm khai
thác có thời hạn
Giáo viên theo dõi phần trình bài của học viên và đánh giá bằng cách cho điểm Chọn 1 đối tượng và trình bài đúng
kích thước tối thiểu cho phép khai thác của đối tượng
Giáo viên theo dõi phần trình bài của học viên và đánh giá bằng cách cho điểm
VI. Tài liệu tham khảo:
(1) Cục Bảo vệ Nguồn lợi thủy sản, Tài liệu bồi dưỡng Thuyền trưởng – Máy trưởng tàu cá, Nxb Nông nghiệp, Hà Nội, 1996.
(2) Cục Bảo vệ Nguồn lợi thủy sản, Tài liệu bồi dưỡng Thuyền trưởng tàu cá ven biển loại nhỏ, Nxb Nông nghiệp, Hà Nội, 1993.
(3) Cục Khai thác và Bảo vệ nguồn lợi thủy sản , Các văn bản pháp quy về quản lý tàu cá, Nxb Lao đô ̣ng xã hô ̣i, Hà Nội, 2008.
(4) Cục Kha i thác và Bảo vê ̣ nguồn lơ ̣i thủy sản , Quy đi ̣nh pháp luâ ̣t về quản lý , khai thác và bảo vê ̣ nguồn lợi thủy sản , Nxb Lao đô ̣ng, Hà Nội, 2000.
(4) Vụ Pháp chế , Bộ Thủy sản , Luâ ̣t Thủy sản và các văn bản hướng dẫn thi hành , Nxb Lao động, Hà Nội, 2006.
(5) Luật Hàng hải và hướng dẫn thi hành , Nxb Chính tri ̣ quốc gia , Hà Nội, 2002. (6) Phòng Bảo đảm hàng hải, Công ước 1972 về quy tắc quốc tế tránh va tàu trên
biển, Nxb Bộ tư lệnh Hải quân, 1980
(7) Nguy cấp và an toàn, Nxb Giao thông vận tải, Hà Nội, 1988.
(8) Tiêu Văn Kính , Nghiệp vụ Thuyền trưởng tập 1 và tập 2, Nxb Giao thông vận tải, Hà Nội, 1989.
(10) Nghị định 31/2010/NĐ-CP ngày 29/3/2010 của Chính phủ Quy định về xử phạt hành chánh trong lĩnh vực thủy sản.
(11) Nghị định 33/2010/NĐ-CP ngày 31/3/2010 của Chính phủ Về quản lý hoạt động khai thác thủy sản của tổ chức, cá nhân Việt Nam trên các vùng biển. (12) Thông tư 15/2011/TT-BNNPTNT ngày 29/3/2011 của Bộ NNPTNT về Ban
hành Quy chế thông tin đối với tàu cá hoạt động trên biển.
(13) Thông tư 24/2011/TT-BNNPTNT ngày 06/4/2011 của Bộ NNPTNT về sửa đổi, bổ sung, bãi bỏ một số quy định trong lĩnh vực thủy sản theo NQ 57/NQ- CP ngày 15/12/2010 của Chính phủ.
(15) Bảo đảm an toàn hàng hải Việt Nam, Một số quy định về an toàn hàng hải và xử phạt hành chính
DANH SÁCH BAN CHỦ NHIỆM XÂY DỰNG
CHƢƠNG TRÌNH DẠY NGHỀ TRÌNH ĐỘ SƠ CẤP
(Kèm theo Quyết định số 1415/QĐ-BNN-TCCB ngày 27 tháng 6 năm 2011 của Bộ trưởng Bộ Nông nghiệp và Phát triển nông thôn)
1. Chủ nhiệm: Ông Huỳnh Hữu Lịnh - Hiệu trưởng Trường Trung học Thủy
sản
2. Phó chủ nhiệm: Ông Hoàng Ngọc Thịnh - Chuyên viên chính Vụ Tổ chức cán bộ, Bộ Nông nghiệp và Phát triển nông thôn
3. Thƣ ký: Ông Trần Ngọc Sơn - Trưởng phòng Trường Trung học Thủy sản
4. Các ủy viên:
- Ông Nguyễn Duy Bân, Trưởng khoa Trường Trung học Thủy sản - Ông Nguyễn Văn Tâm, Giáo viên Trường Trung học Thủy sản
- Ông Đỗ Ngọc Thắng, Phó trưởng khoa Trường Cao đẳng nghề Thủy sản Miền Bắc
- Ông Hàn Nam Bộ, Phó giám đốc Trung tâm giống thủy sản nước ngọt Thành phố Hồ Chí Minh./.
DANH SÁCH HỘI ĐỒNG NGHIỆM THU
CHƢƠNG TRÌNH, GIÁO TRÌNH DẠY NGHỀ TRÌNH ĐỘ SƠ CẤP
(Kèm theo Quyết định số 1785 /QĐ-BNN-TCCB
ngày 05 tháng 8 năm 2011 của Bộ Nông nghiệp và Phát triển nông thôn)
1. Chủ tịch: Ông Phạm Văn Khoát, Quyền hiệu trưởng Trường Cao đẳng nghề
Thủy sản Miền Bắc
2. Thƣ ký: Ông Phùng Hữu Cần, Chuyên viên chính Vụ Tổ chức cán bộ, Bộ
Nông nghiệp và Phát triển nông thôn
3. Các ủy viên:
- Ông Trần Văn Tám, Trưởng khoa Trường Trung học Thủy sản
- Ông Đỗ Văn Nhuận, Giáo viên Trường Cao đẳng nghề Thủy sản Miền Bắc - Ông Trương Ngọc Thạch, Trưởng phòng Công ty trách nhiệm hữu hạn MTV khai thác và dịch vụ Biển Đông./.
